Kino, televideniye va radio sanati

50 

 

III BOB. Respublika qo’g’irchoq teatrida repertuar masalasi 

3.1. Qо‘g‘irchoq teatri uchun maxsus yozilgan dramatik asarlarda talqin 

masalasi 

 

Teatr  –  ma’naviyat  kо‘zgusi.  Madaniyatning  uzviy  qismi  bо‘lgan  teatr 

chinakam tarbiya о‘chog‘idir. Unda avvalo, millat taqdiri, inson hayoti, yurt qayg‘usi 

va  shodligi  о‘z  aksini  topadi.  Insonning  ruhiy  kamoloti  haqida  gapirar  ekanmiz,  bu 

maqsadga  erishishda  teatr  san’atining  о‘rni  alohida.  Chunki  teatr  insonlarni  har 

tomonlama  yetuk,  komil  inson  qilib  tarbiyalashga  xizmat  qiladi.  Darhaqiqat,  teatr 

tarbiya  о‘chog‘i  bо‘lib,  u  insonlardagi  salbiy  xususiyatlarni,  kamchilik  va  xatolarni 

kо‘rsatib, yaxshi va yomonni, oq-qorani ajratishga о‘rgatadi.   

Bugungi kunda O’zbekistonning to‘qqizta viloyatida qo‘g‘irchoq teatri mavjud. 

Bu  teatrlarni  tashkil  etishda  Toshkentdagi  Respublika  qo’g’irchoq  teatri  jamoasi  va 

hozirgi O’zbekiston davlat san’at va madaniyat instituti qoshidagi “Qo‘g‘irchoq teatri 

aktyorligi” kafedrasi yetakchilik qilgan.  

Har  qanday  teatrning  tarixi,  uning  rivojlanish  yo’li  va  erishgan  yutuqlari 

zamirida  repertuar  tizimining  o’rni  alohida  e’tirof  etilishi  kerak.  Respublika 

qo’g’irchoq  teatri  tarixi  va  joriy  repertuarini  tahlil  qilish  orqali  ayrim  masalalar 

aniqlandi. 

Teatrda  yillar  davomida  о‘ziga  xos  tomoshalar  tizimi  shakllangan.  Aynan  bu 

tomoshalarni shakl xususiyatiga kо‘ra bir necha turga ajratish mumkin: 

–  spektakllar; 

–  bayram dasturlari; 

–  teatrlashtirilgan dasturlar. 

Mazkur  spektakl  va  tomoshalarning  dramaturgik  asoslari  mohiyatan  quyidagi 

ikki guruhga bо‘linadi. 

Birinchi guruh: 

–  mahalliy mualliflarning dramaturgik asarlari; 

---

 

51 

 

–  mahalliy mualliflarning badiiy asarlari inssenirovkalari; 

–  milliy xalq ertaklari motivlari asosida yaratilgan asarlar; 

Ikkinchi guruh: 

–  jahon mualliflarining dramaturgik asarlari; 

–  jahon mualliflarining badiiy asarlari inssenirovkalari; 

–  jahon xalq ertaklari motivlari asosida yaratilgan asarlar. 

Bu  spektakllar  esa  о‘z  о‘rnida  turli  yosh  darajasidagi  tomoshabinlar  uchun 

taqdim etiladi: 

–  maktabgacha ta’lim muassasalari yoshidagi bolalar; 

–  maktabning boshlang‘ich sinf о‘quvchilari; 

–  maktabning yuqori sinf о‘quvchilari. 

 

Teatr ostonasidan qadam tashlagan tomoshabin qalbida katarsis yoki о‘ziga xos 

estetik zavqqa ehtiyoj paydo bо‘ladi. Mana shu ehtiyojni qondirish teatr jamoasining 

vazifasidir. 

Shu 

sababdan, 

teatr 

jamoasida 

ustuvor 

vazifa 

repertuarni 

shakllantirilishiga qaratiladi.