Kirish I. Bob. Kompyuter grafikasini o’qitish maqsadi va o’qitish metodikasi

Kurs ishining dolzarbligi. «Informatika» fanini o‘qitish samaradorligini oshirish o‘quv mashg‘ulotlarini tashkil etish hamda o‘tkazishda pedagogik va axborot texnologiyalaridan keng foydalanish, o‘qitish mazmuniga mos dasturiy grafikasi ni ishlab chiqish, ularni о`quv jarayoniga joriy etish asosiy vazifalardan hisoblanadi. Ushbu vazifalarni dolzarbligini e’tiborga olgan holda «Informatika» fanini o‘qitishda grafik organayzerlardan foydalanish holatini o‘rganish, tahlil etish, ulardan samarali foydalanish metodikasini, mos uslubiy tavsiyalarni ishlab chiqish zarur.
F.Zokirova , D.Ro’ziyeva kabi olimlar tomonidan o‘qitish jarayonida pedagogik va axborot texnologiyalaridan foydalanish ta’limiy imkoniyatlari o‘rganilgan.
Lekin informatikani o’qitishda grafik organayzerlardan foydalanishni uzluksiz ta’lim tizimining barcha bo’g’nlarida qo’llash borasidagi ilmiy tadqiqotlar yetarlicha o’rganilmagan.
Hozirgi kunda o’qitishda grafik organayzerlardan foydalanish uning mazmun mohiyatini bilish muhimdir. Uning ta’limda qo’llanilishi esa o’quv jarayonini samaradorligini oshirish yo’llaridan biri bo’lib hisoblanadi. Shu jihatdan olganda ishning muammosi dolzarb hisoblanadi.
Ishning obyekti. o’quv yurtlarida informatikani o’qitishda grafik organayzerlarni qo’llash jarayoni , ularni amaliyotga joriy etish va foydalanish.
Kurs ishining predmeti. o’quv jarayonida informatikani o’qitishda grafik organayzerlarni qo’llash va undan foydalanish muammolari va istiqbollari.
Kurs ishining asosiy maqsadi:

• 
  informatikani o’qitishda grafik organayzerlarni qo’llash imkoniyatlarini aniqlash;
  

Buning uchun quydagi vazifalarni amalga oshirish lozim:
- zamonaviy pedagogik texnologiyalarni informatikani o’qitish jarayoniga ko’maklashish samaradorligi bo’yicha ishlarni tahlil etish;
- grafik organayzerlarning tuzilishi va imkoniyatlarini o’rganish;
- grafik organayzerlarni informatikani o’qitish jarayoniga foydalanish bo’yicha ko’rsatmalar tayyorlash , grafik organayzerlarni informatikani o’qitish jarayoniga ko’maklashish samadorligini aniqlash va undan foydalanish bo’yicha ko’rsatmalar ishlab chiqish.