Katta va tayyorlov guruhlarda integratsion o`yinli ta`limiy faoliyatlarni tashkil etish yo`llari reja

Maktabgacha yoshdagi bolalarni maktab ta’limiga tayyorlashning asosiy yo‘nalishlari
A.Umumiy tayyorgarlik;
B. Aqliy tayyorgarlik;
V. Psixologik tayyorgarlik;
S. Maxsus tayyorgarlik;
D.Axloqiy-irodaviy tayyorgarlik;
E. Jismoniy tayyorgarlik;
Maktabgacha katta yoshdagi bolalarda umumiy jismoniy rivojlanish jarayonida asab tizimi takomillashib boradi: harakati yaxshilanadi, vazminlashadi, asabi barqarorlashadi. Ammo zo‘riqish holatida bolalar baribir tez charchaydi. Bu yoshdagi bolalar yuqori harakatchanligi, anchagina harakat ko‘nikmalariga ega bo‘lishi bilan ajralib turadi; ular tezlik va egiluvchanlik talab etiladigan harakatlarni yaxshi bajarsa ham, kuch-quvvat va chidamliligi yetarli darajada rivojlanmagan bo‘ladi.
Maktab ta’limiga umumiy tayyorgarlik-MTTning maktabgacha yoshdagi bolalarn har tomonlama tarbiyalashga oid davomli, maqsadga muvofiq ta’lim-tarbiyaviy muhim yakuni sifatida namoyon bo‘ladi.