Kasb tanlashga

4. 
Amaliy laboratoriya tadqiqotlari. 
Amaliy laboratoriya tad ­
qiqotlari m ehnat m ashg'ulotining shunday turidirki, unda mak­
tab o‘quvchilari o‘qituvchi rahbarligida maxsus uskunalar, asbob­
lar, apparatura yordamida turli tadqiqotlar, tajribalar, kuzatishlar 
olib boradilar, o‘lcham larini amalga oshiradilar.
262

---

Amaliy laboratoriya tadqiqotini faqat umumiy ta ’lim fanla- 
ri yuzasidangina emas, balki m ehnat ta ’limi bo'yicha o‘tkazish 
ham maqsadga muvofiqdir, o ‘quv ustaxonalari, maxsus kabinet- 
lar, laboratoriyalar, o‘quv tajriba uchastkalari va hokazolar amaliy 
laboratoriya tadqiqotlari uchun baza bo'lib xizmat qilishi m um kin.
Amaliy laboratoriya tadqiqotlari o‘quvchilarga turli jihozlar, 
asboblar, moslamalar bilan ishlay olish ko‘nikm alarini hosil qi­
lish im konini beradi: o‘lchovlar, kuzatish natijalarini ishlab chi­
qish ham da to‘g‘ri ilmiy xulosalar chiqarishni o‘rgatadi. M asa­
lan, 7-sinfda «Metallarga term ik ishlov berish» degan mavzuni 
o‘rganish vaqtida o‘quvchilar po‘latning term ik ishlov berish­
dan oldingi va keyingi fizik-m exanik xossalarini (turli asboblar, 
moslamalar yordamida va charxlash vaqtida chiqargan uchquniga 
qarab po‘latning qattiqligini, m ustahkam ligini, egiluvchanligini); 
issiqlik ishlovi berish rejimini (isish darajasining va toblovchi 
muhim xususiyatlari va hokazolarni) tekshiradilar.
Amaliy laboratoriya tadqiqoti laboratoriya jihoz va asboblarini 
tekshiriladigan obyektlarni 
0
‘quvchilar uchun topshiriq kartoch- 
kalarini va hisobot shakllarini tayyorlash yuzasidan sinchkovlik 
bilan ish olib borishni talab qiladi. Amaliy laboratoriya tadqiqoti 
ham frontal, ham zveno, ham yakka usulda o‘tkazilishi, shu bi­
lan birga unda o ‘quvchilarga yakka instruktaj berish ham ko‘zda 
t Util ishi kerak.
Amaliy laboratoriya tadqiqotlari natijalari jam oa ravishda 
muhokam a qilinadi va shundan keyin o‘quvchilarga baholar 
qo‘yadi. Bunda kasb ta ’lim i bo‘yicha amaliy laboratoriya ta d ­
qiqoti ta ’lim ining tashkiliy shakli sifatida qarab chiqiladi.