Kelajak- maktab

2-topshiriq:” Tanqidiy tahlil” metodi.

 

 

MOHIYAT
O’zbekistonda fuqarolik jamiyati rivojlanish bosqichlari
Salbiy jihatlar
Ijobiy jihatlar
Xulosa

• 4-topshiriq:“Siyosiy savodxonlik”metodi.Bu metodni o’quvchilar guruh bo’lib ishlash jarayonlarida qo’llasalar maqsadga muvofiq bo’ladi.Bu jarayonda har bir guruh(siyosiy partiya nomi bilan nomlanadi) o’zlarining O’zbekistonda fuqarolik jamiyatini rivojlantirish borasidagi o’z dasturlarini e’lon qiladilar.Dars jarayonida har bir guruh turli topshiriqlarni bajarish evaziga Oliy Majlis binosi tomon qadam tashlaydilar.Qaysi guruh o’z bilimi evaziga g’oliblikni qo’lga kiritsa o’sha guruh ya’ni partiya saylovda g’oliblikni qo’lga kiritadi.Bu metod o’quvchilarda siyosiy savodxonlikni,davlat ishlariga dahldorlik hissini rivojlantiradi.

4-topshiriq:“Siyosiy savodxonlik”metodi.Bu metodni o’quvchilar guruh bo’lib ishlash jarayonlarida qo’llasalar maqsadga muvofiq bo’ladi.Bu jarayonda har bir guruh(siyosiy partiya nomi bilan nomlanadi) o’zlarining O’zbekistonda fuqarolik jamiyatini rivojlantirish borasidagi o’z dasturlarini e’lon qiladilar.Dars jarayonida har bir guruh turli topshiriqlarni bajarish evaziga Oliy Majlis binosi tomon qadam tashlaydilar.Qaysi guruh o’z bilimi evaziga g’oliblikni qo’lga kiritsa o’sha guruh ya’ni partiya saylovda g’oliblikni qo’lga kiritadi.Bu metod o’quvchilarda siyosiy savodxonlikni,davlat ishlariga dahldorlik hissini rivojlantiradi.

“Siyosiy savodxonlik”metodi.

“Har kim har kimga o’rgatadi”metodi

1-o’quvchi Kuchli davlat va jamiyat nima?
4-o’quvchi Harakatlar strategiyasining Vatanimiz taraqqiyotidagi o’rni?
3-o’quvchi Xalq bilan muloqotning yo’lga qo’yilishi haqida fikringiz?
2-o’quvchi Yurtimizdagi demokratik islohotlar haqida
XULOSA

“ZAKOVATLI ZUKKO”metodi.

• “ZAKOVATLI ZUKKO”metodi.Bu metod orqali ham O’zbekistonda fuqarolik jamiyatini rivojlantirishning asosiy bosqichlari v aistiqbollari mavzusini yoritishda 12 nafar o’quvchidan mavzu yuzasidan fikrini bilish imkoni tug’iladi.Har bir raqam ostiga bittadan siyosiy vaziyat yashiringan bo’adi.Bu merod orqali o’quvchi o’zining siyosiy savodxonligini ham sinovdan o’tkazadi.

Bu metod orqali ham O’zbekistonda fuqarolik jamiyatini rivojlantirishning asosiy bosqichlari v aistiqbollari mavzusini yoritishda 12 nafar o’quvchidan mavzu yuzasidan fikrini bilish imkoni tug’iladi.Har bir raqam ostiga bittadan siyosiy vaziyat yashiringan bo’adi.Bu merod orqali o’quvchi o’zining siyosiy savodxonligini ham sinovdan o’tkazadi.