K arim a q osim ova

(jurnal),
  j 
( j o ‘ja ) ,
  k,
1,  m,  n,  p,  q,  r,  s,  t,  v,  x,  y,  z,  g ',  sh,  ch,  ng.  U ndoshJarni  o'rgatishda 
ham   m uayyan  tartibga,  talabga  asoslaniladi.
Alifbo  davrida  undosh  tovushlar  bilan  tanishtirishni  sonor,  y a’ni 
ovozdor tovushlar  bilan  boshlash  m aqsadga  m uvofiqdir.  C hunki  sonor 
tovushlam i  b o 'g 'in   va  so 'z   tarkibidan  ajratib  olish  oson.  Lekin 
ng 
so n o r  undoshi  n  va  g  undosh  tovushlari  va  harflari  bilan  tanishtiril- 
gach,  o'rgatiladi.  H a rf  birikm alarini  o'rgatishdagi  qiyinchilik  hisobga 
olingan  holda,  ularning  alifbe  davrining  oxirgi  bosqichida  o'rganilishi 
m aqsadga  m uvofiqdir.
J  
harfi  ikki  tovushni  ifodalaydi,  shuni  hisobga  olib,  unga  alohida 
darslar ajratiladi.  Birinchi  darsda  portlovchi 
j 
tovushini o'rg atish ,  talaf- 
fuzini  tushuntirish,  analitik-sintetik  m ashqlar  yordam ida  ko 'n ik m alar 
hosil  qiliinadi,  keyingi  darsda  esa  sirg'aluvchi 
j 
tovushi  va  uning  talaf­
fuzi  o'rgatiladi.  S o 'n g   bu  ikki  tovushning  talaffuzidagi  farq  taqqoslash 
usuli  orqali  tushuntiriladi.  Berilgan  bilim   an alitik-sin tetik  m ashqlar 
yordam ida  m ustahkam lanadi.
Sh 
tovushini  ifodalovchi 
sh 
h arf birikmasi  ham  
s 
va 
h 
harfi  bilan, 
ch 
tovushini  ifodalovchi 
ch 
harf birikmasi 
h 
harfi  bilan  tanishtirilgach,
www.ziyouz.com kutubxonasi

---

o'rgatiladi.  O 'quvchilar  bu  h arf birikm alarini  bir  yaxlit  tovush  sifatida 
o'qish  va  yozishga  ko'nikishlari  lozim.  Bu  davrda  s ’h  (is’hoq)  tarzida 
o'qiladigan  holatga  to'xtalm aydi.
Jarangsiz jufti  b o rjaran g li  u ndoshlar talaffuzi