Как выразить доброе и ласковое отношение к кому-либо или чему-либо?

Тема: Л.Н.Толстой «Как ходят деревья».
Цели урока: Развитие навыков выразительного чтения, умений отвечать на вопросы по содержанию прочитанного текста.

1. 
   Образовательная: Учащийся получает информацию из текста рассказа.
   
2. 
   Воспитательная: Воспитание душевной чистоты.
   

3. Развивающая: Привить и развить навыки и умения аналитического, выразительного чтения.
Тип урока: Комбинированный
Вид урока: Урок развития речи
Наглядность: Тематические рисунки, портрет, иллюстрации
Методы, приёмы: беседа, экскурсия в биографию, работа в малых группах.
Межпредметная связь: история, родной язык, литература.
Контроль знаний: Наблюдение за действиями учащихся.
Проверка знаний: устный и письменный опрос, рейтинговые баллы
План урока:
1.Орг.момент - 4 мин.
2. Проверка дом. задания: - 10 мин.
3. Объяснение: - 15 мин.
4. Закрепление знаний: - 10 мин.
5. Домашнее задание: - 2 мин.
6. Итоги урока: - 4 мин.
Ход урока:


1. Орг. момент:

1. 
   Приветствие.
   
2. 
   Речевая разминка: Беседа о любимом литературном герое.
   

2. Проверка дом.задания:
Проверка выполнения упр-я 6.
3. Объяснение:
1. Введение в тему: Сегодня, мы познакомимся с рассказом Л.Н.Толстого «Как ходят деревья». Краткий пересказ текста «Как ходят деревья». Запись на доске темы и объяснение целей урока.
2 . Комментированное чтение текста рассказа «Как ходят деревья».
3. Объяснение новых слов и словосочетаний

4. Закрепление:

1. Чтение текста учащимися «по - цепочке».
2. Ответы на вопросы по тексту.
3. Работа со словарём:
а) запись новых слов;
б) выработка произношения.
5. Задание на дом:
Пересказать текст «Как ходят деревья».
Выучить новые слова.
6. Итоги урока:
Заключительное слово: подведение итогов урока. Комментарий баллов,
полученных учащимися и их выставление в дневниках.
7. Использованная литература:
Русский язык: Методич. пособие для учителя 6-го кл. шк. общ. ср. образования с узб. и др.яз. обучения/ Г.Т.Гасилова. – Т., Гос.научное изд. «O`zbekiston milliy ensiklopediyasi», 2013 – стр. ____.
Урок № 24 Дата__________________________ Класс: 6 класс