Кимё гуруҳи талабалари учун органик кимё фанидан курс иши мавзулари

---

Кимё гуруҳи талабалари учун кимёда компютер моделлаш фанидан якуний 
назорат саволлари. 
•
Замонавий компьютер тизимлари имкониятлари. 
•
Кимёвий тадқиқотларда компьютерларни қуллаш.
•
Компьютер тизимларининг асосий курсаткичлари ва иш жойини ташкил қилиш.
 
•
Шахсий компьютерлар билан ишлаш. 
 
•
Стандарт ёрдамчи редактор ва график дастурлари билан ишлаш (ChemWin). 
•
AlChemy. Куч майдонлари муҳитида компьютер моделлаштириш дастурлари билан 
ишлаш. 
•
Молекуляр механика ММП2 дастури билан ишлаш (Элинжер Механикаси) 
•
РСМ дастури муҳитида молекуляр механика услубида намунавий масалалар билан 
ишлаш. 
•
Молекуляр тузилиш назарияси билан классик ва квант-кимёвий йўналишларини 
таққослаш. 
•
Молекуляр Орбиталлар назарияси ва унинг кимёвий бирикмалар хусусиятларини 
баён қилиш учун ишлатилиши. 
•
Ярим-эмпирик услублари билан кимёвий масала ечимини топиш. 
•
Ab initio услуби учун компьютер топшириғини тузиш. 
•
HyperChem ва ChemLab дастурлар мисолида замонавий жамланган ҳисоб 
дастурлари билан ишлаш. 
•
Кимёвий бирикмаларнинг хоссалари ва электрон тузилиши, намунавий кимёвий 
масалани ечиш қонуниятлари. 
•
Табиий бирикмаларнинг QSAR тахлили.
•
DRAGON дастурини ишлатиб дескрипторлар танлаш ва структура-фаолликни 
математик моделини тузиш.
•
ArgusLab дастури. Оқсил-лиганд комплексларини тузиш, ўрганиш ва уларнинг 
боғланиши хақида ахборот олиш. 
•
Kompyuter texnikasining rivojlanishi va uni kimyoni o‘qitishda qo‘llanilishi.
•
O‘qitish muhiti. O‘qituvchi - talaba tizimi. Kompyuter - o‘qitish va tasavvur hosil qilish 
vositasi.
•
Ta’lim jarayonida kompyuterlar qo‘llanilganda o‘qituvchining o‘rni. Ta’lim sohasida 
qo‘llaniladigan kompyuterlarning tavsiflari. Mavjud tendensiyalar va kelajakdagi 
taraqqiyot.
•
Foydalanuvchi bilan aloqa. Dasturiy ta’minot. Dasturlarning turlari va ularning tavsiflari.
•
Talabalar uchun dasturlar. Trenajerlar. O‘rgatuvchi dasturlar. Ta’limda kompyuter 
modellash. Nazorat qiluvchi dasturlar.
•
O‘qituvchi uchun maxsus kompyuter dasturlari.
•
Kimyoni o‘qitishda multimedia. Dasturiy ta’minotga misollar. Yangi axborot 
texnologiyalarini qo‘llashga imkon beruvchi, ilmiy axborotga doir zamonaviy manbaalar. 
•
Ilmiy-texnik ma’lumotlar mavjud matnlarni yaratish uchun zamonaviy dasturiy vositalar. 
Ularning sinflari.
•
Kimyoga doir matnlarni taxrirlovchi zamonaviy dasturlar. Ularning asosiy tavsiflari va 
imkoniyatlari.
•
Kimyoviy taxrirlagichlarni matn muxarrirlari bilan mosligi. Tajriba ma’lumotlarini qayta 
ishlash vositalari.

---

•
Tajriba ma’lumotlarini grafik, gistrgramma, diagramma va h.k. ko‘rinishda tasvirlash.
•
Ilmiy axborotni maxsus sxemalar, blok-sxemalar va h.k. ko‘rinishda namoyish qilishga 
imkon beruvchi vositalar. 
•
Hisoblanishi mumkin bo‘lgan kimyoviy kattaliklar.
•
Empirik (tajriba) usullari, birikmalarning bog‘ uzunliklari, valent va torsion burchaklari, 
ionlanish potensiallari va elektronga moyillik kattaliklari.
•
Nazariy hisoblash usullari yordamida bir nechta empirik usullarda aniqlanadigan 
kattaliklar.
•
Birikmalarning hisoblangan kattaliklari tajribada olingan kattaliklari bilan taqqoslash. 
•
Hisoblash usullarida dastlabki geometriyalarni to‘g‘ri kiritish.
•
Dastlabki geometriyalarni tayyorlash vazifasini o‘taydigan dasturlar.
•
Birikma geometriyalarini uch o‘lchamli ko‘rinishda ifodalash, elementlarning 
valentliklarini inobatga olgan holda kerakli vodorod atomi va boshqa funksional guruhlar 
qo‘shish.
•
Ayrim hisoblash usullari maxsus tartibda, ya’ni bog‘ uzunliklari, valent va torsion 
bog‘larni ko‘rsatgan holda tuziladigan input fayllar 
•