K arim a q osim ova

maxsus  tayyorgarlikdan  so'ng  o'qitiladi.  A sam in g  oson   o'qiladigan
 
o'rinlarini  bo'sh  o'qiydigan  o'quvchilarga  o'qitish   ham  m um kin.  Bu
 
ularda  o'qishga  qiziqish  uyg'otadi.  Bu  b osqichda  o'quvchilar  har  xil
 
tezlikda  bo'g'inlab  o'qiydilar.  Shuning  u ch un   o'qituvchi  bu jarayonda
 
har  bir  o'quvchiga  individual  yondashishi,  kichik  kitobxonni  kitobni
 
mustaqil  o'qishga  o'rgata  borishi  lozim .
3.  A sosiy  bosqich.  Bu  bosqich  2—4-sinflarga  to'g'ri  keladi.  Bu
 
davrda  o'qu vch ilam ing  o'qish  malakalari  m ustahkam lanadi.  Bunda
 
o'qu vch ilam ing  sinfdan  tashqari  o'qiganlari  baholanadi.  Baholashda
 
dastur talablariga asoslaniladi:  o'qigan  kitoblarining sifat  o'zlashtirishi-
 
ga,  m iqdoriga,  o'qigan   kitobiga  m unosabat  bildira  olishiga  e ’tibor