Кимёвий тажрибалар

Кимёвий тажрибалар

Кимёвий тажрибалар – ўқитишнинг асосий методларидан биридир!

Ўқитиш жараёнида тажриба: - ўқитишнинг узига хос объекти, - тадқиқот усули, - янги билимлар воситаси ва манбаи хисобланади.

Ўқув кимёвий тажриба турларининг классификацияси

• Кимёвий ўқув тажрибаси

• Кўргазмали
• (ўқитувчи томонидан бажариладиган)

• Ўқувчилар томонидан бажариладиган

• Тадқиқот иши

• Иллюстратив

• Лаборатория тажрибалари

• Практикум

• Амалий машғулотлар

• Уй шароитида бажариладиган тажрибалар

Тажрибага қўйиладиган талаблар

• Тадрибани аниқ, яққол ифодаланиши
• Тажрибани қисқа вақтда бажарилиши
• Ишончлилиги, бажара олиш имконияти
• Тажрибанинг хавфсизлиги

Дарсда қайси вақтда кўргазмали тажрибалар ўтказилади?

• Мактабнинг бошланғич курсида – тажрибавий янгилик ва қобилият куртагини хосил қилиш, кимёга қизиқтириш учун, кимёвий идишлар, моддалар, қурилмалар билан таништириш учун
• Иштирокчилар учун мустаыилтарзда тажрибани бажаришда қийинлик қилганда
• Иштирокчилар учун хавфли бўлганда
• Мос қурилма реактивлар бўлмаганда

Кўргазмали тажрибага қўйиладиган талаблар

• Кўргазмалилиги
• Оддийлиги
• Хавфсизлиги
• Ишончлилиги
• Тажрибани бажариш техникаси
• Кўргазмали тажрибани бажаришнинг
• муҳимлиги

Кўргазмали тажрибаларни қўлланилиши

• Қачонки иштирокчилар, хусусан ўқитишнинрг биринчи босқичида тажрибани бажаришлари учун етарлича малакага эга бўлмайдилар, шу сабабли тажрибани мустақил бажара олмайдилар;
• Қачонки тажрибалар техник жихатдан бажарилиши қийин булсаёки мос қурилмаларетарлича миқдорда бўлмаса;
• Айрим ҳолларда алохида бажариладиган тажрибаларни бажаришлари учун етарлича малакага эга бўлмайдилар, шу сабабли тажрибани мустақил бажара олмайдилар;
• Қачонки тажрибалар техник жиҳатдан бажарилиши қийин бўлса ёки мос қурилмалар етарлича миқдорда бўлмаса;
• Айрим ҳолларда бажариладиган тажрибалар бажариладиган тажрибаларда вақтни ва реактивлларни иқтисод қилиш учун;
• Ўқувчилар томонидан бажариладиган тажриба ташқи кўриниши жиҳатидан самарадор ва ишончли бўлса;
• Хавфсизлик техникаси бўйича иштирокчиларга айрим моддалар(масалан: бром, калий перманганат кристаллари) билан ишлаш тақиқланган бўлса;

Кўргазмали ўқитишни олиб бориш методикаси

• Тажрибаларнинг қўйишнинг мақсади: нима учун айнан
• ушбу тажриба олиб борилади, ўқувчилар нимага ишонч
• ҳосил қилишлари керак,нимани тушунишлари керак;
• Қурилмани тавсифи, тажриба қаерда ўтказилади ва
• уни ўтказиш шартлари тушунишлари керак;
• Иштирокчиларнинг кузатишини ташкиллаш:
• ўқитувчи ўқувчиларни саралаши керак, қурилмани
• қайси қисмини кузатиши кераклигини тушунтириши керак;
• Хулосалар.

Лаборатория тажрибаларини ташкиллаштириш шаклига кўра 3 турга бўлинади

• Индивидуал
• Гуруҳ бўлиб
• Жамоа бўлиб

Лаборатория тажрибаларининг дидактик мақсади янги билимга эга бўлиш, яъни матерални ўрганишт орқали амалга оширилади

• Лаборатория тажрибаларининг дидактик мақсади янги билимга эга бўлиш, яъни матерални ўрганишт орқали амалга оширилади
• Натижаларни иш дафтарига расмийлаштириш керак бўлади