Kirish I bob. Fonetik-fonematik nutq kamchiligi haqida tushuncha

Foydalanilgan adabiyotlar:
1.Oʻzbekiston respublikasi taʼlim toʻgʻrisidagi qonuni
2.PQ.480-sonli O‘ZBEKISTON RESPUBLIKASI PREZIDENTINING QARORI
3.Айрес Э. Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытыхПроблем развития / пер. с англ. Ю. Даре. – М. Теревинф, 2017. – 272 с.
4.Архипова Е. Ф. Логопедическая работа с детьми раннего возраста. –М.: АСТ: Астрель, 2007. – 224 с.
5.Башинская Т. В., Пятница Т. В. Как превратить неговорящего ребенкаВ болтуна (из опыта преодоления моторной алалии): пособие для учителей-6.Дефектологов учреждений, обеспечивающих получение дошкольного 7.Образования. – Мозырь: ООО ИД «Белый ветер», 2017. – 124 с.Белякова Л. 8.И. Методика развития речевого дыхания у дошкольников сНарушениями речи Л. И. Белякова, Н. Н. Гончарова, Т. Г. Шишкова; подРед. Л. И. 9.Беляковой. – М.: Книголюб, 2004. – 56 с.
10.Визель Т. Г. Основы нейропсихологии: учебник для студентов вузов. –М.: В. Секачев, 2019. – 264 с.
11.Волкова Г. А. Логопедическая ритмика: учебник для студентов высших 12.Учебных заведений. – М.: Детство-Пресс, 2010. – 352 с.Выготский Л. С. 13.Мышление и речь. – СПб.: Национальное Образование, 2019. – 368 с.
14.Гиляровский В. А. К вопросу о генезе заикания у маленьких детей и Роли его для общего развития личности и его лечение. СоветскаяНевропатология, психотерапия и психогигиена. Т. 1. – М., 1932.
15.Далькроз Э. Ж. Ритм. – М.: Классика-21 в., 2001. – 248 с.
16.Жукова Н. С. Преодоление общего недоразвития у детей: книга для Логопедов Н. С. Жукова, Е. М. Мастюкова, Т. Б. Филичева. – М.:Книгомир, 1973. – 224 с.
17.Кислинг У. Сенсорная интеграция в диалоге: понять ребенка,Распознать проблему, помочь обрести равновесие / под ред. Е. В.Клочковой; пер. с нем. К. А. Шарр. – М.: Теревинф, 2017. – 240 с.Краузе Е. Н.
18.Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика:Практическое пособие. – СПб.: КОРОНА принт, 2007. – 80 с.Леонтьева О. Т. Карл Орф. – М.: Музыка, 1984. – 334 с.
19.Маркова А. К. Особенности усвоения слоговой структуры слова уДетей, страдающих алалией // Школа для детей с тяжелыми нарушениямиРечи / под ред. Р. Е. Левиной. – М., 1961. – 70 с.Нищева Н. В. Логопедическая ритмика в системе коррекционно-
20.Развивающей работы в детском саду. – СПб.: Детство-Пресс, 2019. – 96 с.

1^ “Ta’lim to’g’risida” gi Qonuni (1997), Kadrlar tayyorlash milliy dasturi,

2^ Логопедический массаж и артикуляционная гимнастика:Практическое пособие. – СПб.: КОРОНА принт, 2007. – 80 с.Леонтьева О. Т. Карл Орф. – М.: Музыка, 1984. – 334 с.