Karima Qosimova, Safo Matchonov, Xolida G’ulomova, Sharofat Yo’ldosheva, Sharofjon Sariev

Nazorat diktant 
O’quv yilining
I yarmida 
– 
25-30 
40-45 
55-70 
O’quv yilining
II yarmida 
15-20 
35-40 
45-50 
75-80 
Bayon 
– 
45-60 
70-80 
100-110 
Tekshiruv diktanti, grammatik topshiriq, bayon va insho uchun baho me’yori 
boshlang’ich sinflar ona tili dasturida aniq berilgan.

---

169 
Savol va topshiriqlar: 
1. Kichik yoshdagi o’quvchilar uchun sintaktik bilimlarni o’zlashtirishning 
ahamiyatini tushuntiring. 
2. Boshlang’ich sinflarda “Gap” mavzusi materiallarini o’rganishdagi izchillikni 
asoslang. 
Z. O’quvchilarning gapning bosh bo’laklari – ega va kesim bilan qanday 
tanishtirasiz? Darsda qanday ko’rgazmalardan foydalanasiz?
4. Boshlang’ich sinf o’quvchilari gapda so’zlarning bog’lanishini 
o’zlashtirishda qanday qiyinchiliklarga duch keladilar? 
5. “Boshlang’ich ta’lim” jurnalida chop etilgan gap ustida ishlashga doir 
maqolalardan topib, ularga taqriz yozing. 
6. Imlo qoidalarining ahamiyatini
 
izohlang. 
7. Imlo qoidasi ustida ishlash jarayonining asosiy komponentlarini aniq 
misollar bilan tushuntiring. 
8. Imlo qoidasini o’rgatish jarayonida o’quvchilarning aqliy faoliyatini 
ta’minlash uchun qanday usullardan foydalanasiz? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

170 
BOSHLANG’ICH SINF ONA TILI VA O’QISH DARSLARIDA
NUTQ O’STIRISH METODIKASI 
 
KICHIK YoSHDAGI O’QUVCHILAR NUTQINI O’STIRISH
YO’LLARI VA VAZIFALARI