Kichik maktab yoshi davrida o’quv faoliyatining tarkib topishi, ish motivlarning rivojlanishi

Mavzu : Kichik maktab o’quv jamoasida shaxslararo munosabatlar

Bolaning maktabga borishi uning psixologik rivojlanishi va shaxsning shaklllanishidagi o'rni nihoyatda katta. Bola o'quv faoliyatida o'qituvchi rahbarligi ostida inson ongining turli asosiy shaklllari mazmunini egallaydi va insoniy an'analar asosida xarakat qilishni o'rganadi. O'quv faoliyatida bola o„z irodasini o„quv maqsadlariga erishish uchun mashq qildiradi.

O'quv faoliyati boladan nutq, diqqat, xotira, tasavvur va tafakkurini keraqli darajada rivojlanishini talab etgan xolda, bola shaxsi rivojlanishi uchun yangi sharoitlarni yaratadi. Birinchi bor maktabga kelgan bola o'z atrofidagilar bilan psixologik jihatdan yangi munosabat tizimiga o'tadi. U o'zining hayoti tubdan o'zgarganini. unga yangi majburiyatlar nafaqat xar kuni maktabga borish, balki o'quv faoliyati talablariga bo'ysunish ham yuklatilganligini xis eta boshlaydi.