Kichik yoshdagi o’quvchilar bilan matematika darslarida masalalar yechish usullari

МЎМ курсавой

1. 
   Kichik yoshdagi o’quvchilar bilan matematika darslarida masalalar yechish usullari
   
2. 
   Boshlang’ich sinf matematika darslarida rasm va chizmalar orqali berilgan masalalarda masala hosil qilish orqali mantiqiy fikrlashga o’rgatish
   
3. 
   Boshlang’ich sinflarda arifmetikani o`qitishda o`quvchilarni o`rganish va individual yondashish usullari
   
4. 
   Boshlang`ich sinf matematika darslarida innovatsion texnologiyalarni qo`llash usul-vositalari.
   
5. 
   Boshlang`ich sinf matematika darslarining ta’lim jarayontini ta`minlovchi omillar
   
6. 
   Boshlang‘ich arifmetik darsidada og‘zaki va yozma hisoblashning ahamiyati
   
7. 
   Ikki xonali va uch xonali sonlarni ko`paytirish, bo`lish, qo`shish va ayrishni o`rganishda og`zaki va yozma mashqlar
   
8. 
   Kichik yoshdagi o’quvchilarni masala yechish orqali mustaqil fikrlashga o’rgatish
   
9. 
   O`quvchilariga arifmetik amallarni o`rgatishning nazariy va metodik asoslari
   
10. 
    Boshlang’ich sinfda arifmetikani o`qitishda o`quvchilarni o`rganish va individual yondashish usullari
    
11. 
    Kichik sinf matematika darslarida didaktik o`yinlarni qo`llash vositalari.
    
12. 
    Sonlarni nomerlashga o`rgatish metodikasi va unga innovatsion yondashuv
    
13. 
    Arifmetik amallarni o`rgatishning nazariy va metodik asoslari
    
14. 
    4-sinflarda yozma va og‘zaki qo‘shish, ko‘paytirish malakasini shakllantirishning yo‘llari
    
15. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida masalalar yechish usullari
    
16. 
    Boshlang’ich sinflarda chizma va rasmlardan foydalanib masala tuzish metodikasi
    
17. 
    Boshlang’ich sinf arifmetika darslarida ko‘p xonali sonlarni ko‘paytirish, bo‘lish, qo‘shish va ayrishni o‘rganish
    
18. 
    2-3 – sinflarda masalani matematik modellashtirish
    
19. 
    2-sinfda teskari masala tuzib yechishni o’rgatish metodikasi
    
20. 
    3- sinf o’quvchilarini vaqt,masofa va tezliklarga doir masalalar yechishga o’rgatish metodikasi.
    
21. 
    3-sinfda matematika darslarida geometrik elementlarni o’rgatishda innovatsion yondashuv
    
22. 
    4 – sinf matematika darslarida didaktik o’yinlardan foydalanish
    
23. 
    4-sinf o’quvchilarida og’zaki va yozma hisoblashni shakllantirish metodikasi
    
24. 
    4-sinfda masalani turli xil usulda yechish
    
25. 
    4-sinflarda kasr tushunchasini shakllantirish metodikasi
    
26. 
    4-sinflarda yozma va og‘zaki qo‘shish, ko‘paytirish malakasini shakllantirishning yo‘llari
    
27. 
    Arifmetik amallarni o`rgatishning nazariy va metodik asoslari
    
28. 
    Arifmetikani o`qitishda o`quvchilarni o`rganish va individual yondashish usullari
    
29. 
    Birinchi sinfda masala yechishga o`rgatishda yangi g`oyalardan foydalanish
    
30. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslrida mantiq elementlari
    
31. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilariga uzunlik, yuza va hajm tushiunchalarini o`rgatish usullari
    
32. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslarida didaktik o`yinlarni qo`llash usul-vositalari.
    
33. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslarida innovatsion texnologiyalarni qo`llash usul-vositalari.
    
34. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslarida muammoli ta’limdan foydalanish
    
35. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslarida sharq mutafakkirlari merosidan foydalanish
    
36. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslarining o`quv mazmuni ta`minlovchi omillar
    
37. 
    Boshlang`ich sinf matematika darslarining ta’lim jarayontini ta`minlovchi omillar
    
38. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilariga arifmetik amallarni o`rgatishning nazariy va metodik asoslari
    
39. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilariga murakkab masalarni o`rgatish
    
40. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilarini butunni ulushiga doir masalalarni echishga o`rgatish metodikasi
    
41. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilarini masalalar yechishga o`rgatish metodikasi
    
42. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilarini to`rt amal va ularning bajarilish tartibini bajarishga o`rgatish metodikasi
    
43. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilarining mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish
    
44. 
    Boshlang`ich sinf o`quvchilarining mantiqiy fikrlash qobiliyatlarini rivojlantirish
    
45. 
    Boshlang`ich sinfda “Sonli va o`zgaruvchili ifodalrni o`rganish” usullari
    
46. 
    Boshlang`ich sinfda masalalar yechish usullari
    
47. 
    Boshlang`ich sinfda matematika darslarida nazorat ishlarini olish va uning ahamiyati
    
48. 
    Boshlang`ich sinfda matematikada nazorat testlarini tuzish va uni o’tkazish yo’llari
    
49. 
    Boshlang`ich sinfda moslik tushunchasini shakllantirish yo’llari
    
50. 
    Boshlang`ich sinflarda geometrik elementlarni o`rganishda kompyuter texnalogiyalaridan foydalanish
    
51. 
    Boshlang`ich sinflarda o`tkaziladigan didaktik o`yinlar
    
52. 
    Boshlang‘ich arifmetik darsidada og‘zaki va yozma hisoblashning ahamiyati
    
53. 
    Boshlang‘ich arifmetik darsidada og‘zaki va yozma hisoblashning ahamiyati
    
54. 
    Boshlang‘ich matematika kursida og‘zaki va yozma hisoblashning o‘rni va ahamiyati
    
55. 
    Boshlang‘ich sinf matematika darslarida masalalar yechish metodikasi
    
56. 
    Boshlang‘ich sinf matematika darslarida misollar yechish orqali iqtisodiy tarbiya berish usullari
    
57. 
    Boshlang‘ich sinf matematika darslarida o‘qituvchining pedagogik mahorati
    
58. 
    Boshlang‘ich sinf matematika darslarida ulushni o‘rgatishga innovatsion yondashuv
    
59. 
    Boshlang‘ich sinf matematika darslarida ulushni o‘rgatishga innovatsion yondashuv
    
60. 
    Boshlang‘ich sinf matematikasida miqdor tushunchasini o‘rgatish metodikasi
    
61. 
    Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarining fikrlash qobiliyatlarini faollashtirish usullari
    
62. 
    Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarning matematik fikrlash qobiliyatlarini o‘stirish
    
63. 
    Boshlang‘ich sinflarda arifmetik amallarni o‘rganishda tarixiy materiallardan foydalanish
    
64. 
    Boshlang‘ich sinflarda matematika o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning matematik tafakkurini shakllantirish
    
65. 
    Boshlang‘ich sinflarda ulush mavzusini o‘qitish metodikasi
    
66. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarini to’rt amal va uni bajarish tartibini bajarishga o’rgatish metodikasi
    
67. 
    Boshlang’ich sinf arifmetika darslarida ko‘p xonali sonlarni ko‘paytirish, bo‘lish, qo‘shish va ayrishni o‘rganish
    
68. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida daftarlar bilan ishlash
    
69. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida induksiya, deduksiya va analogiya metodlaridan foydalanish
    
70. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida masalalar yechish usullari
    
71. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida miqdorlarni o’rgatish metodikasi
    
72. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida o’quvchilarining fikrlash qobiliyatini faollashtirish usullari
    
73. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida rasm va chizmalar orqali berilgan masalalarda masala hosil qilish orqali mantiqiy fikrlashga o’rgatish
    
74. 
    Boshlang’ich sinf matematika darslarida testlardan foydalanish
    
75. 
    Boshlang’ich sinf matematika o’qitish jarayonida fanlararo aloqadorlik
    
76. 
    Boshlang’ich sinf matematikasining psixo-didaktik xususiyatlari
    
77. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarini murakkab masalalar yechishga o’rgatish metodikasi
    
78. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarini narx,miqdor,bahoga doir masalalar yechishga o’rgatish metodikasi
    
79. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarini tarkibli masalalarni yechishga o’rgatish metodikasi
    
80. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarining uzunlik haqidagi tasavvurlarini shakllantirish.
    
81. 
    Boshlang’ich sinf o’quvchilarining vaqtga oid tasavvurlarini shakllantirish
    
82. 
    Boshlang’ich sinfda arifmetikani o`qitishda o`quvchilarni o`rganish va individual yondashish usullari
    
83. 
    Boshlang’ich sinfda masalalar yechish usullari
    
84. 
    Boshlang’ich sinflarda algebraik materiallarni o’rgatish metodikasi
    
85. 
    Boshlang’ich sinflarda arifmetikani o`qitishda o`quvchilarni o`rganish va individual yondashish usullari
    
86. 
    Boshlang’ich sinflarda chizma va rasmlardan foydalanib masala tuzish metodikasi
    
87. 
    Boshlang’ich sinflarda iqtisodiy masalalar
    
88. 
    Boshlang’ich sinflarda masofava tezliklarga doir masalalarni yechishga o’rgatish
    
89. 
    Boshlang’ich sinflarda matematik tushunchalarni umumlashtirish usullari
    
90. 
    Boshlang’ich sinflarda predikat tushunchasini shakllantirish yо’llari
    
91. 
    Boshlang’ich sinflarda sonli va o‘zgaruvchili ifodalarni o‘rganish usullari
    
92. 
    Boshlang’ich sinflarda tenglama tuzib masala yechishga o’rgatish metodikasi
    
93. 
    Boshlang’ich sinflarda tengsizliklarni tushuntirish metodikasi
    
94. 
    Boshlang’ich sinflarda алгоритм materiallarni o’rgatish metodikasi
    
95. 
    Boshlang’ich ta’limda arifmetik amallar xossalarini o’rganishda kompyuter dasturlaridan foydalanish
    
96. 
    Boshlangich sinflarda uchraydigan algoritmlar
    
97. 
    Boshlаng’ich sinfdа mаsаlа yechish usullаri
    
98. 
    Bоshlang’ich sinf matematika fanida axborot texnоlоgiyalaridan fоydalanish
    
99. 
    Chizma va rasmlardan foydalanib masala tuzish metodikasi
    
100. 
     Geometrik materiallarni o’rganish metodikasi
     
101. 
     Ikki xonali va uch xonali sonlarni ko`paytirish, bo`lish, qo`shish va ayrishni o`rganishda og`zaki va yozma mashqlar
     
102. 
     Iqtisodiy masalalarga doir hisoblashga oid sodda masalalar
     
103. 
     Kichik sinf matematika darslarida didaktik o`yinlarni qo`llash vositalari.
     
104. 
     Kichik yoshdagi o’quvchilar bilan matematika darslarida masalalar yechish usullari
     
105. 
     Kichik yoshdagi o’quvchilarni masala yechish orqali mustaqil fikrlashga o’rgatish
     
106. 
     Ko`p xonali sonlarni ko`paytirish, bo`lish, qo`shish va ayrishni o`rganishda og`zaki va yozma mashqlar
     
107. 
     Masala shartini o`zgartirish yo`llari
     
108. 
     Masala yechish orqali mustaqil fikrlashga o’rgatish
     
109. 
     Masalalar yechishda tayanch sxemalardan foydalanish
     
110. 
     Massa, og’irlik va hajm haqidagi masalalar yechish va tahlil qilish
     
111. 
     Matematika darslaida iqdisodiy masalalar yechish metodikasi
     
112. 
     Matematika darslarida didaktik materiallaridan foydalanish (tarqatma materiallar, testlar
     
113. 
     Matematika darslarida geometrik tushunchalarni shakllantirishda axborot texnologiyalaridan foydalanish
     
114. 
     Matematika darslarida iqtisodiy masalalar
     
115. 
     Matematikaga ixtisoslashgan boshlang‘ich sinflarda o‘qitish metodikasi
     
116. 
     O`quvchilariga arifmetik amallarni o`rgatishning nazariy va metodik asoslari
     
117. 
     O’quvchilarda bilish faoliyatini shakllantirish
     
118. 
     O’quvchilarni matematika darslarida amaliy faoliyatga o`rgatish
     
119. 
     Rasm va chizmalar orqali berilgan masalalarda masala hosil qilish orqali mantiqiy fikrlashga o’rgatish
     
120. 
     Sonlarni nomerlashda sanoq sistemasining o’rni
     
121. 
     Sonlarni nomerlashga o`rgatish metodikasi va unga innovatsion yondashuv
     
122. 
     Sonlarni nomerlashga o‘rgatishda didaktik o‘yinlarning ahamiyati
     
123. 
     Sonli va o‘zgaruvchili ifodalarni o‘rganish usullari
     
124. 
     Teskari masala hosil qilish usullari
     
125. 
     To’g’ri to’rtburchakning yuzini o’lchash metodikasi
     
126. 
     Бошланғич синф математика дарсларидаги ҳисоблашда йўл қўйиш мумкин бўлган хатолар ва уларни бартараф қилиш усули
     
127. 
     Юза тушунчасини ўргатиш методикаси