Kasbiy pedagogika


„Me‘mor‖ romanining ―Ustoz va  shogird‖ bobidan keltirilgan parcha .  Keysni bajarish bo„yicha topshiriqlar



Download 4,74 Mb.
Pdf ko'rish
bet215/235
Sana06.06.2022
Hajmi4,74 Mb.
#640207
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   235
Bog'liq
kasbiypedagogika

 
„Me‘mor‖ romanining ―Ustoz va 
shogird‖ bobidan keltirilgan parcha . 
Keysni bajarish bo„yicha topshiriqlar:
1. Keys mohiyatini etarlicha anglab oling. 
2. Berilgan manbalarga tayangan holda muammoning echimini topishga xizmat 
qiluvchi omillarni aniqlang. 
3. Aniqlangan omillar orasidan muammoga barchasidan ko‗proq dahldor bo‗lgan 
omil (yoki ikkita omil)ni ajrating. 
4. Ana shu omillar asosida echimni asoslashga uring. 
5. Echimni bayon eting. 
7-Keys. 
Kasbiy ta‘lim metodikasi darsida o‗qituvchi talabalarga: ―O‗rtog‗ingdan 
ko‗chirma!‖, ―O‗zing yoz, birovlarning daftariga qarama!‖, ―Obbo, ko‗chiradigan 
odamingni ham topibsanmi-a! Uning o‗zi xatto ko‗chirib olishni ham qoyillata olmaydi-
yu!‖ singari zaharxanda so‗zlar bilan bir necha bor qattiq tanbeh berdi.
Boshqa sinfda esa o‗qituvchi darsiga yo‗l-yo‗lakay, albatta, ammo ta‘sirli qilib: 
―Talabalar bir-biringizdan berkitmanglar, bu yaxshi emas, hech kim sizlardan 
ko‗chirayotgani yo‗q!‖, - dedi. 
Talabalarga tavsiya etiladigan material
:
―Pedagogik talab‖ va uning mohiyatini 
yoritishga oid materiallar.
Keysni bajarish bo„yicha topshiriqlar:
1. Keys mohiyatini etarlicha anglab oling. 
2. Manbalar asosida muammoning echimini toping. 
3.Aniqlangan omillar orasidan muammoga barchasidan ko‗proq dahldor bo‗lgan 
omil (yoki ikkita omil)ni ajrating. 
4. Ana shu omillar asosida echimni asoslashga harakat qiling. 
5. Echimni bayon eting. 
9-keys 
Sobir o‗rta maktabning 9-sinfini tamomladi. SHahodatnomasida ―uch‖ baholar ko‗p 
bo‗lganligi, salbiy xulqqa egaligi sababli, Sobir hech bir kasb-hunar kollejiga qabul 
qilinmadi. Har bir kollejning rahbari Sobirni boshqa akademik litsey va kasb-hunar 
kollejiga kirishini tavsiya etdi. Biroq, Sobirning ota-onasi har gal o‗g‗illarini o‗zlari 


218 
yashaydigan tumandagi kasb-hunar kollejida ta‘lim olishini, shundagina uni nazorat 
qilib turishlari mumkinligi aytishardi.
Savollar: 
1.
Ayting-chi, kasb-hunar kollejlarining rahbarlari Sobirni o‗qishga qabul 
qilmaslikka haqlimilar? 
2.
Sobirnining ota-onalari-chi? 
3.
Ayni vaziyatda Sobirning qanday huquqlari buzilyapti? 

Download 4,74 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   211   212   213   214   215   216   217   218   ...   235




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish