Kichik maktab yoshdagi o’quvchilarning aqliy taraqqiyotining shakllanishida bilish jarayonining o’rni

Bitiruv malakaviy ishning maqsadi:

Boshlangich sinf o`quvchilarida aqliy taraqqiyot shakllanishining psixologik xususiyatlarini o`rganish.

Bitiruv malakaviy ishining vazifalari:

• 
  Tanlangan mavzuga oid adabiyotlarni o`rganish, tahlil qilish psixologik ta'limotlarni umumlashtirish:
  
• 
  Boshlangich sinf o`quvchilarining aqliy taraqqiyotida bilish jarayonilarinig ahamiyatini psixologik tahlil qilish.
  
• 
  O`quvchilarning aqliy (intеllеktual) rivojlanishining o`ziga xos psixologik xususiyatlarini aniqlash;
  
• 
  O`quvchilarning aqliy (intеllеktual) rivojlanishining samarali mеtod va vositalarini aniqlash;
  

Bitiruv malakaviy ishning obyekti: Boshlang`ich sinf o`quvchilari.

Bitiruv malakaviy ishning predmeti: Boshlang`ich sinf o`quvchilarining aqliy rivojlanish bosqichlarini aqliy rivojlanishiga ta`sir etuvchi omillar, bilish jarayonlarini rivojlantirish usullari.

Bitiruv malakaviy ishning yangiligi: Aqliy rivojlanish muammosiga doir nazariy materiallarni o`rganib, bir tizimga keltirdik.

Boshlang`ich sinf o`quvchilarining o`ziga hos pedagogik psixologik hususiyatlarining tarkib toptirish masalalari tahlil qilindi.

Boshlang`ich sinf o`quvchilarining aqliy rivojlanishida metodikalar ahamiyatini aniqlash.