Kirish. Kurs ishining dolzarbligi, maqsadi va vazifalari I. Bob. Biologik kechalarni olib borish va uning ahamiyati

Mundarija

Kirish. Kurs ishining dolzarbligi, maqsadi va vazifalari

I.BOB. Biologik kechalarni olib borish va uning ahamiyati

1.1 Biologik kechalarni o’tkazish va uning ahamiyati
1.2 Yoshlarni Abu Ali ibn Sino, Abu Bakr ar-Roziy kabi buyuk tabiatshunos ajdodlarimizning ijodlari bilan tanishtirish, shifobaxsh o'simliklar, mevalar, sabzavotlaming xususiyatlarini, qolaversa tabiatni asrab-avaylashga o'rgatish.

II.BOB. Yosh botaniklar kechasiga bag’ishlangan tadbirlar

2.1 Tadbirlarni she’riy usulda o’tkazish bo’yicha tavsiyalar
2.2 Botanika darslarida gular bayramini o’tkazish
2.3 Yosh botaniklar kechasining ahamiyati va o’quvchilarni qiziqtirish

Xulosa
Foydalangan adabiyotlar

Annotasiya
Mustaqillik barcha jabhalarda bo‘lgani kabi uzliksiz ta’lim sahosida ham katta o‘zgarishlar yasadi. Ta’lim samaradorligini oshirish, davlat ta’lim standartlarining bajarilish sifatlarini ta’minlash, hozirda pedagogikaning oldinda turgan muhim vazifalardan biri hisoblanadi.O‘qituvchi o‘quvchilarni bilim egallashda foallashtiradigan, barcha uchun qulay bo‘lgan yo‘llarni, usul va uslublarni, ta’limning turli xil vositalarini va vaziyatlarini izlaydi. Ulardan foydalangan xolda pedagogik jarayonning samaradorligini oshiradi. O‘quvchilarni mustaqil fikirlashga o‘rgatib, ijodiy izlanishiga, kelajakda egallaydigan kasbining sirlarini bilib olishga yo‘naltiradi. Bu maqsadlarni amalga oshirish ta’lim jarayoniga ijodiy yondashish, yangi innovastion texnologiyalardan unumli foydalanish orqali ko‘zlagan natijaga erishish mumkin deb hisoblaymiz. Masala yechish jarayonida oʻqituvchi albatta qaysidir metod, usul, va vositalardan foydalanadi. Mеtоd tushunchаsi didаktikа vа mеtоdikаning аsоsiy tushunchаlаridаn biridir. Didаktikа vа mеtоdikаgа оid hоzirgi zаmоn ishlаrining koʻpchiligidа mеtоdlаr oʻqituvchi vа oʻquvchilаrning birgаlikdаgi fаоliyatlаri usullаri, boʻlib, bu fаоliyat yordаmidа yangi bilimlаr, mаlаkа vа koʻnikmаlаrgа erishilаdi, oʻquvchilаrning dunyoqаrаshlаri shаkllаnаdi, ulаrning qоbiliyatlаri rivоjlаnаdi, dеb tаvsiflаnаdi. Masala yechish – noma’lum fizik kattalikni masala shartida berilgan kattaliklar orqali ifodalangan ishchi formulani chiqarib, masala shartida berilgan kattaliklarning Xalqaro Birliklar Sistemasi son qiymatlarini o‘rniga qo‘yib hisoblashdan iborat. Har qanday masalani yechishdan oldin nazariy materiallar bo‘yicha ma’ruzada o‘tilgan asosiy qonun- qoida va formulalarni o‘rganish shart. Zarur bo‘lgan nazariy va amaliy bilimni olgach, adabiyotda izohli yechimi keltirilgan masalalar bilan tanishib chiqib, keyin mustaqil yechishga tavsiya qilingan masalalarni yechishga kirishiladi.