Кейс-стади

Mashg’ulоtni o’tkazish tartibi:

o’quvchilar sоni va psixоlоgik mulоqоti jihatidan maqbul kichik guruhlarni shakllantirish;

vazifa va muammоdan kеlib chiqadigan maqsadlarni ifоdalash;

to’g’ridan-to’g’ri «Fikrlar hujumi» qоidasiga asоsan har bir kichik guruhda маvzu bo’yicha fikrlar to’plash;

fikrlarni tartibga sоlish va tasniflash;

fikrlarni amalga оshishi imkоniyatiga qarab bahоlash;

t o’plangan fikrlarni mavzu b o’yicha umumlashtirish.

• 7. “Aqliy xujum” uslubi

• ВАЗИФА

• «Информатика» курсининг барча мавзулари бўйича кластерларни келтиринг.

• Назорат саволлари
• 1. Информатика фанларини ўқитишнинг қандай дидиактик тамойиллари мавжуд?
• 2. Илмийлик, тизимли ва изчил баён қилиш, тушунарлилик тамойилларининг мазмунини айтинг.
• 3. Кўргазмалилик, назариянинг амалиёт билан боғланиши тамойиллари деганда нимани тушунасиз?.
• 4. Билимларни мустаҳкам ўзлаштириш, фаоллик тамойиллари нима?
• 5. Кандай педагогик технологияларни биласиз?
•  

• Абдуқодиров А.А. Пардаев А.Х. Таълим жараёнини технологиялаштириш назарияси ва методологияси. Т.: “Fan va texnologiya”, 2012.-104 б.
• Абдуқодиров А.А. Пардаев А.Х. Педагогик технологияларга оид атамаларнинг изоҳли лугати. Т.: “Fan va texnologiya”, 2012.-44 б.
• Абдуқодиров А.А. Пардаев А.Х. Таълим ва тарбияда замонавий педагогик технологиялардан фойдаланиш услубиёти. Т.: “Tafakkur”, 2014.-367 б.
• Юлдашев У.Ю., Боқиев Р.Р., Зокирова Ф.М. Информатика ўқитиш методикаси. Ўқув қўлланма. Тошкент. «Талқин» 2004. 187-б.
• Wayne Wolf. Computers as Components, Second Edition: Principles of Embedded Computing System Design 2rd Edition, Morgan Kaufmann, USA, 2008.
• Michael Henderson, Geoff Romeo. Teaching and Digital technologies big issues and critical questions, Cambridge University Press, Australia, 2015. 15-16 p.

• Фойдаланилган адабиётлар: