Кириш Мавзунинг долзарблиги

Тадқиқот ишининг мақсади: Ёш оилада низоларнинг келиб чиқишига таъсир этувчи психологик омилларни ўрганиш ва уларни таъсирини таҳлил қилиш.
Тадқиқотнинг вазифалари: Тадқиқ қилаётган ишимизнинг қуйидаги вазифалари мавжуд. Булар:
1.Ёш оилада низоларининг келиб чиқишига таъсир этувчи ижтимоий психологик омилларни ўрганиш.
2.Ёш оилада низоларнинг келиб чиқишига таъсир этувчи психологик омилларни психологик - педагогик адабиётларда ўрганилганлиги даражасини таҳлил қилиш.
3.Оилавий муносабатларда эр-хотин ўртасидаги фикрларнинг номутаносиблигига олиб келувчи омилларни, уларнинг ҳамкорлигини ифодаловчи ҳолатларга аниқлик киритиш.
4.Эр-хотин индивидуал психологик хусусиятлари, оиладаги қадриятлар мувофиқлиги, эр-хотинларнинг ролли установкаларини ўрганиш ва таҳлил қилиш.
5.Эр-хотинни низога бўлган мойиллиги ва уларнинг эмоционал ҳолатларини ўрганиш.
6.Ёш оилада низоларнинг келиб чиқишига таъсир этувчи психологик омилларни тадқиқ қилиш учун тадқиқот методикаларини танлаш.
7.Эмпирик ва назарий тадқиқотлар ҳамда статистик таҳлил натижалари асосоида хулосалар чиқариш ва амалий тавсияларни ишлаб чиқиш.
Тадқиқотнинг илмий фарази: Тахминимизча, ёш оила шаклланишига никоҳ олди омилларигина эмас, балки никоҳдан кейинги ҳолатлар, яъни, эр - хотиннинг ўзаро муносабатлари, бир - бирини тушуниши ва оилавий қадриятлар ҳам таъсир этади.
Тадқиқотнинг методологик асоси: Ўзбекистон Республикасининг Конституцияси, Ш.М.Мирзиёев маърузалари, ўзбек психологлари Э.Ғ.Ғозиев, Ғ.Б.Шоумаров, В.М.Каримова, ва бошқаларнинг асарлари , шахснинг оилавий муносабатлар ва оиладаги хулқ модели тўғрисидаги ижтимоий тасаввурлар ва субъектив образлар ҳақидаги назариялар тадқиқотнинг методологик асосини ташкил этади.
Тадқиқот методлари: Илмий тадқиқотимиз учун қуйидаги методларни танлаб олдик :
1. ”Низоли вазиятларни баҳолаш” тести. ( К.Томос )
2.ПЭА сўровномаси. (Ғ.Б.Шоумаров)
3. "Оиладаги роллар ва никоҳга даъвогарликни аниқлаш" методикаси. (А.Н.Волкова)
4.Эмпирик материалларни саралаш ва натижалар тахлилида статистик методларни тадбиқ этиш.