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Essay number 123 
Some people think that schools should select pupils according to their academic 
abilities, while others believe that it is better to have pupils with different abilities 
study together. Discuss both views and give your own opinion. 
 
Children are put in a particular grade according to age in our education system. It is 
obvious  that  all  children  are  not  of  the  same  intelligence  level  and  sometimes  it 
becomes  difficult  for  educators  to  teach  them  in  the  same  class.  Therefore,  some 
people feel that there should be separate teaching for intelligent students and weak 
students.  
 
If  we  look  at  the  benefits,  then  yes,  intelligent  students  can  be  taught  at  their  pace 
and the sessions can be made more interesting for them and the same thing applies to 
the  weak  students.  Thus,  both  the  categories  of  students  would  enjoy  learning. 
Moreover,  different  teaching  tactics  can  be  adopted  in  each  group  to  give  students 
maximum benefits. In a mixed group, many times weak students cannot cope up with 
the  pace  of  studies  and  so  come  under  high  pressure  and  get  de-motivated.  When 
they are separated, teachers can handle them tactfully and bring them back the lost 
confidence.  
 
Furthermore,  it  has  been  seen  that  sometimes  the  more  intelligent  students  show 
disruptive behaviour. They can grasp things very soon and then disturb the others. It 
can become very difficult for the teacher to maintain discipline in the class. 
 
On the other hand, weak students would automatically develop an inferiority complex 
if  they  are  made  to  realise  that  they  are  weak  in  studies  by  separating  them.  In 
addition to that, the other group might not treat them well, which can have a direct 
effect on their psyche. On the contrary, when the students study in a mixed group, a 
sense  of  competition  develops  and  weak  students  are  motivated  to  study.  Even 
intelligent  students  can  help  weak  students  in  studies  and  the  bond  can  be 
strengthened. This way, even weak students would not feel belittled.  
 
In  my  opinion,  children  should  not  be  separated  as  only  academic  abilities  are  not 
enough to judge the intelligence of the students. I would rather suggest what I had in 
my school, and that is extra coaching to weak students. It serves the purpose best as 
teachers save their time and energy and yet maintain the effectiveness.