Kimyo va ekologiya

Download 11,62 Mb. bet 148/177 Sana 16.03.2022 Hajmi 11,62 Mb. #496907

Bog'liq
HAYOTIY FAOLIYAT XAVFSIZLIGI

Bu sahifa navigatsiya:

• Ta’lim texnologiyalari va metodlari

Jami

58

Oliy ta’lim muassasalarida muxandislik yunalishidagi ta’lim sohasi mutaxassislarini tayyorlash uchun «Hayotfaoliyatixavfsizligi» - umumkasbiy fan sifatida kiritilgan. Mazkur fan bo‘yicha o‘quv dasturi O‘zbekistan Respublikasi Davlat ta’lim standartlarining texnik fanlar ta’lim yo‘nalishi bo‘yicha bakalavr tayyorlash mazmuni va saviyasini majburiy minimumiga bo‘lgan talablariga muvofik tuzilgan.

Ushbu dastur fan rivoji va istiqboli, respublikadagi ijtimoiy- iqtisodiy isloxat natijalari hamda tabiiy, texnogen va xududiy muammolarning fuqaro muhofazasiga tasiri masalalarini mujassamlantiradi. Zero, hozirgi vaziyatda xavfsiz xayotni taminlash masalalari eng dolzarb muammolardan hisoblanadi. Chunki ishlab chiqarish jarayonini yuksak taraqqiy etgan texnologiyalar bilan taminlanishi, tabiiy rivojlanishdagi - ayrim noxush vaziyatlarni murakkablashuvi aholi salomatligi, atrofmuhit tozaligi va iqtisodning barqaror rivojlanishiga taxdid solmoqda. Shu sababli ham mamlakatimizning eng muhim vazifalari qatorida aholi va hududlarni turli tusdagi favqulodda vaziyatlardan muxofaza qilish masalasi alohida o‘rin olgan, bu borada qator qonunlar, xukumat qarorlari qabul kilingani bejiz emas. Aynan shu muammolarning yechimini «Favqulodda vaziyatlar va fuqaro muxofazasi» fani o‘rganadi.

Ta’lim texnologiyalari va metodlari: ma’ruzalar; interfaol keys-stadilar; seminarlar (mantiqiy fiklash, tezkor savol-javoblar); guruhlarda ishlash; taqdimotlarni qilish; individual loyihalar.(
Talabalar bilimini baholash mezonlari
Talabaning amaliy, seminar, labarotoriya mashg‘ulotlaridagi, mustaqil ta’lim topshiriqlarini bajarishi hamda faolligi “5” baholik tizimda baholanib boriladi va nazorat turlarida inobatga olinadi.
Nazorat turi yozma(og`zaki) shaklda o`tkazilganda:
- talaba fan (mavzu) bo‘yicha mustaqil qaror qabul qilsa, ijodiy fikrlasa, bilimini amalda qo‘llay olsa va savol mohiyatini bilib, xulosa chiqarganligi uchun “5” (a’lo) baho;
- talaba fan (mavzu) bo‘yicha qisman mustaqil qaror qabul qilsa va ijodiy fikrlasa hamda bilimini amalda qo‘llay olsa, berilgan savolning mohiyati haqida tushunchaga ega bo‘lsa “4” (yaxshi) baho;
- talaba fan (mavzu) bo‘yicha bilimini amalda qisman qo‘llay olsa, savol mohiyatini tasavvur qilsa “3” (qoniqarli) baho;
- talaba fan dasturi talablarini o‘zlashtirmagan bo‘lsa va fan hamda savollar mohiyati haqida tasavvurga ega emas deb topilganda “2” (qoniqarsiz) baholar bilan baholanadilar.
Yakuniy nazorat turi fakultet dekani, o‘quv-uslubiy boshqarma bilan kelishgan holda va o‘quv ishlari bo‘yicha prorektor tomonidan tasdiqlangandan grafik asosida tegishli fan bo‘yicha o‘quv mashg‘ulotini olib borgan o‘qituvchi ishtirokisiz o‘tkaziladi.
Yakuniy nazorat shakli fan xususiyati va o‘quv auditoriya soatidan kelib chiqib, kafedra tomonidan belgilanadi.

Download 11,62 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham: