Kimyoviy texnologiya talim yo’nalishi 2-kurs talabalari uchun 2019-2020 o’quv yili 2-semestri bo’yicha



Download 189.49 Kb.
bet1/6
Sana10.02.2020
Hajmi189.49 Kb.
  1   2   3   4   5   6
Kimyoviy texnologiya talim yo’nalishi 2-kurs talabalari uchun 2019-2020 o’quv yili 2-semestri bo’yicha





Savollar

To’g’rijavoblar

Noto’g’ri javoblar

Noto’g’ri javoblar

Noto’g’ri javoblar

1

Bufer eritmalar deb, eritmalarning rH qiymatini muayyan oraliqda ushlashga mo’ljallangan . . . aralashmasiga aytiladi:

kuchsizkislota (asos) va uning tuzi;

kuchlikislotavaungatutashasos;

aproton kislota va proton asos;

kuchsiz kislota va kuchli asos.

2

Quyidagi reaksiyalar tenglamasi bufer mexanizmini ifodalaydi: 1. CH3COONa+HCl=CH3COOH+NaCl; 2. CH3COOH+NaOH=CH3COONa+H2O

3. CH3COOH+HCl=CH3COOH2++Cl-4. CH3COONa+HCl=CH3COOH+NaCl;

5. NH4OH+HCl=NH4Cl+H2O; 6. NH4Cl+NaOH=NH4OH+NaCl

7. NH4Cl+H2O=NH4Cl+H2O; 8. Na2HPO4+NaOH=Na3PO4+H2O;

9. Na2HPO4+HCl=NaH2PO4+NaCl; 10. NaH2PO4+HCl=H3PO4+NaCl.


1, 2, 4, 5, 6, 8, 9; 10

1, 2, 3, 4, 5, 6, 8, 9; 10;

1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9; 10

1, 2, 4, 5, 6, 7, 8, 9; 10


3

Kation va anion bo’yicha gidrolizga quyidagi reaksiyalar misol bo’la oladi.

1. NH4Cl+H2O=NH4Cl+H2O;

2. CH3COONa+ H2O =CH3COOH+NaOH;

3. NH4Cl+NaOH = NaCl+NH4OH;



4. NaNO3 + HOH = HNO3+NaOH.

kation bo’yicha – 1, anion bo’yicha - 2

kation bo’yicha – 2, anion bo’yicha - 3


kation bo’yicha – 2, anion bo’yicha - 4

kation bo’yicha – 3, anion bo’yicha - 4

4

Gidroliz reaksiyalari kimyoviy tahlilda moddalarni (ionlarni) . . . maqsadida ishlatiladi:

* topish va ajratish;

aniqlash;

konsentrlash;

kislotali-asosli xossalarini niqoblash.


5

Tuzlarning gidrolizlanishini kuchaytirish yoki susaytirish uchun ularning eritmalariga:

boshqa gidrolizlanuvchi tuz, kislota yoki asos eritmasini qo’shish, konsentrasiya yoki haroratni o’zgartirish kerak

gidrolizlanmaydigan tuz parchalarini qshshish, haroratni va konsentrasiyani o’zgartirmaslik kerak

2-3 ml distillangan suv qo’shish va eritmani astoydil aralashtirish kerak

aralashtirgich tushirib, eritmani yaxshilab aralashtirish vakeyin eritmani tindirish kerak

6

Amfoterlik reaksiyalari kimyoviy tahlilda moddalarni (ionlarni) . . maqsadida ishlatadi

ajratish va topish

cho’ktirish

oksidlash (qaytarish)

komplekslash

7

Oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari tahliliy kimyoda quyidagi maqsadlarda ishlatiladi.

moddalarni topish,ajratish va aniqlash

reaksiyalarning sezuvchanligini o’zgartirish, selektivligi va shziga xosligini oshirish

moddalarni ekstraksiyalash, rangli qavat hosil qilish

moddalarni konsentrlash, rang hosil qilish

8

Tahliliy kimyoda qo’llanadigan asosiy oksidlovchilar qatoriga quyidagilar kiradi

xlorli va bromli suv, H2O2, HJO3 Na2S2O3 KNO3 KmnO4 K2Cr2O7; KIO3, Fe3+, Sn(I va boshqalar

Na3[Co(NO2) 6], Na2B4O7, CrCl2, (NH4) 2SO4, MnCl2, FeCl2

Na+, Cu2+, H2SO3, Na2S2O3,, HJ, Cr2+SnSl2va boshqalar

Zn, Fe, AI, H2O2, SnCl2, H2S, H2SO3; Na2S2O3, HJ, Fe2+, Ti vaboshqalar

9

Tahliliy kimyoda qo’llaniladigan asosiy qaytaruvchilar qatoriga quyidagilar kiradi:

Zn, Fe, Al, H2O2, SnCl2, H2S, H2CO3, Na2S2O3, HJO3, Fe2+vaboshqalar

[Co(NO2)6] Na2S4O7, CrCl3, (NH4)2SO4, AlCl3, FeCl3vaboshqalar

Xlorli va bromli suv, H2O2, KClO3, Na2S2O3, HNO3, KMnO4, K2Cr2O4, KJO3, Fe3+, Sn va boshqalar

CoCl2, AlCl3, CO2, SO2, PH3, KCl, KBr, HCl, H2SO4vaboshqalar.

10

Oksidlanish-qaytarilish reaksiyasining yo’nalishi quyidagi tenglama yordamida aniqlanishi mumkin:





;



11

Oksidlanish-qaytarilish potensiali quyidagi tenglama yordamida ifodalanadi:










12

Hosil bo’layotgan cho’kmalarning tuzilishi kurtaklarning o’zaro joylashish tezligiga bog’liq bo’lib, oriyentasiya tezligi katta bo’lsa, cho’kma qanday tuzilishiga ega bo’ladi?

kristal

amorf

yaproqsimon

ninasimon


13

Kompleks birikmalar tahliliy kimyoda . . . quyidagi maqsadlarga ishlatiladi:

moddalarni topish, niqoblash, eritish, oksidlanish potensiali, kislota-asos xossalarini o’zgartirish, miqdoriy aniqlash

komplekslarning barqarorligini oshirish va tahliliy mukammallashtirish

ionlarni kompleksga boshlash, parchalash, bug’latish

noorganik moddalarni organik moddalardan, organik moddalarni noorganik moddalardan ajratib aniqlash

14

Cho’kmalar o’z tuzilishiga ko’ra . . . cho’kmalarga bo’linadi:

amorf, kristall

g’adir-budir

silliq va yaltiroq

zanjirsimon-yapaloq

15

Analitik kimyoda olinadigan natijalarning aniqlik darajasi yuqori bo’lishi uchun . . . cho’kmalar hosil qilish muhimdir:

kristall

amorf

kolloid

yashirin kristal




Okklyuziya-cho’kma . . . begona moddalarning qolib ketishidir:

kristal panjarasi orasidagi bshshliklarda

kristal panjarasi uchlarida

kristal panjarada

sirtida.

16

. Izomorfizm-cho’kma. . . begona moddalarning kirib qolishi natijasida yuzaga keladi

kristal panjarasi tarkibida

sirtida

oralig’idagi bshshliqlarda

kristal panjarasi sirtida

17

Begona moddalarning cho’kma sirtida adsorbilanishi sirt yuzasining kattaligiga. . . , yuza qancha katta bo’lsa, adsorbilanish shunchalik katta bo’ladi:

bog’liq

bog’liq emas

teskari mutanosib

nomutanosib bog’langan

18

Cho’kmalarning tuzilishi ularni hosil qilish sharoitiga bog’liq bo’lib, bu sharoit quyidagilardan iborat:

cho’ktiriladigan ionning va cho’ktiruvchining konsentrasiyasi, eritmaning tuz tarkibi, rH va harorat.

cho’kma hosil qiladigan ionning tarkibi, diametri, harorati va rH qiymati


cho’ktirish o’tkaziladigan stakanning tuzilishi, undagi aralashtirgichning tabiati, uning joylashgan shrni

cho’ktiruvchining erituvchisi, uning rH qiymati, harorati va tuzilishi

19

Eruvchanlik ko’paytmasini AmBn modda uchun … formula bilan ifodalash mumkin.









Download 189.49 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
  1   2   3   4   5   6




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2020
ma'muriyatiga murojaat qiling

    Bosh sahifa
davlat universiteti
ta’lim vazirligi
O’zbekiston respublikasi
maxsus ta’lim
zbekiston respublikasi
davlat pedagogika
o’rta maxsus
axborot texnologiyalari
nomidagi toshkent
pedagogika instituti
texnologiyalari universiteti
navoiy nomidagi
samarqand davlat
ta’limi vazirligi
toshkent axborot
nomidagi samarqand
guruh talabasi
toshkent davlat
haqida tushuncha
Darsning maqsadi
xorazmiy nomidagi
vazirligi toshkent
Toshkent davlat
tashkil etish
Alisher navoiy
Ўзбекистон республикаси
rivojlantirish vazirligi
pedagogika universiteti
matematika fakulteti
sinflar uchun
Nizomiy nomidagi
таълим вазирлиги
tibbiyot akademiyasi
maxsus ta'lim
ta'lim vazirligi
bilan ishlash
махсус таълим
o’rta ta’lim
fanlar fakulteti
Referat mavzu
Navoiy davlat
haqida umumiy
umumiy o’rta
fanining predmeti
Buxoro davlat
fizika matematika
malakasini oshirish
universiteti fizika
kommunikatsiyalarini rivojlantirish
jizzax davlat
tabiiy fanlar