K arim a q osim ova

  G aplarni  o'qib,  ajratib  ko'rsatilgan  so'zlam in g  m a’nosini  aytish:
 
Bu  y il yoz  issiq  bo ‘Idi.  Sen  о ‘rtog ‘ingga xat yoz.
B oshlang'ich  sinflarda  ko'p m a’noli va shakldosh  (o m o n im ) so'zlar
 
yuzasidan  nazariy  m a’lum ot  berilmaydi,  bunday tushunchalarni  shakl­
lantirishga  tayyorgarlik  ko'riladi,  xolos.
O 'quvchilar nutqini  boyitishda  m aqollar katta  aham iyat  kasb  etadi.
 
M aqollar  o'qish  uchun  ham ,  suhbat  uchun  ham ,  hikoya  tuzish  uchun
 
ham, gram matik tahlil va yozuv uchun  ham juda qulay materialdir.  Ular
 
ixcham ,  serm azm un  va  ta’sirchan  bo'ladi;  m aqollar  o'q u vch ilam in g
 
badiiy  didini  o'stiradi,  nutqqa  e ’tibor bilan  qarashga,  to'g'ri,  m antiqiy
 
fikrlashga  o'rgatadi,  estetik  tarbiyasida  m uhim   o'rin  tutadi.  O 'qish