Kasbiy shaxs turi: tavsifi, aniqlash usullari. Sizning professional tashxisingiz

Kasbiy shaxs turi: tavsifi, aniqlash usullari. Sizning professional tashxisingiz

Prof. ta'rifi Yoshlarga doimiy ravishda: o'zingizga yoqqan kasbni qidirib toping. Va bu so'zlarni har qanday etuk inson tasdiqlaydi - faqat ichki intilish mavjud bo'lgan ish, sizga ishdan qoniqish olishga imkon beradi, sizni yangi marralar va o'zingizni kasbiy rivojlanishingizga undaydi. Ammo uni qanday topasiz? Eng sodda va arzon usul - shaxsning professional turini aniqlash. Buning uchun siz bugungi kunda bosma ma'lumotnomalarda, Internetda mavjud bo'lgan oddiy testlardan birini topshirishingiz kerak, mobil ilovalar... Ulardan nafaqat yosh kishi, balki mutaxassis, masalan, maktab psixologi ham foydalanishi mumkin. Shaxsiyat va kasb Kasbiy yo'naltirilgan shaxs turlariga o'tishdan oldin, psixologiya nuqtai nazaridan kasb nima ekanligini ko'rib chiqamiz. Bu erda mahalliy olim Gurevich K.M.ning vakolatli hukmlari u kasb - bu shaxsning faoliyatini ob'ektiv va tartibga solingan tashkil etish deb ta'kidladi. Uning insonga qo'yadigan talablari uning butun hayot tarziga muhr bosadi. Bitta professional tur umumiy maqsadlar va vazifalar, mehnat sharoitlari, kundalik hayot, martaba yo'llari va o'zini o'zi anglash bilan tavsiflanadi. Shu asosda qiziqish va qarashlar, qadriyatlar va urf-odatlar kabi xulq-atvor va muomalaning o'xshash odoblari rivojlanadi. Oxir oqibat bu nimaga olib keladi? Shunga o'xshash kasb egalari o'xshash psixologik xususiyatlar va xususiyatlarga ega. Kasb, shuningdek, xotira, diqqat, fikrlash xususiyatlari va boshqalarning ma'lum xususiyatlarini rivojlanishiga ta'sir qiladi. Olimlarning muhim tadqiqotlari Professional shaxs turlari ko'plab taniqli olimlarning tadqiqot mavzusi bo'lgan. Bularga quyidagilar kiradi: K. M. Gurevich. M. Ya.Basov. A.F.Lazurskiy. J. Golland. E. Spranger. Le Senne. A. Szondi. E. Ro. D. Guilford. A. A. Bodalev. E. S. Chugunov. Ba'zi tadqiqotlar va tasniflarni batafsil ko'rib chiqamiz. Gollandiyaning sinovi Professional shaxs turining eng keng tarqalgan ta'rifi Golland (J. Holland), amerikalik psixolog. Sinov kelajakdagi ish faoliyatiga, jamoa bilan o'zaro munosabatlarga bevosita ta'sir ko'rsatadigan shaxsiy xususiyatlarni aniqlashga yordam beradi. J.Hollandga ko'ra professional shaxs turlari oltita turga kiradi: Haqiqiy. Bu yorqin baquvvat shaxs. Agressiv xatti-harakatlar, jamoada aloqa etishmasligi bilan ajralib turadi. Muayyan moddiy ob'ektlarda ishlashga intiladi. Ajoyib matematik qobiliyat va vosita qobiliyati bilan ajralib turadi. Ushbu toifadagi odamlar ajoyib muhandislar, quruvchilar, mexaniklar, agronomlardir. Tadqiqot. Bu shaxsiyat asosiy bilim ruhi bilan ajralib turadi. U analitik fikrlaydigan, qiziquvchan, ijodiy, o'ziga xos, mustaqil shaxs. Uning fikricha nazariy qadriyatlar ustunlik qiladi. Rivojlangan mavhum fikrlash, intellektual harakatlarni talab qiladigan muammolarni hal qilishga intiladi. J.Holland shaxsiy tadqiqotchilarga o'zlarini biologiya, astronomiya, fizika, kimyo va boshqa aniq fanlarga bag'ishlashni tavsiya qiladi. Ijtimoiy. Shaxsning intilishlari asosan tashqi muhitga qaratilgan. Unga ko'proq hissiy va hissiy tadbirlar yoqadi. Bunday odam uchun faol ijtimoiy aloqalar zarur. U o'qitish va o'qitish istagini yashirmaydi. Shaxsiyat rivojlanganligi bilan ajralib turadi, bunday odamlar uchun kerakli faoliyat sohasi tibbiyot, ta'lim, ijtimoiy ishdir. An'anaviy. Va shaxsiyatning ushbu turi aniq tuzilgan faoliyatga aniq intilish bilan tavsiflanadi. Shaxs konservativ, amaliy, o'ziga xos xususiyatlarni yaxshi ko'radi. Rivojlangan matematik qobiliyatlardan farq qiladi. Gollandiya ushbu turdagi odamlarga moliya va buxgalteriya sohasiga e'tibor berishni tavsiya qiladi. Badiiy. Bu kishi o'zini namoyon qilish uchun eng ko'p intiladi. U yorqin his-tuyg'ularga ega, tasavvur va sezgi rivojlangan. Bu kishi o'z qarorlarida mustaqil va o'ziga xosdir. Jamiyat fikri hech qachon birinchi o'rinda turmaydi. Uning vosita va og'zaki qobiliyati juda yaxshi. Tabiiyki, bunday odam to'g'ridan-to'g'ri ijodiy faoliyatni namoyish etadi - musiqa, kino, teatr, yozish maydoni va boshqalar. Ishbilarmonlik. Avvalo, bu shaxsiyat tashabbuskor xulq-atvori bilan ajralib turadi. U faqatgina ushbu maqsadlarga qiziqadi, unga erishish uchun u g'ayrat, g'ayrat, g'ayratni namoyon etishi mumkin. Bu kishi, eng avvalo, hukmronlik va qudratga intilib, cho'qqiga erishadi. Tashabbuskor kishi o'zini biznesda sinab ko'radi. Shuningdek, unga ijtimoiy va siyosiy faoliyat, menejment (rahbarlik lavozimlari), huquqshunoslik tavsiya etiladi. Bularning barchasi Gollandiyaning oltita professional shaxs turidir. Olim o'z tasnifida kelajakdagi ish joyida sinovdan o'tgan odamning atrof-muhitiga katta e'tibor bergan. U atrofdagi guruh muvaffaqiyatli martaba uchun asos bo'lganiga ishongan. Ko'rib turganingizdek, anketa ko'plab omillarga asoslanib professional shaxs turini aniqlashga imkon beradi. Bu xarakter, intellektual rivojlanish, temperament, qiziqishlar, shuningdek ularning namoyon bo'lish darajasi. Spranger tasnifi Nemis faylasufi va psixologi E. Spranger o'zining professional shaxs turlarini taklif qildi. Olim shuningdek, barcha ishchilarni oltita toifaga ajratdi: Nazariy odam. Amaliyotga emas, nazariyaga qarab tortadigan shaxslar. Ular muammolarni tahlil qilishni, savollarga javob izlashni yaxshi ko'radilar. Iqtisodiy odam. Biror kishi uchun asosiy joy foydali va amaliydir mehnat faoliyati. Estetik odam. Kundalik ishni san'atsiz tasavvur qila olmayman, go'zallik haqida o'ylayman. Ijtimoiy shaxs. Uning e'tiborining asosiy ob'ekti atrofdagi odamlardir. Yordam berishni, maslahat berishni, o'qitishni yaxshi ko'radi. Shaxs siyosiy. U hayotining mazmunini doimiy kurashda, fath qilinmagan balandliklarga yo'lda, hokimiyatni egallashda ko'radi. Dindor odam. O'zini ma'naviy hayotda topadi. Szondi tasnifi Shaxsning professional turiga oid ilmiy qarashlarni ko'rib chiqishni davom ettirmoqdamiz. Bu erda italiyalik psixolog A. Szondi pozitsiyasi qiziq. O'z tasnifini ishlab chiqishda olim Zigmund Freyd g'oyalariga tayangan. Kasb tanlashda u shaxsiyatning ong osti impulslarini asosiy deb hisoblagan. Shu nuqtai nazardan sakkiz kishilik turini ajratish mumkin: Gomoseksual. Sadistik. Isterika. Epileptik. Depressiv. Manik. Katatonik. Paranoid. Har bir turning o'ziga xos xususiyatlari, shuningdek, unga tavsiya etilgan kasblar mavjud. Masalan, sadistik shaxslar shafqatsiz, hukmronlik qiladigan, tajovuzkor odamlar bo'lib, ular ham ta'sirchan jismoniy kuchga ega. Ular uchun konchi, murabbiy, veterinar, jarrohning ishi tavsiya etiladi. Professional shaxs turining ushbu ta'rifi bugungi kunda mashhur emas. Axir, bu erda kelajakdagi ish eng yaxshi ong osti xususiyatlaridan yiroqligini namoyish etish uchun platforma hisoblanadi. Le Senne tasnifi Bu erda Gollandiyaning kasbiy shaxs testidan farqi nimada? Bo'linish har qanday shaxsning biologik oldindan belgilangan fazilatlariga asoslanadi. Aytish mumkinki, Le Sennening professional turlari temperament darajasida saqlanib turadi. flegmatik; xolerik; sanguine va boshqalar. Lazurskiyning tasnifi A.F.Lazurskiy bo'yicha guruhlar ma'lum faoliyatning amaliy, moddiy natijalariga ko'ra bo'linishga asoslangan. Olim quyidagi professional turlarni aniqlaydi: Amaliy bo'lmagan idealistlar va nazariyotchilar. Amaliy realistlar. Aralashgan turlari: badiiy va amaliy, ilmiy va amaliy va boshqalar. E. Ro tasnifi Shaxsiyatning professional turini aniqlash uchun Gollandiyalik testning asosiy "raqobatchilari" dan biri amerikalik psixolog Anne Ro tomonidan taklif qilingan tasnifdir. Shuni ta'kidlash kerakki, u o'z tadqiqotlarida ta'limni kasb emas, balki inson hayotining ko'p qismini bag'ishlagan faoliyat deb biladi. E.Roning so'zlariga ko'ra, biz sakkizta guruhni ajratishimiz mumkin: Xizmat. Ijtimoiy ishchilar, uy ishchilari. Biznes aloqalari. Ishbilarmonlar, korporatsiyalar agentlari. Tashkilotchilar. Direktorlar, top-menejerlar. Tashqi ishchilar. Bu o'rmonchilar, baliqchilar, qishloq xo'jaligi ishchilari. Texnik kasblar. Mexanika, muhandislar, quruvchilar. Ilmiy kasblar. Madaniyat xodimlari. Rassomlar. Har bir guruh xarakter xususiyatlarining xususiyatlari, psixologik munosabat, muloqotga qiziqishning namoyon bo'lishi, jamiyatdagi o'zaro munosabatlar bilan ajralib turadi. D. Guilford tadqiqot Professional o'zini o'zi belgilash uchun amerikalik psixolog Joan Guilford tadqiqotlari bilan tanishish juda foydali. U ajoyib martaba yaratgan bir nechta kasblarning taniqli vakillarini topdi. D. Gilford tomonidan tuzilgan test, har bir respondent uchun 653 savoldan iborat bo'lib, ushbu odamlarning bosh aylantiradigan balandliklarga erishishiga qanday omillar imkon berganligini aniqlashga qaratilgan. Psixolog har bir kasbning o'ziga xos "muvaffaqiyat siri" borligini aniqladi. Masalan, jurnalistlar o'z hayotlarini jamiyatsiz tasavvur qila olmadilar, ular estetik tendentsiyalarni qadrlashdi. Tadbirkorlik, aniq fanlar ularda antipatiyani qo'zg'atdi. Ular hissiy jihatdan beqaror, hatto asabiy odamlar. Ular hayotlarini aniq rejalashtirishni yoqtirmaydilar, ammo kutilmagan echimlarni afzal ko'rishadi. Endi siz professional shaxs turlarining eng mashhur tasniflari bilan tanishasiz. Ulardan eng mashhuri J.Hollandning testi asosida tuzilgan. Agar siz ilgari kasbga yo'naltirish nima, qanday kasb tanlashingiz, kim bo'lishingiz va qaerda o'qishingiz kerakligi, kelajakdagi mutaxassislikni tanlashda qanday xatolardan saqlanishingiz, kasbga yo'naltirishning qaysi turlari borligi va yoshidan qat'i nazar har bir inson uchun mavjud bo'lganligi to'g'risida savollar bergan bo'lsangiz, unda ushbu material sizga javob beradi yuqorida aytilganlarning hammasi va boshqalar. Asosiy tushunchalardan boshlab siz birinchi kasbni tanlash yoki yoshlikdagi xatolarni ongli ravishda tuzatish va yangi mutaxassislikni olishning qiyin yo'lidagi dastlabki qadamlar uchun barcha kerakli ma'lumotlarni bosqichma-bosqich o'rganasiz. Kasbga yo'naltirish nima? Hayotning ma'lum bir bosqichida har bir inson o'z hayotidagi eng muhim qarorlardan birini qabul qilishi kerak: ta'lim sohasini aniqlash va kasb tanlash. Amaliyot shuni ko'rsatadiki, ko'p odamlar turli sabablarga ko'ra kasb yo'lini tanlashda qiynalishadi. Bu sabablar odamning yoshiga va mavqeiga qarab sezilarli darajada farq qiladi, ammo istisnosiz deyarli har bir kishiga xosdir. Keling, Rossiyada kasb-hunarga yo'naltirish bilan shug'ullanishga harakat qilaylik, asosan asoslardan boshlab va asta-sekin kasbga yo'naltirish muammosiga o'tib, ko'pchilik duch keladigan boshqa kasbni tanlashga harakat qilaylik. Kasbiy rahbarlik (kasbga yo'naltirish, kasb tanlash, kasbga yo'nalish, o'zini o'zi belgilash) - bu shaxsning kasbiy faoliyatning ayrim turlariga moyilligi va iste'dodini aniqlashga qaratilgan harakatlar majmuasi, shuningdek, barcha yoshdagi odamlarga kasb yo'lini tanlashga yordam beradigan harakatlar tizimi. Kasb-hunarga yo'naltirish tushunchasi turli tillardan ikki so'zning birlashishi natijasida paydo bo'ldi: lotin kasbi (kasb) va frantsuzcha yo'nalish (munosabat). Ishga qabul qilish psixologiya, sotsiologiya, iqtisod, falsafa, huquq va tibbiyotga asoslangan. Afsuski, hozirgi paytda maktab o'quvchilaridan boshlab kattalargacha bo'lgan kasbiy o'zini o'zi belgilashga yordam beradigan keng ko'lamli va tizimli ishlar olib borilmayapti. Agar kattalar uchun bunday kasb-hunarga yo'naltirish ishlari qisman bandlik xizmatlari tomonidan amalga oshirilsa-da, bu qo'shimcha xizmat sifatida qaralsa-da, maktablarda maktab o'quvchilariga kasb-hunarga yo'naltirish ma'muriyat va o'qituvchilar rahmatida. Yaxshiyamki, ko'pchilik kasb tanlashning muhimligini tushunadi va o'quvchilarning ma'lum bir kasbga moyilligi va qobiliyatini aniqlashga qaratilgan turli tadbirlarni tashkil etadi. Bunday tadbirlarga psixologik testlar, ekskursiyalar, kasb taqdimotlari bilan darslar va boshqa ko'plab narsalar kiradi. Shunday qilib, umuman olganda, yosh avlodga kasb tanlashda yordam berish jarayoni ayanchli ahvolda va mahalliy aholiga juda bog'liqdir. Biroq, har bir ota-ona o'z farzandining kasbini aniqlashga yordam berishi mumkinligi quvonishdan boshqa narsa emas. Axborot resurslari va turli xil kasbga yo'naltirish testlari tanlov jarayonini sezilarli darajada osonlashtiradi va to'g'ri qaror qabul qilishga yordam beradi. "Kim bo'lish kerak?" yoki qanday qilib kasbni to'g'ri tanlash kerakligi Kasbni tanlash ko'pincha kelajakdagi hayotni belgilaydigan eng muhim qarorlardan biri bo'lib, unga nisbatan beparvo munosabat umuman noo'rin. Qiziqarli martaba yo'lini tanlashni boshlashdan oldin, siz o'zingizni tinglashingiz va kelajakdagi kasbingiz uchun eng muhim mezonlarni belgilashingiz kerak. An'anaviy ravishda ma'lum bir kasbni tanlash sabablarini ikki guruhga bo'lish mumkin: tashqi va ichki. Kasb tanlashning tashqi sabablari Kasb tanlashning ichki sabablari Qiziqish - qobiliyatlar bilan bir qatorda, ma'lum bir kasbni tanlashning eng muhim sabablaridan biri. Qiziqishning mavjudligi boshqa sohalardagi kamchiliklarni qoplashi mumkin, masalan: moyillik, iste'dod, bilim va shunga o'xshash narsalar. Jismoniy imkoniyatlar - agar siz polenga alerjiyangiz bo'lsa, unda yuqori ehtimollik bilan botanika va qishloq xo'jaligi kasblariga kirish imkoni bo'lmaydi. Musiqachilar uchun eshitish juda zarur, qo'shiqchilar uchun ovozlar, oshpazlar va didchilar tabiiy ravishda rivojlangan ta'm kurtaklarisiz qila olmaydi. Albatta, istisnolar mavjud, ammo ular kamdan-kam uchraydi va qoidalarni tasdiqlaydi. Istaklar, iste'dodlar, qobiliyatlarning mavjudligi - allaqachon bolalar bog'chalarida va maktablarda turli xil faoliyat turlari uchun qulayliklar ko'zga tashlanadi. Agar maktabda biror kishi matematika va fizikani o'zlashtirishda qiynalgan bo'lsa, unda u mansab yo'lini ushbu sohalar bilan bog'lashi ehtimoldan yiroq emas. O'z-o'zini anglash imkoniyati - o'z ishining ustasi bo'lishni, professional sifatida o'sish va rivojlanishni tabiiy istagi. Shubhasiz, biz kasb tanlash bilan bog'liq barcha sabablardan uzoqlashdik. Batafsil ma'lumotni bizning materialimizda topish mumkin Kasb tanlashning asosiy sabablari. Kasbga yo'naltirishning ahamiyati IN zamonaviy dunyo juda ko'p sonli kasblar mavjud va jamiyat rivojlanishi bilan doimiy ravishda yangilari paydo bo'ladi. O'zingizga munosibini topish oson ish emas, ba'zan o'zingizni anglash qobiliyatini talab qiladi: zaif tomonlaringizni bilish va kuchli tomonlari, jismoniy va aqliy imkoniyatlarni etarlicha baholash, doimo katta hajmdagi bilimlarni o'rganishga va o'zlashtirishga tayyor bo'ling. Uning karerasida eng muvaffaqiyatli - bu quvonch bilan ta'tilga chiqqanday ishiga boradigan odam va bu faqat malakali ravishda olib borilgan kasbga yo'naltirish ishlari bilan mumkin. Yaxshiyamki, bunday ish inson hayoti davomida davom etadi bolalar bog'chasi va maktablar va ish joyida davom etish. Turli yoshlarda kasbga yo'naltirish turli xil muammolarni hal qiladi: maktabda bu kasb tanlash masalasi, tashkilotda esa bu mehnat jarayoniga moslashish bo'lishi mumkin. Rossiyada yosh avlodning mehnat ta'limi ahamiyatining pozitsiyasi sezilarli darajada zaiflashdi. Ushbu jarayonda ular vosita sifatida rol o'ynagan ommaviy axborot vositalari, bu asosan hayotga bo'lgan iste'mol munosabatini va kasblar obro'sining sezilarli taqsimlanishini shakllantiradi, garchi har doim ham haqiqatga to'g'ri kelmasa ham. Yoshlar iqtisodiy yoki huquqiy sohalarda oson va tez martaba qilish imkoniyatini orzu qiladilar, fan esa qo'llar bilan ishlaydi qishloq xo'jaligi ko'pincha yutqazuvchilar uchun ish sifatida qabul qilinadi. Biroq, vakolatli mutaxassis yirik korxona ofisdagi oddiy iqtisodchiga qaraganda ancha yuqori ish haqi olishi mumkin. Mutaxassisligi bo'yicha ishlamaydiganlar soni ham sezilarli darajada oshdi, bu tendentsiya, ayniqsa, oliy o'quv yurtlari bitiruvchilari orasida kuchli. Shunday qilib, mehnat bozori talabalar ta'limiga sarflangan davlat mablag'lari hisobiga foydasiz mutaxassislar bilan to'yingan. Ushbu va boshqa muammolarni bolalar bog'chasidan boshlab va maktabda, o'rta maxsus yoki oliy o'quv yurtlarida o'qish davomida malakali va o'z vaqtida kasbga yo'naltirish orqali hal qilish mumkin. Kasb-hunarga yo'naltirish funktsiyalari Ishga qabul qilish bo'yicha ishlar diagnostika, tashkiliy, axborot va profilaktika funktsiyalarini o'z ichiga oladi. Diagnostik funktsiya Shaxsning muayyan faoliyat turlariga bo'lgan qobiliyatlari va tendentsiyalarini ochib beradi Shaxsning ijobiy xususiyatlarini topadi Bolalar va kattalarning kognitiv qiziqishlarini o'rganadi Bolaning kasb tanlashiga ota-onalar va yaqinlarining ta'sirini o'rganadi Kasb tanlashda va qo'shimcha ma'lumot olishda talabaning intilishlari va niyatlarini ochib beradi Shaxsning yutuqlari va yutuqlarini baholashning etarliligini va ularning turli faoliyat turlari bilan aloqasini aniqlaydi Tashkiliy funktsiya Madaniy, bo'sh vaqt va ijtimoiy ahamiyatga molik tadbirlarni tashkil etadi Ishlayotgan mutaxassislardan tajriba va taassurotlarni uzatishni tashkil qiladi Sizni ko'p qirrali va xilma-xil kasblar dunyosi bilan tanishtiradi O'z-o'zini anglash va tabiatga xos potentsialni rivojlantirishga yordam beradi Kasbga yo'naltirish bo'yicha turli tadbirlarni o'tkazadi (kasblar bilan tanishish, korxonalarga ekskursiyalar, tanlovlar va boshqalar). Axborot funktsiyasi Ta'lim masalalari, ta'lim muassasalaridagi mavjud mutaxassisliklar, USE va GIA qabul va o'tish punktlari qoidalari bo'yicha axborot tadbirlari va aktsiyalarini o'tkazadi. Mehnat bozoridagi mavjud vaziyat va rejalashtirilgan o'zgarishlar to'g'risida ma'lumot beradi Profilaktik funktsiya Kasb tanlashda xatolar sonini kamaytiradi Mehnat bozorida kasblar to'g'risida noto'g'ri tushunchalarni oldini oladi Xatolarni batafsil tahlil qilish va ularni bartaraf etish usullari alohida materialda -. Kasbga yo'naltirish va kasbga yo'naltirish bo'yicha xizmat turlari Kasb-hunarga yo'naltirish ishlarining 4 asosiy yo'nalishlari mavjud. Ularning barchasi o'zlari uchun muhimdir samarali ish odatda murakkab usulda ishlatiladi. Professional ma'lumotlar - odamlarni zamonaviy jamiyatda mumkin bo'lgan kasblarning xilma-xilligi bilan tanishtirish. Mehnat bozori va ta'lim xizmatlarining holati, ularning rivojlanish istiqbollari to'g'risida axborot materiallarini yig'ish, qayta ishlash va nashr etish. Shuningdek, unga kasb turlari, ularga bo'lajak mutaxassislarga qo'yiladigan talablar va kasbiy o'sish imkoniyatlari to'g'risida ma'lumot berish kiradi. Kasbiy tanlov (professional tanlov) - ma'lum bir ish yoki lavozimga shaxsning mutaxassis sifatida muvofiqligi va muvofiqligi darajasini aniqlash ish ta'riflari va me'yoriy talablar. Professional konsalting- kasb tanlashda qiyin bo'lgan masalada mustaqil, asosli qaror qabul qilish uchun odamga kasbiy ta'rifda taqdim etiladigan yordam turlarining ko'pligi. Shuningdek, u mehnat bozori talablari bilan bir qatorda ma'lum bir odamning imkoniyatlarini, uning psixologik va psixofiziologik imkoniyatlarini hisobga olgan holda kasb-hunarga o'qitish va ish bilan ta'minlashning keyingi yo'nalishlarini aniqlashga yordam beradi. Psixologik yordam - insonning ruhiy holatini diagnostika qilish va tuzatish, uning kasbiy faoliyatini psixologik qo'llab-quvvatlash. Bu mavjud vaziyatga moslashishga, psixologik salohiyatni oshirishga, mutaxassislarning kasbiy tükenmesi va deformasyonunu kamaytirishga yordam beradi. Umumiy ko'rsatmalardan tashqari, kasbga yo'naltirish va xizmat ko'rsatishning xususiy turlarini ta'kidlash va eslatib o'tish kerak: Xulosa Yuqorida keltirilgan barcha ma'lumotlarga ega bo'lganingiz uchun, siz ko'p sonli ko'payib, Internetda go'yoki bepul kasbga yo'naltirish testlaridan o'tishni taklif qiladigan, natijada birdaniga natijalarga erishish uchun to'lovni talab qiladigan va o'z kasbiga ongli ravishda mustaqil ravishda tanlangan yo'lni boshlaydigan charlatanlarning o'ljasiga tushmaslik siz uchun qiyin bo'lmaydi. orzular. Agar sizda hali ham savollaringiz bo'lsa yoki ma'lum bir mavzu bo'yicha batafsil ma'lumotni bilmoqchi bo'lsangiz, unda ushbu sayt sizga yordam berish uchun maxsus yaratilgan. Bu erda siz kasb tanlash, Yagona davlat imtihoniga va davlat imtihoniga tayyorgarlik ko'rish, shuningdek onlayn tarzda kasbga yo'naltirish bo'yicha test sinovlaridan o'tish imkoniyatlarini qamrab oladigan ko'plab yangiliklar va materiallarni topasiz. Bizning barcha testlarimiz mutlaqo bepul va natijani topshirgandan so'ng darhol olish mumkin. Sizga chin dildan va chin yurakdan "Nima bo'lish kerak?" Mavzusidagi barcha savollarni hal qilishingizni tilaymiz. va o'zingizga yoqqan kasbni tanlang. Kasbiy muvofiqligi aylantirish shaxsiy fazilatlar insonbu biron bir kasbga tegishli bo'lishiga yordam beradi. Kasbiy muvofiqlikni aniqlash shaxsni shakllantirishning juda muhim bosqichidir, chunki insonga eng mos kasbda ishlash uning ish samaradorligini sezilarli darajada oshiradi. Odatda, uni kasbga bog'laydigan odamning fazilatlari uning hayoti davomida shakllanadi va juda keng doiraga ega. Ish uchun ma'lum bir sohani belgilash masalasida, moslashish vaqti birinchi navbatda insonning tabiiy ma'lumotlariga, shuningdek, uning motivatsiyasi va kasbiy faoliyatga dastlabki tayyorgarligiga bog'liq. Mutaxassislikning o'ziga yaroqliligi, garchi u insonning shaxsiy fazilatlari ro'yxatidan kelib chiqqan bo'lsa-da, hech qanday tug'ma xususiyat emas, shuning uchun uni o'z-o'zidan mukammal ravishda rivojlantirish har qanday kishining vakolatiga kiradi. Agar biz ushbu hodisani ko'rib chiqsak psixologik nuqtai nazar, keyin bu odamning psixofizik va psixologik xususiyatlarining umumiy to'plamidir. Inson o'zi uchun munosib bo'lgan kasbda mehnat qilishi sharti bilan psixologlar, shaxs to'g'ri ishlayotganligini isbotlash uchun majburiy post-faktum sifatida ishidan qoniqish ta'sirini qayd etadi. Ba'zi kasblar uchun, agar shaxsda ushbu sohada ishlash uchun zarur bo'lgan psixofizik ma'lumotlarning dastlabki to'plami bo'lmasa, professional fitness umuman rivojlanmasligi mumkin... Ushbu hodisa muayyan kasblarda, masalan, o'qituvchi yoki tibbiyotda keng tarqalgan. O'qituvchilik kasbida ishlash uchun har bir odamning etarlicha chidamliligi mavjud emasligi sababli, ko'pincha odamlarning bunday kasblarga mosligi kasb deb nomlanadi. Kasbiy faoliyatga tegishli bo'lish orqali odamlar bir xil mehnat sanoatida ishlaydigan jamoalar va odamlar guruhiga aylanadi. Xulosa qilishimiz mumkinki, kasb tanlash nafaqat ma'lum bir mehnat faoliyatiga qadam qo'yish, balki sizga o'xshash yoki bir xil qiziqish va maqsadlarga ega bo'lgan odamlar guruhiga kirishdir. Ayni paytda Rossiyada kasblarning umumiy soni 6000 dan ortiqBu ikkalasi ham ko'ngilni xira qiladi, lekin shu bilan birga o'zingizni eng yaxshi ko'rsata oladigan va qaysi sohada - fikrlash uchun maydonni va keng tanlovni ta'minlaydi. mehnat jamoasi siz ishlashni xohlaysiz. Ko'p sonli kasblar tufayli kasbga yo'naltirish bo'yicha mutaxassislar ularni kasb turlari va sinflariga ajratishga qaror qilishdi. Kasb-hunar turlari, ma'lum bir sohada ishlashda odam nima bilan shug'ullanishi kerakligini anglatadi, jami beshta asosiy tur mavjud. Kasb-hunar klassi ishning mohiyatini va uni bajaradigan kishiga talablarni ifodalaydi. Kasbni to'g'ri tanlash uchun siz uchta asosiy jihatni hal qilishingiz kerak. Birinchi vazifa bo'ladi kasbga bo'lgan qiziqish va moyillikni aniqlash, chunki, avvalo, qiziqarli mutaxassislik bo'yicha ishlaydigan kishi ishning natijasi sifatida o'zi uchun emas, balki uni bajarishdan zavq olish uchun harakat qiladi. Shuning uchun, kasb qancha yaxshi bo'lmasin, agar insonda ishlashga intilish kuchli bo'lmasa, bu unga munosib ishdan qoniqish keltirmaydiva vaqt o'tishi bilan bezovta qiluvchi tartibga aylaning. Ikkinchi qadam bo'ladi professional darajada baholash muhim fazilatlar ... Avvalo, bu ushbu kasb uchun maxsus zarur bo'lgan vazifalarni bajarish qobiliyatlari va qobiliyatlari. Shuningdek, kasb tanlashda sog'liq va mavjud malakalar muhim omil hisoblanadi. Oxirgi uchinchi qadam a bo'ladi mehnat bozorini tahlil qilish va muayyan kadrlarga bo'lgan ehtiyojni aniqlash, bizning davrimizda kasbni, unga muvofiq ish topishni aniqlash unchalik qiyin bo'lmaganligi sababli, qaysi sohada ishlash to'g'risida qaror qabul qilishda so'nggi qadamni qo'yishdan oldin, kelajakda sizga ish uchun bo'sh joylarni taklif qiladigan ish beruvchilarni topishingiz kerak. Faqatgina ushbu uchala bosqichdan o'tib, ularga tanlangan kasbga mos keladigan ijobiy javoblarni olganingizdan keyingina, bunga amin bo'lishingiz mumkin kasbga yo'naltirish muvaffaqiyatli bo'ldiVa kelajakda, ishga joylashish va uzoq vaqt davomida ma'lum bir ish faoliyati bilan shug'ullanish kerak bo'lganda, buni osongina qilishingiz mumkin, vaqt o'tishi bilan u zerikmaydi, aksincha, bundan zavqlanasiz, chunki nima yoqimli bo'lishi mumkin, sevgan narsangiz bilan nima qilish kerak! Kasb-hunarga yo'naltirish testlarining turlari Muayyan kasb yo'nalishi bo'yicha tanlov qilishga yordam beradigan asosiy narsa bu kasbga yo'naltirish testlari, ularning asosiy vazifasi - o'spirinlar yoki kattalarning ma'lum kasblarga moyilligi va qobiliyatini aniqlash. Ko'pincha, kasb tanlash uchun bunday testlar ko'pincha turli xil ta'lim muassasalarida o'qitish paytida ishlatiladi, maktabdagi odamni o'zi uchun to'g'ri va qiziqarli yo'nalishga yo'naltiradi. Kattalar murojaat qilishadi kasbga yo'naltirish testlari ko'pincha ularning ish faoliyati turini o'zgartirish zarur bo'lganda. Xuddi shu tarzda, ko'plab kompaniyalar nomzodlarni ishga yollashda ular uchun kasbga yo'naltirish testini o'tkazadilar va buni shu qadar professional tarzda amalga oshiradilar - ba'zida abituriyent bunday sinov uning ustida o'tkazilgan deb o'ylamaydi. O'z kasbini o'zgartirmoqchi yoki qaror qilmoqchi bo'lgan odamlar uchun bir nechta taniqli professional yo'naltirilgan testlarni ko'rib chiqamiz. Birinchi sinov bo'ladi "Profmaster", ushbu test Rossiya uchun maxsus ishlab chiqilgan va juda katta yoshdagi kontingent uchun mo'ljallangan. Sinovning o'zi ikki qismdan iborat bo'lib, 110 savolga ega bo'lib, ularga 30 daqiqada javob berish taklif etiladi. Sinov "Gumanitar - texnik" shuningdek, juda mashhur, uning nomidan anglash mumkin bo'lgan asosiy vazifasi shaxsiyatdagi qaysi yo'nalish ustun (texnik yoki gumanitar) ekanligini aniqlashdir. So'rovnoma "Qarshi" - Ushbu test asosan kattalar auditoriyasiga qaratilgan bo'lib, uning asosiy vazifasi kattalarning kasbiy tanlovi muammolari haqida o'ylash boshlanishini rag'batlantirishdir. Oxirgi sinov sifatida men taklif qilmoqchiman "Kasbning jozibadorligi omillarini o'rganish"Ushbu test har bir taklif qilingan kasbda o'ziga jalb etadigan va qaytaradigan narsalarni tahlil qilishga yordam berishda juda yaxshi. Ushbu test o'z faoliyatining yo'nalishini o'zgartirmoqchi bo'lgan kattalar tomonidan ham, bir nechta kasblarni yodda tutib, ularni bir-birlari bilan taqqoslab, ular uchun eng jozibadorini tanlagan o'quv muassasalarida ham keng qo'llaniladi. Zamonaviy jamiyatda odamlarga taqdim etiladigan testlar va usullarning to'liq ro'yxatidan olinadigan eng muhim xulosa shu kasbga yo'naltirish testi kasb tanlashda muhim qadamdir... Kelajakda to'g'ri tanlangan kasbdan, uni tanlagan kishi uchun ishlash oson bo'ladi, bu esa o'z ishiga to'la taslim bo'lish, jon va kuch sarflash uchun turtki beruvchi omil bo'ladi. Insonning kasbiy qobiliyatini qanday tekshirish mumkin? Savolga javob videoda. 2.1 "Kasbiy ta'rif" va "kasb tanlash" tushunchalarining o'zaro bog'liqligi "Professional o'zini o'zi belgilash" tushunchasini aniqlashda ikkita yondashuv mavjud. Bir guruh mualliflarning fikriga ko'ra, professional o'zini o'zi belgilash kasb tanlashda, boshqalari va bu nuqtai nazar hozirgi kunda eng keng tarqalgan bo'lib, sinonim "kasbiy o'ziga xoslik" tushunchasidir. Chunki, tom ma'noda, "mutaxassis o'zini qanday belgilaydi". E.A.Klimovning ta'kidlashicha, bunday yondashuv umuman tanlagan odamlar orasida professional o'zini o'zi belgilash etishmasligini anglatmaydi. kelajakdagi kasbberi "U potentsial ravishda professional: u kelajakdagi mutaxassis." N.N.Gordeevaning fikriga ko'ra, kasbiy o'zini o'zi aniqlash muammosi maktab yillarida juda muhimdir. Xuddi shu fikrni E.Yu.Pryajnikova va N.S.Pryajnikov ham baham ko'rishadi, biz ularning "Ishga qabul qilish" asaridan iqtibos keltiramiz: "Kasbiy o'zini o'zi belgilashning mohiyati tanlangan, o'zlashtirilgan va allaqachon bajarilgan mehnat faoliyatida shaxsiy ma'no qidirish va topishdan iborat. o'z taqdirini o'zi belgilash jarayoni ». 2.2 Turli xil psixologik maktablarda "kasbiy o'zini o'zi aniqlash" tushunchasi muammolari (gumanistik, ekzistensial psixologiya va madaniy-tarixiy yo'nalish) E.Yu.Pryajnikova va N.S.Pryajnikov "o'z taqdirini o'zi belgilash" tushunchasini "o'z-o'zini anglash", "o'z-o'zini anglash", "o'z-o'zini transendendentsiya" kabi tushunchalar bilan taqqoslashadi. Bu haqda A.Maslou kabi taniqli gumanistik va ekzistensial psixologlar yozgan (u mazmunli ishga bo'lgan ishtiyoq o'zini o'zi amalga oshirishni asosiy belgilovchilaridan biri deb hisoblaydi), K.Yaspers va I.S.Kon (ular o'zlarini anglash mehnat orqali namoyon bo'ladi, deb o'ylashadi) "Inson buni qiladi), V. Frankl (o'z taqdirini o'zi belgilash ham o'z-o'zidan o'tib ketish, o'z-o'zidan tashqariga chiqish qobiliyatidir). Madaniy va tarixiy yo'nalish doirasida boshqa tomondan professional o'zini o'zi belgilash muammosi ko'rib chiqiladi, masalan, S.L.Rubinshteyn va K.A.Abulxanova-Slavskayaning yozishicha, markaziy nuqta o'z taqdirini o'zi belgilash, muayyan hayotiy pozitsiyani egallash istagi, deydi M.R.Ginzburg, o'zini mutaxassis sifatida aniqlash ta'rifi shaxsning, psixologik hozirgi va kelajakning qiymat-semantik sohasini shakllantiradi. Kasbiy o'zini o'zi belgilash har xil psixologik maktablarda har xil yo'llar bilan ko'rib chiqilayotganini ko'ramiz, ammo doimiy narsa mavjud: bu jarayonni shaxsiy rivojlanish uchun markaziy sifatida taqdim etish. Bundan xulosa qilishimiz mumkinki, kasbiy rivojlanish va shaxsni shakllantirishning noto'g'ri yo'nalishi natijasida butunlay yo'q qilish, ma'nosini yo'qotish, shaxsiy o'ziga xoslik, o'z-o'zini anglashga erishish mumkin emas. 2.3 Shaxsiy kasbiy rivojlanishning turli bosqichlarida kasbiy o'zini o'zi belgilash xususiyatlari Avvalgi xatboshida biz kasbiy o'zini o'zi belgilash va malakasini oshirish ajralmas jarayonlar ekan, degan qarorga kelganimiz uchun, ikkinchisida birinchisi qanday amalga oshirilishini tushunishimiz kerak. E.A.Klimovni davriylashtirishning dastlabki uch bosqichi - bu o'yin oldidan (0 - 3 yil), o'yinlar (6 - 8 yosh) va ta'lim faoliyatini o'zlashtirish (6-8 yosh - 11-12) bosqichlari bo'lib, ularda kasbiy o'zini o'zi belgilashni ajratish hali ham qiyin , shuning uchun biz motivatsiyani rivojlantirish va ishga umuman ijobiy munosabat haqida gaplashamiz. Agar biz V.D.Shadrikovning faoliyatning psixologik tizimi to'g'risidagi kontseptsiyasiga doimiy ravishda tayanadigan bo'lsak, unda birinchi bosqich motivatsion tuzilmaning rivojlanishi ekanligiga guvoh bo'lamiz: «Kasbni yanada o'zlashtirish jarayonida, mashg'ulotlar va ish jarayonida faoliyat sub'ektining motivatsion tuzilishi rivojlanishi va o'zgarishi sodir bo'ladi. Ushbu rivojlanish ikki yo'nalishda davom etadi: birinchidan, shaxsning umumiy motivlarining mehnatga aylanishi; ikkinchidan, kasbiylik darajasining o'zgarishi bilan kasbiy motivlar tizimi ham o'zgaradi. " Variantning bosqichi (11-12 yosh - 14-18) batafsil ko'rib chiqilishi kerak. Optant kim? Yoki tanlov muammosi bilan shug'ullanadigan (o'spirinlik va o'spirinlik) yoki kasbni majburiy almashtirish holatida bo'lgan odam (agar odam yana davriylashtirish bosqichlaridan o'tishi kerak bo'lgan vaziyatni ko'rib chiqsak, xuddi shu hodisa psixologik yoki jismoniy shikastlanish) va ushbu tanlovni amalga oshiradi. Ushbu bosqich jarayonga mos keladi professional ta'rif shaxsning kasbiy rivojlanishiga qaratilgan birinchi qadam sifatida. Keyingi bosqich - bu usta bosqichi. Bu erda biz boshlang'ich mutaxassis, avvalgi bosqichda yo'lni tanlagan va endi kerakli bilim va ko'nikmalarni o'zlashtira boshlagan shaxs haqida gapiramiz. Ushbu bosqichning davomiyligi kasbning murakkabligi va kerakli mahorat darajasiga bog'liq. Keyingi bosqichda "bola" birinchi mustaqil qadamlarni - yosh mutaxassisning ishlashga moslashish bosqichini boshlaydi. Inson ishlab chiqarish faoliyatiga odatlanib qoladi, kasbiy va ijtimoiy me'yorlarni o'zlashtirish amalga oshiriladi, bularning barchasi ba'zi shaxsiy o'zgarishlar bilan birga keladi. Ushbu bosqichdagi eng muhim jarayonlardan biri bu shaxs faoliyatiga bo'lgan munosabatni shakllantirishdir. Klimov keyingi bosqichda allaqachon ijobiy munosabat shakllanganligini yozadi, ammo salbiy munosabat shakllansa nima bo'lishini eslatib o'tmaydi. Mening nuqtai nazarimga ko'ra, bu tanazzul natijasida shaxsiy tanazzulga va kelajakda rivojlanishning mumkin emasligiga yoki variant bosqichiga qaytishga olib keladi. Ichki bosqich, biz bu lavozimdagi asosiy professional funktsiyalarni mustaqil ravishda, ishonchli va muvaffaqiyatli hal qila oladigan tajribali ishchini ko'ramiz. Xalqaro hamkasblar tomonidan tan olinadi va shuning uchun Shadrikovning so'zlariga ko'ra, u individual faoliyat uslubini shakllantira boshlaydi. Agar ushbu bosqichda inson etarlicha muvaffaqiyatga erishgan bo'lsa, kasbiy rivojlanish juda tez sur'atlarda davom etadi, ammo bir muncha vaqt u sekinlashadi va bu erda biz kasbiylashtirishni ixtiyoriy ravishda tartibga solish haqida gaplashishimiz mumkin - qo'shimcha ta'lim, treninglar va boshqa vositalar, bular quyida muhokama qilinadi. Kasbiy rivojlanish va ish staji o'sib borishi bilan, xodim mahorat bosqichiga o'tadi. Bu erda u etarlicha qaror qabul qilishi mumkin qiyin vazifalar, buni uning hamkasblari hammasi ham eplay olmaydilar. U ba'zi bir maxsus fazilatlar, ko'nikmalar yoki universallik, professional sohadagi keng yo'nalish bilan ajralib turadi. Yaxshi mutaxassis odatda o'zining professional jamoasida yoki hatto undan tashqarida mashhurlikka erishadi. Agar biz Klimovni davriylashtirishdan mehnat bozori va ishga yollash usullarining hozirgi holatiga biroz o'tadigan bo'lsak, ushbu bosqichning mutaxassisi "bosh ovchining nishoni" dir, ya'ni ular uni boshqa tashkilotlarga "tortib olishga" harakat qilmoqdalar. Bu hokimiyat bosqichi. Muhimi, mansabning ushbu bosqichida ishchida endi shunchalik kuch va quvvat yo'q bo'lsa ham, u o'zining katta tajribasi, ishni tashkil eta olishi va o'zini yordamchilari bilan o'rab olish qobiliyati tufayli kasbiy muammolarni muvaffaqiyatli hal qiladi. Nufuzli mutaxassis uni o'tkazish uchun etarlicha tajribaga ega, bundan tashqari, aksariyat hollarda uning yoshi, o'zini anglash darajasi va o'zini o'zi qadrlash darajasi tufayli bunga ehtiyoj bor. Shuning uchun, murabbiylik bosqichida insonda o'quvchilar, izdoshlar va fikrlovchi odamlar bor, ularning mashg'ulotlari uning hayotini mazmunli bo'lishiga yordam beradi. Kasbiy rivojlanish bosqichlarining o'ziga xos xususiyatlari - bu Klimovning o'zi ta'kidlagan yosh chegaralarining yo'qligi, u buni yashash sharoitlari va madaniyatidagi farqlar bilan izohlaydi. Agar biron bir sababga ko'ra professional o'zlashtirishga qaror qilgan bo'lsa, har qanday bosqichda keskin tanaffus va optantga qaytish mumkin. yangi kasb. A.K. Markova insonning kasbiy mahorati mezonlari asosida kasbiy rivojlanishni o'z davriylashtirishini taklif qildi. Markova, shunga qaramay, buni taklif qiladi turli odamlar kasbiy mahoratga turli yo'llar bor, ularning har biri ma'lum bosqichlarni bosib o'tadi va kasbiy tayyorgarlikgacha bo'lgan darajani ta'kidlaydi, unda kasb bilan dastlabki tanishish bosqichi mavjud. Professionalgacha bo'lgan darajadan boshlab, xodim professionallik fazilatlarini izchil egallab, norma va qoidalarni o'zlashtirgan holda, professionallikka o'tadi. Ushbu daraja Klimovga ko'ra adaptant va ichki fazalarni birlashtiradi va insonning kasbga moslashishi, o'zini o'zi anglashi va kasbga uyg'unlashish bosqichlarini o'z ichiga oladi. Agar inson o'z faoliyatida ijodkorlik va innovatsion g'oyalarni o'z ichiga olsa, bu superfrofessionallik darajasi, "inson o'z kasbining chegarasidan chiqib ketishi", agar ba'zi hollarda bu darajadagi boshqa, o'zaro bog'liq kasblarni o'zlashtirish yuzaga kelsa, odam professional - universalga aylanadi. Super-professional darajaga quyidagi bosqichlar kiradi: ijodkorlik shaklidagi kasbni ravonlik, bir nechta professional o'tish texnikasini ravonlik, o'zini professional shaxs sifatida ijodiy aniqlash. Markova, shuningdek, post-professionalizm darajasini ta'kidlaydi, bu Klimovning ustozlik bosqichiga to'g'ri keladi, lekin professional faoliyatni yakunlash haqida gapiradi, Klimov bu jarayonni davrlashtirishga qo'shmaydi. Markovaning kontseptsiyasida noyob narsa - bu professional bo'lmaganlik darajasi, chunki zarur kasbiy bilim va ko'nikmalarning etishmasligi. Shu bilan birga, odam tashqi tomondan faol mehnat faoliyatini rivojlantiradi, ammo shu bilan birga ishning samarasizligi, ishdan bo'shashish va shaxsiy rivojlanishni istisno qilish, ma'naviy va axloqiy ko'rsatmalarning buzilishi kabi deformatsiyalar kuzatiladi. Bu erda muallif ba'zi bir odamlarning uzoq vaqt davomida biron bir bosqichda "tiqilib qolishi" mumkinligiga aniqlik kiritdi, bu uning ma'lum qarama-qarshi tendentsiyalar deb atashining sabablaridan biri (masalan, "o'z-o'zini rivojlantirish va o'zini o'zi saqlash o'rtasidagi ziddiyat: o'zini rivojlantirish uchun barcha kuchlarni intensiv ravishda sarf qilish va tezlashtirish kerak" kasbiy o'sishva o'z-o'zini saqlab qolish butun hayot marafoni davomida kuchga tayanish zarurligini belgilaydi ”(Markova)), bu esa o'z navbatida kasbiy rivojlanish inqiroziga olib kelishi mumkin. O'zining davriylashtirishini ishlab chiqqan yana bir olim - J. Super. Uning kontseptsiyasining xususiyati shundaki, inson nimaga intilishi, kasbiy rivojlanish jarayonida nimaga muhtojligi. Davriylashtirish 4 asosiy bosqichdan iborat: O'sish bosqichi (0 - 14 yosh) qiziqish va qobiliyatlarni rivojlantirish, ularning afzalliklarini aniqlash. Tadqiqot bosqichi (14-25) o'z kuchini baholash, ehtiyojlarini, qiziqishlari, qadriyatlari, qobiliyatlari va imkoniyatlarini tushunishga urinishlar - natijada kasb tanlash va uning rivojlanishining boshlanishi. Tasdiqlash bosqichi (25-44) tanlangan kasbda o'zlarini aniqlash, topish istagi professional mahorat va mavqei, ularning jamiyatdagi mavqeini mustahkamlash. Oxir-oqibat, kasbni o'zgartirish ehtimoli pasayadi. Tananing pasayish bosqichi (65 -\u003e) jismoniy va aqliy qobiliyatlarning yo'q bo'lib ketishi va natijada kasbiy faoliyatning pasayishi yoki ishdan bo'shatish. Super kontseptsiyasini e'tiborga olish muhimdir, chunki u turli xil ijtimoiy-madaniy sharoitlarga mo'ljallangan bo'lib, uning oldingilaridan farqini aniqlaydi. Bundan tashqari, u bosqichdan bosqichga o'tishni nafaqat ketma-ket, balki parallel ravishda ham amalga oshirish mumkinligini, bosqichlarni, zarbalarni va inqirozlarni takrorlash mumkinligini ta'kidladi.

Источник: https://dialogue-irk.ru/uz/onlajjn-servisy/professionalnyi-tip-lichnosti-opisanie-metody-opredeleniya-tvoya/

Huquqshunos uchun

Qobilyatlar

nsonlar bilan ishlay olish, e’tiborlilik, dilkashlik, bosiqlik, sovuqqonlik, kuzatuvchanlik, hujjatlar bilan ishlay olish, diqqat va sabr bilan tinglay olish, tushunish, insonlarni, ularning xulqi, hatti-harakatlarini baholay olish, yaxshi rivojlangan og‘zaki va yozma nutq, ko‘p yoza olish mahorati, fikrlarni aniq ifodalay olish.

Afzalliklari

kasbning jamiyatdagi yuqori nufuzi; inson va Davlat manfaatlarini himoya qilish; ishda erkinlik va mustaqillikning yuqori darajasi; yuqori maosh; har xil insonlar bilan doimiy muloqotda bo‘lish imkoniyati; insonlarga qonuniy ravishda o‘zlariga tegishli bo‘lgan ma’naviy, moddiy boyliklarni qo‘lga kiritishlarida yordam berish mas’uliyatini his qilish; sud ishlarining nozik tomonlarini bilib olish; sud-ijro tizimidagi yuqori kareraga ko‘tarilish imkoniyati.

mijozning talablarini kechiktirishdagi asabiy holatlar xavfi; korporativ etika qoidalariga amal qilish majburiyati; qisqa muddatlarda javobgarlar bilan birgalikda da’vogarlar sonidan kelib chiqadigan ko‘pgina dushmanlar orttirib olish; javobgar va da’vogarlar tomonidan bosim va tahdidlar; sog‘lik, ba’zan esa, hayot bilan tavakkal qilish; ishdagi ruhiy zo‘riqish, ayniqsa, hech qanday jinoyat sodir etmagan, lekin noxush holatlar va firibgarlik qurboni bo‘lgan insonlarning “oxirgisi”ni undirib olganda; izquvarlik ishi va qog‘ozdagi aniqlikning uyg‘unligini ta’minlash; me’yorlanmagan ish kuni.