Кафедра мудири: доц. К. А фарфиева Котиб

Чет эл адабиётлари:

1. 
   Walzer M. Concept of Civil Society -Walzer M., ed. Toward a Global Civil Society.Providence RI: Berghahn Books. 1995.
   
2. 
   Schmitter Ph. Civil society East and West// Consolidation the Third Wave Democracies: Themes and Perspectives/ Ed. by L.Diamond et al. Baltimore and London: The Johns Hopkins U.P., - 1997. – P.239-262.
   
3. 
   O'Connell, Brian. Civil Society: The Underpinnings of American Democracy. Medford, Mass:Tufts University Press, 1999.
   

Электрон таълим манбаалри:

1. 
   www.press-service.uz
   
2. 
   www.ziyonet.uz
   
3. 
   www.nimfogo.uz
   
4. 
   www.gov.uz
   
5. 
   http://press.natlib.uz
   
6. 
   Фан бўйича талаба билимини баҳолаш ва назорат қилиш мезонлари:
   
7. 
   Баҳолаш жадвали
   

   №	Назорат турлари	ЖН 1	ЖН 2 (МТ)	ОН	ЯН
   1	Ўтказилиш вақти	Семестр давомида	Семестр давомида	16 ҳафта	18 ҳафта
   2	Назорат шакли	педагогик технологияларасосида онлайн ўтказилади	мустақил иш, эссе ва тақдимот материалларини тайёрлаш шаклида ўтказилади	Ёзма Оғзаки	Ёзма Оғзаки
   3	Балл тақсимоти

8. 
   Изоҳ. Назоратлардаги ҳар бир савол ва топшириқлар қуйидаги баҳолаш мезонлари бўйича баҳоланади.
   
9. 
   

Талабалар билимини баҳолаш мезонлари
5 баҳо “аъло”
-фанга оид назарий ва услубий тушунчаларни тўла ўзлаштира олиш;
-фанга оид кўрсаткичларни педагогик таҳлил қилишда ижодий фикрлай олиш;
-ўрганилаётган жараёнлар ҳақида мустақил мушоҳада юритиш;
- ўрганилаётган мавзуга оид таҳлил натижаларини тўғри акс эттира олиш;
-ўрганилаётган жараёнга таъсир этувчи омилларни аниқлаш ва уларга тўла баҳо бериш;
-таҳлил натижалари асосида вазиятга тўғри ва холисона баҳо бериш;
-ўрганилаётган мавзу вазият ва жараён тўғрисида тасаввурга эга бўлиш;
-ўрганилаётган жараёнларни аналитик жадваллар орқали таҳлил этиш ва тегишли қарорлар қабул қилиш.
4 баҳо “яхши”
-ўрганилаётган жараёнлар ҳақида мустақил мушоҳада юритиш;
-таҳлил натижаларини тўғри акс эттира олиш;
-ўрганилаётган мавзу вазият ва жараён тўғрисида тасаввурга эга бўлиш;
-ўрганилаётган жараёнга таъсир этувчи омилларни аниқлаш ва уларга тўла баҳо бериш;
-ўрганилаётган жараёнларни жадваллар орқали таҳлил этиш ва тегишли қарорлар қабул қилиш.
3 баҳо “қониқарли”
-ўрганилаётган жараёнга таъсир этувчи омилларни аниқлаш ва уларга тўла баҳо бериш;
-ўрганилаётган мавзу ва жараён тўғрисида тасаввурга эга бўлиш;
-ўрганилаётган жараёнларни аналитик жадваллар орқали таҳлил этиш.