Катта гуруҳда йил давомида ўтказиладиган математикадан фаолият ишланмалари сон ва саноқ

Керакли жиҳозлар:

• 
  Саноқ чўплари 10 та.
  
• 
  Амалий иш учун расм (бўйи 25 см, эни 20 см), қалам.
  

Фаолиятнинг бориши:

Тарбиячи: Болажонлар, ҳаммамиз қўлларимизда нечта бармоқлар борлигини биламиз-а. Нечта? Келинглар, яна бир санаб кўрамиз: 1, 2, 3, 4, 5, 6,7, 8, 9, 10. Бармоқларимиз 10 та экан. Энди 10 та саноқ чўпларини санаб қўйиб чиқамиз. Бу санашимиз тўғри санаш дейилади. Сонларни 10 дан бошлаб 1 гача ҳам санаш мумкин. Бундай санаш тескари санаш дейилади. Саноқ чўпларини 10 дан 1 гача тескари санаб чиқамиз. 10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
Болалар тўғри санашни ўрганиб олгансизлар, тўғрими? Тескари санашни ҳам ўрганиб олиш мумкин. Рақамлар ёрдамида ҳам тескари саноқни ўрганиш мумкин:
10, 9, 8, 7, 6, 5, 4, 3, 2, 1.
Келинглар, энди бармоқларимиз ёрдамида тескари санашни ўрганамиз. (Болалар билан бармоқлар ёрдамида тескари санаш машқ қилинади, бир неча марта).


Болалар учун амалий иш.


Тарбиячи: Болажонлар, ушбу расмда қандай шакллар тасвирланган? Расмларда нечта кубик, доира, квадрат, учбурчак ва тўртбурчак тасвирланган бўлса, квадратларнинг ичига шунча нуқта қўйинглар.