Kafedra mudiri: I. Qur’onov

MAVZU: Xamshiralik ishi faniga kirish. Xamshiralik ishining tarixi va rivojlanishi

O’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi modeli

Vaqt: 80 daqiqa	Ta’lim oluvchilar soni: ta
O’quv mashg’ulotining shakli va turi:	Nazariy
O’quv mashg’ulotining rejasi:	1.Hamshiralik ishi va uning rivojlanish tarixi 2.Hamshiralik ishining maqsad va vazifalari 3.Xalqaro Qizil Xoch va Qizil Yarim Oy tashkilotlarining faoliyati
O’quv mashg’ulotining maqsadi: hamshiralik ishi fani, hamshiralik ishining tarixi va rivojlanishi haqida bilimva ko’nikmalarni shakllantirish
O’qitish natijalari	Hamshiralik ishi fani, hamshiralik ishining tarixi va rivojlanishi haqida bilim va ko’nikmalarga ega bo’ladilar
Pedagogik vazifalar: 1.Xamshiralik ishining tarixi asoschilari xaqida bilim berish 2.Xamshiralik vazifalari va maqsadi xaqida o’rgatish 3.JSST,QYO va QX tashkilotlari xaqida aytish	O’quv faoliyat natijalari: 1Xamshiralik ishi asoschilaridan F.Naytelgeyl va V.Xendersonlar faoliyati xaqida so’zlab beradilar. O’zbekistonda xamshiralik ishining rivojlanishi, maqsadi va vazifalari xaqida aytib beradilar JSST,QYO va QX tashkilotlarining asosiy vazifalarini tushuntirib beradilar
O’qitish meto^9dlari	Ma’ruza, aqliy hujum, test sinovi
O’qitish vositalari	Yozuv taxtasi, rangli plakat, tarqatmalar, taqdimot, test
O’quv faoliyatining tashkil etish shakli	Guruhli
O’qitish sharoiti	Maxsus koʻrgazmali vositalar bilan jihozlangan auditoriya
Qayta aloqaning usul va vositalari	Kuzatish, tezkor- soʻrov, nazorat, bajarilgan ishlarni tekshirish