Kichik maktab yoshi davrida o`quv faoliyatining tarkib topishi, ish motivlarining rivojlanishi

Bola shaxsining rivojlanishi.

• Bola shaxsining rivojlanishi.
• Bu yoshda xulq-atvorning axloqiy normalari intensiv shakllana boshlaydi. Kichik yoshdagi o’quvchilar bu normalarni o’zlashtirish uchun psixologik jihatdan tayyor bo’ladilar. O’qituvchi ulardagi ijobiy axloqiy sifatlarni rahbatlantirishi,, salbiylari shakllanishining oldini olishi zarur. Bu yosh davridagi bolalarning o’zaro munosabatlari asosan tashqi hayotiy shart-sharoitlar va tasodifiy omillar bilan belgilanadi (bir partada o’tirishi, bir uyda yashashi va h.k.). Lekin o’qituvchi ular uchun eng asosiy referent shaxs sifatida idrok qilinadi.
•  

Adabiyotlar ro’yxati:

• I.A.Karimov. «Barkamol avlod- O’zbekiston taraqqiyotining poydevori». Toshkent. 1997.
• E.G’oziev. «Pedagogik psixologiya asoslari». Toshkent. 1997.
• M.Voshidov. «Bolalar psixologiyasi». Toshkent. 1982.
• G`oziyev E.G`. Psixologiya(Yosh davrlari psixologiyasi). T., O`qituvchi, 1994.
• Davletshin M.G., Do`stmuxamedova Sh.A., To`ychiyeva S.M., Mavlonov M. Yosh davrlari va pedagogik psixologiya. T.: TDPU, 2004 y.
• Muxina V.S. “Shestiletnoy rebenok v shkole”. M: 1986
•