Касбий қайта тайѐрлаш йўналиши: Мактабгача таълим муассасалари

 
ТАРМОҚЛАР» МЕТОДИ (КЛАСТЕР) 
Фикрларни тармоқлаш қуйидагича ташкил этилади: 
1. Хаѐлга келган ҳар қандай фикр кетма-кет ѐзилади. 
2. Фикрлар тугамагунча ѐзишда давом эттириш керак, фикрлар тугаб 
қолса, у ҳолда янги фикр келгунча бирон расм чизиб туринг. 
3. Иложи борича фикрларнинг кетма-кетлиги ва ўзаро боғлиқлигини 
кўпайтиришга интилинг. 
4.Сўзлар кетма- кетлиги фақат «нима?» деган сўроғига жавоб бериши 
лозим. 
Ушбу метод якка, кичик гуруҳ, жамоа билан ишлашда қўлланиши 
мумкин. Гуруҳ ҳолатида қўлланилиши гуруҳлар фикрини тўплаш ва уларни бир 
тизмдаги қурилмага келтириш мумкин. 
«Тармоқлаш»
методидан фойдаланиш. 
 
 
Талаффуз
 

---

105 
2-топшириқ:
Нутқ ўстириш назарияси ва методикаси фанининг вазифаларини 
«Тушунчалар таҳлили» услубида тўлдиринг 
 «Тушунчалар таҳлили» методи 
Методнинг мақсади:
мазкур метод тингловчиларни мавзу бўйича таянч 
тушунчаларни ўзлаштириш даражасини аниқлаш, ўз билимларини мустақил 
равишда текшириш, баҳолаш, шунингдек, янги мавзу бўйича дастлабки 
билимлар даражасини ташхис қилиш мақсадида қўлланилади. 
Методни амалга ошириш тартиби: 
o
тингловчилар машғулот қоидалари билан таништирилади; 
o
тингловчиларга мавзуга ѐки бобга тегишли бўлган сўзлар, тушунчалар 
номи туширилган тарқатмалар берилади (индивидуал ѐки гуруҳли тартибда); 
o
тингловчилар мазкур тушунчалар қандай маъно англатиши, қачон, 
қандай ҳолатларда қўлланилиши ҳақида ѐзма маълумот берадилар; 
o
белгиланган вақт якунига етгач педагог берилган тушунчаларнинг тўғри 
ва тўлиқ изоҳини ўқиб эшиттиради ѐки слайд орқали намойиш этади;

-ҳар бир иштирокчи берилган тўғри жавоблар билан ўзининг шахсий 
муносабатини таққослайди, фарқларини аниқлайди ва ўз билим даражасини 
текшириб, баҳолайди.