К. Ж изтилеуова А. Б. Жағынан құрастырылған. Оқу құралы оқушылар бойында төмендегідей білім, білік, дағдыларды қалыптастырады: 2 сынып оқушыларына арналған «Көркем жазу» курсы 34 сағатқа есептелген. Әрбір сабақ

1 – тапсырма. Үлгідегі өрнектерді, сөздерді үзіксіз жазуға ұсыну. Байланыстарды жазуға дайындық ретінде сызықтарды жалғастыру.
2 – тапсырма. Өлеңді көшіріп жазып, бөлтірікке сипаттама беру. Ққ, ң әріптерінің сөздер арасындағы арақашықтығын сақтауға дағдыландыру.
Көздің жасын көл етіп,
Жалынады бөлтірік:

• 
  Баласы деп бөрінің,
  

Кетпе мені өлтіріп!
3 – тапсырма. Қ әрпі бар сөздерді бір бөлек, ң әрпі бар сөздерді екінші бөлекке тотап жазуға ұсыну. Жазу сауаттылығын сақтауға үйрету.
4– тапсырма. Дұрыс жауапты қызыл түспен боя. Бояуды сызықтан шығармастан бір келкі орындауға үйрен.
1) Ара бағушы адам:

2).Ай сайын әжем алатын зат:

3). Ағаштың мекені:

3) Аптаның үшінші күні:

Сабақты қорытындылау. Сабақтағы ұнаған тапсырманы анықтау. Өлеңді көшіріп жазу арқылы қай ережені сақтау қажеттігін сұрау. Бояулар туралы оқушылар пікірін анықтау. Өз кемшілігін табуға, түзетуге арналған сұрақ- жауаптар өткізу.
Үйге 5 – тапсырма сурет бойынша сөйлем құрастыру.
20 – сабақ
Сабақтың тақырыбы: У у әрпінің элементтерін жазу
Сабақтың мақсаты.
Білімділігі: Оқушыларды Уу әрпінің элементтерін жазуға үйрету. Жазу техникасын меңгерте отырып, гигеналық талаптарды сақтауға дағдыландыру.
Дамытушылығы: Қосымша тапсырмалар арқылы, зейіндерін дамытып, ой-өрісін жетілдіру
Тәрбиелігі: Ұжымда өзін-өзі басқара білуге тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас түрдегі сабақ.
Сабақтың әдіс- тәсілдері: түсіндіру, сұрақ- жауап, жүйелеу, сөзжұмбақ.
Сабақтың көрнекілігі: баспа, жазба әріптер кестесі, сюжетті суреттер, интерактивті тақта.
Сабақтың барысы:

1. 
   Оқушыларды ұйымдастыру. Сабаққа дайындау. Психологиялық серпіліс жасату.
   
2. 
   Үйге тапсырманы тексеру. Сыныпты топтарға бөлу.
   

І – топ, сурет бойынша жазған сөйлемдерін оқиды.
ІІ – топ, кейіпкерлерге сипаттама береді.
ІІІ – топ, сөйлемдердегі Ққ, ң әріптерінің қай жерлерде келгенін, өзге әріптермен қалай байланысқанын түсіндіреді.

3. 
   Жаңа білімді меңгерту.
   

Жаңылтпашты жатқа айту арқылы қызығушылықтарын ояту.
Уәли атты ағасы
Украинадан келем деп,
Уәлихан жүр, қарашы,
Уақытын күтіп елеңдеп.
Б үгін, Уу әрпінің элементтерін жазуды үйренеміз. Ол үшін Уу дыбысы туралы білімдерімізді жинақтайық.

У

Дауыссыз

Дауысты

Дыбыстың жалғануына қарап, Уу дыбысының өзгеріп отыратынын білдік.