Keng assortimentdagi kiyimlarni andozasini tayyorlash, bichish va tikish ” O’quv amaliyoti

MAVZU BO’YICHA TALABALARNI O’ZLASHTIRISHLARINI BAHOLASH MEZONLARI

« Ziy va bezak choklari turlari va ularning tikilishi» mavzusi bo’yicha talabalarning bilimlari quyidagi reyting mezonlari bo’yicha baholanadi:

1. Modul raqami: T.7. 2. Mavzu Ziy, bezak choklari turlari va ularning tikilishi». 3. Modulni o’rganishga ajratilgan vaqt – 240D 4. Modulni o’tkazish sanasi-

BAHOLASH VARAQASI

O’quvchilarning ismi sharifi:

Baholash mezonlari

O’quvchilarning bilimlari test savollari orqali baholanadi

II. ZIY CHOKLAR

1. Ag’darma chok

1.1. Oddiy ramkali

1.2. Murakkab ramkali

1.3 Kant.

2. Bukma chok

2.1. Ochiq qirqimli

2.2. Yopiq qirqimli

3. Mag’iz chok

3.1 Ochiq qirqimli

3.2. Yopiq qirqim

3.3 Jiyakli

III. BEZAK CHOKLAR

1. Taxlamalar

1.1 Bir yoqlama

1.2 Bir-biriga qaragan taxlama

1.3. Murakkab taxlama

2. Bo’rttirma chok

2.1 O’tkazma

2.2 Bukma

IV. TEST NATIJALARI:

JAMI:

Izоh: 1) Tоpshiriqning bаjаrilishi bеsh bаlli tizim аsоsidа bаhоlаnаdi. Bundа ushbu tоpshiriqning tаrkibigа kiruvchi bаrchа fаоliyat turlаri inоbаtgа оlinib, ulаrning hаr birigа bаhо bеrilishi shаrt.

Tоpshiriq bo’yichа o’quvchining yakuniy bаhоsi esа hаr bir fаоliyat turi bo’yichа оlingаn bаhоlаrning jаmi tоpilib, ushbu fаоliyat turlаrining sоnigа bo’linаdi.

2) Qоniqаrsiz bаhо оlgаn o’quvchilаr mа’muriyat ko’rsаtgаn muddаtdа mаshqlаrni qаytа tоpshirаdi.

UYGA VAZIFA. TIKIB KELISH

FOYDALANILADIGAN ADABIYOTLAR

1.Truxanova A.T. «Tikuvchilik tеxnologiyasi asoslari», O‘qituvchi, 1980 y.

2.Jabbarova M. «Tikuvchilik tеxnologiyasi», O‘zbеkiston, 1994 y.

3.Litvinova I.N. «Ayollar ustki kiyimini tikish», Lеgpromizdat, 1987 y.«Sеhrli igna», O‘zbеkiston, 1990 y.

Internet saytlari: http://www.osinka.ru http://ni-tochka.ru http://book.t-stile.info/category http://tvorim.e-gloruon.com http://dizayn-omsk.narod.ru http://www.bazis.ru

9- MAVZU: XALQ ISTEHMOL MOLLARI VA ULARNI TIKISH USULLARI.

O’quv mashg’ulotida ta'lim tеxnologiyasi modеli

Vaqt: 240 daqiqa	Talabalar soni 14 nafar
O‘quv mashg‘ulotining shakli va turi	Amaliy
O‘quv mashg‘ulotning tuzilishi	choklarni tikish texnologiyasi. igna oldinlatilgan chokni tikish usullari; qaytma chokni tikish turlari; suv chokni tikish texnologiyasi;
O‘quv mashg‘uloti maqsadi: Kashta tikish usullari, gullari, ranglarning mujassamlash tirishni shakllantirish
O’qitish natijasi:	Kashta tikish usullari, gullari, ranglarni tanlay oladi va tika oladi
Pеdagogik vazifalar: - choklarni tikish texnologiyasi; -igna oldinlatilgan chokni tikish usullari; -qaytma chokni tikish turlari; -suv chokni tikish texnologiyasi; -chilvir, iroqsimon, petlya, popop choklarni tikish usullari; -puxtalangan va puxtalangan chala petlya, tugunchalar tikish texnologiyasini o’rgatish.	O‘quv faoliyati natijalari: choklarni tikish texnologiyasi; -igna oldinlatilgan chokni tikish usullari; -qaytma chokni tikish turlari; -suv chokni tikish texnologiyasi; -chilvir, iroqsimon, petlya, popop choklarni tikish usullari; -puxtalangan va puxtalangan chala petlya, tugunchalar tikish texnologiyasinini o’rganadilar.
Ta'lim usullari	Tushuntirish, namoyish mеtodi, tеzkor-so‘rov javob,blits o’yini metodi .9.3 ilova
Ta'lim shakli	Jamoaviy, kichik guruhlarda ishlash
Ta'lim vositalari	Mavzuga oid yordamchi xom ashyolar 9.2 ilova mini-plakatlar; o‘quv uslubiy matеriallar- ma'ruza matn, eslatma,ish varaqasi.
Ta'lim bеrish sharoiti	Univеrsal va maxsus tikuv mashinalari bilan jihoz langan, guruhli shakllarda ishlashga mўljallangan tikuvchilik ustaxonasi.
Qayta aloqaning usul va vositalari	Og‘zaki so‘rov: tеzkor-so‘rov 9.1.ilova

O’QUV AMALIYOTINING TEXNOLOGIK XARITASI.

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat mazmuni
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
Mavzuga kirish (10 daq)	Tashkiliy qism: 1.O’quvchilarning davomatini tekshirish. 2.O’quvchilarning mashg’ulotga tayyorgarligini nazorat qiladi. 3. Mavzu nomi,rejasi, maqsad va kutilayotgan natijalar bilan tanishtiradi. 4. Baholash mezonlari bilan tanishtiradi. 9.7 ilova 5.Texnika xavfsizligi qoidalariga rioya qilishni eslatadi.	Mashg’ulotga tayyorgarlik ko’radi. Amaliyotga xavfsizlik texnikasi, sanitariya va gigena talablariga rioya qilgan holda maxsus kiyimda bo’ladi. Xavfsizlik texnikasi jurnaliga imzo qo’yadi.
Asosiy bosqich (220 daq)	I bosqich. Kirish instruktaji (40 daq.) O’quvchilarni bilimini faollashtirish: 1. O‘quvchilarni sanash usuli bilan kichik guruhlarga bo‘ladi. 2.Tеzkor-so‘rov javob orqali tayanch bilimlarni aniqlaydi. 9.5 va 9.6 ilovalar Yangi mavzu bayoni:9.1 ilova Texnologik yo’riqli xarita bilan taminlash. 9.4 3. Kashta turlari: -eng oddiy chok; -igna oldinlatilgan chok; -qaytma chok; -suv chok; -chilvir chok; -iroqsimon chok; kabi choklarni tikilishini amalda ko’rsatadi. Har bir ish joyida qanday ish olib borilishini ko’rsatadi. II bosqich. Joriy instuktaji (165daq.) Yangi mavzu bo’yicha amaliy mashq bajarish: O’quvchilarning bajarayotgan ishlarini kuzatadi va joriy yo’l-yo’riqlar ko’rsatadi. Kashta turlari: choklarni tikilishini nazorat qiladi. III bosqich.Yakuniy instruktaji (15 daq.) 1.Baholash mezoni asosida o’quvchining o’zlashtirish darajalarini baholaydi.9.7 ilova 2.Har bir o’quvchi bajargan ishlarni qabul qiladi va yakun yasaydi. Bajarilgan ishlardagi yutuq va kamchiliklarni ko’rsatadi.	Savollarga javob beradi. Usta bajarayotgan ishni diqqat bilan kuzatadi,tinglaydi,yozib oladi. Berilgan topshiriqning maqsad va vazifalari yozib olinadi. Har bir ish joyida berilgan yo’l-yo’riq xaritasini o’rganadilar va amaliy bajaradilar Berilgan topshiriqning maqsad va vazifalarini yozib oladi. Har bir ish joyida berilgan yo’l-yo’riq xaritasini o’rganadilar va amaliy bajaradilar. Berilgan vaqtga qarab, ketma-ketlik asosida kashta chok turlarini: eng oddiy chok; igna oldinlatilgan chok; qaytma chok; suv chok; chilvir chok; iroqsimon chok; tikadi. Vazifani mustaqil bajaradilar. Yo’l qo’ygan xatolarni to’g’rilaydi. Bajargan ishlarni topshiradi. Usta bergan ko’rsatamlarni oladi
Yakuniybosqich (10daq)	Baholarni e’lon qiladi,kelgusi mashg’ulot mavzusi bilan tanishtirib,uyga vazifa va uni bajarish uchun tavsiyalar beradi.	Baholarni eshitadi. Uy vazifasini daftarga yozib oladi.

9.1.ilova

9- MAVZU: XALQ ISTEHMOL MOLLARI VA ULARNI TIKISH USULLARI.

REJA

• 
  choklarni tikish texnologiyasi.
  
• 
  igna oldinlatilgan chokni tikish usullari;
  
• 
  qaytma chokni tikish turlari;
  
• 
  suv chokni tikish texnologiyasi;
  

Kashta tikish sаn’atining ko’p asrlik tarixi mavjud. Kashta tikish san’ati avloddan-avlodga o’tib, hozirgi kungacha saqlanib qolgan. Kashta asosan uy-ro’zg’or buyumlarini-sochiqlar, to’r hoshiya, dasturxonlar, bayram va kundalik kiyimlar va boshqalarni bezashda ishlatiladi. Kashtalar zar va kumush ishlarda, zig’ir tolali iplarda, muline iplarda, ipak va oddiy iplarda tikiladi.

Kashta tikishni boshlashdan oldin gazlamani asos va arqoq iplari bo’ylab tekislab, ustiga bezak qo’yiladi va gazlamaga ko’chiriladi. So’ng gazlama keragicha tortiladi. Gazlama chetlarini tekislab olish uchun, gazlamaning chetidagi ipini sug’irib olinadida, uning izi bo’ylab ortiqcha gazlama qirqib tashlanadi. Buyumning bo’yi va eni ham shunday belgilanadi.

KASHTA TIKISH ASBOBLARI VA MOSLAMALARI

Qo`lda kashta tikish uchun o`ziga xos asboblar bo`ladi. Kashtachilikda ignalar, angishvona, qaychi, santimetr lenta, ilmoqli va ilmoqsiz bigizlar hamda chambarak ishlatiladi.

Gul, rasm, naqshlar chizish uchun chizg`ichlar, yumshoq va qattiq qalamlar, daftar, albom, o`chirg`ich, millimetrlangan qog`oz, nusxa ko`chiradigan qog`oz va shaffof qog`ozlar kerak bo`ladi.

Chambarak gazlamani tarang tortib turish uchun ishlatiladi. 20-40 sm li ikkita gardishdan iborat bo`lib, bir- birini ichiga tushib turadi. Agar kichik gardish katta gardish ichiga qiyin tushadigan bo`lsa, katta gardishning ichki tomonini jilvir bilan tozalash kerak.

U juda kichik bo`lib, katta gardishdan tushib ketadigan bo`lsa atrofiga yupqa gazlama o`rab qo`yish mumkin.



2-rasm. Kashta tikish chambaraklari

Kashta tikiladigan gazlamani chambarakka tortishda uning kichik gardishi qo`yilib, iplarini qiyshaytirmasdan to`g`rilanadi. Katta gardishni uning ustiga qo`yib, bosib gazlama tarang tortib qo`yiladi. Chambarak tortilayotgan yupqa gazlama yirtilmasligi, shuningdek, kashta tikiladigan gazlama ish paytida kir bo`lmasligi uchun, uning ustiga o`rtasi chambarakning diametridan kichikroq doira qilib qo`yilgan boshqa gazlama qo`yiladi.
9.2.ilova
KERAKLI O’QUV-JIHOZ, ASBOB-USKUNA VA ASHYOLAR

• 
  stol, stul;
  
• 
  tikilgan namunalar;
  
• 
  sidirg’a gazlama 50x80;
  

Bitta o’quvchi uchun:

• 
  igna, angishovna, qaychi, sm.lenta, o’tkir uchli dukcha, kergi, popiros qog’ozi, nusxalama qog’oz, tikilgan namunalar, texnologik xarita.
  
• 
  turli xildagi iplar to’plami;
  

9.3.ilova

GURUHLAR BILAN ISHLASH METODI

KASHTACHILIK SANATI TO’G’RISDA TUSHUNCHA




2-guruh

Kashta tikishda qanday asboblardan foydalaniladi?

1-guruh

Kashtado`zlikda qanday gazlamalar ishlatiladi ?








MUHOKAMA





TAHLIL





BAHOLASH

9.4.ilova

Yo’riqli texnologik xarita

Kasb kodi va nomi: 5.53.10.01 - Yengil sanoat bu yumlari konstruktsiyasini ish lash va texnologiyasi (tikuv buyumlari) O’quv amaliyot nomi: ”Keng assortimentdagi kiyimlarni andozasini tayyorlash, bichish va tikish” Mavzu № 9 Xalq istehmol mollari va ularni tikish usullari. Maqsad: Xalq istehmol mollari va ularni tikishilishi bo’yicha bilim va ko’nikmal arni shakllantirish

	Bajariladigan ishlar mazmuni		Bajarilish tartibi	Eskizlar, chizmalar, rasmlar.			Asbob va moslamalar
I		II			III
1. Igna oldinlatilgan chok.		Bir xil yiriklikdagi qator qaviqlar bo’lib, ularning orasi qaviqning o’ziga teng bo’ladi. Gazlamaning o’ng chetida 5 mm li qaviq bilan (gazlamaning 5-6 mm) ip puxtalanadi. Keyin ignani ikkinchi sanchiladigan nuqtaga sanchib, uni halqa bilan teskari tomonga tortib o’tkaziladi. Qaviqlarning yirikligi oq tekis chokda kashta gulining konturi 1 dan 2 mm gacha, sanama kontur choklarni tikishda 3-4 mm, shunday chok bilan tikiladigan kashta gulda 6-8 mm, qaviqlar oralig’i esa 2 mm bo’ladi. Bu chokni gazlamadan sug’irilgan ip izidan va rasm bo’ylab tikish, igna oldinlatilgan chok qaviqlari 2 va undan ko’p qator bo’lishi mumkin.