K. A. Alimov va boshq.; S. S. G‘ulo-movning umumiy tahriri ostida. T.: «Sharq»

Sifat darajasi	O‘quv – uslubiy kompleks	Ta’lim berishning texnologiya va usullari	O‘qituv-chining saviyasi
Texnik vositalar
Quyi	Ishchi dastur Ma’ruzalar Kutubxonadan olinadigan darslik	Sirtqi ta’lim belgil-angan ma’ruzalar, amaliyot, mustaqil ish, bilim darajasini kunduzgi bo‘limda-gidek nazorat qilish. Masofaviy o‘qitish usullari umumiy soatlar hajmining 10 % ini qamrab oladi.	Ilmiy darajasiz va unvonsiz bo‘lgan o‘qituvchi	Doska, kodos-kop, ekran
O‘rta	Texnologik kar- si bilan ishchi dastur Tavsiya etilgan asosiy darslik Masofaviy o‘qi-tish bo‘yicha uslu-biy qo‘llanmalar	Masofaviy o‘qitish: kursni namoyish etish, maslahatlar, loyiha-lashtirish, bilim dara-jasini tizimli ravishda nazorat qilish. Maso-faviy o‘qitish usullari umumiy soatlar haj-mining 50 % ini qam-rab oladi.	Dotsent, mu-alliflik kursini yaratuvchi fan nomzodi	Kodoskop, kompyuter, audio va video texnika, elek-tron pochta, CD-ROM
Yuqori	Elektron dars-lik. CD-ROMdagi mu-alliflik dasturlari. Elektron kutubxo-nadan foydalanish. Ta’lim berishning axborot – kommunikatsiya-lar texnologiyalari.	Multimediali maso-faviy o‘qitish: CD-ROM dagi mualliflik dasturlari, Internet, virtual borliq tizim-lari, gipermatn. Ma-sofaviy o‘qitish usul-lari umumiy soatlar hajmining 80 % ini qamrab oladi.	Professor, mu-alliflik kursini yaratuvchi fan doktori, multi-media kabine-ti assistenti.	Talabaning av-tomatlashtiril-gan ish joyi, Internetga ulangan komp-yuter,CD-kom-plekt disklari, www – server

O‘zbekiston Respublikasida dasturiy mahsulotlar bozorini shakllantirish borasida bir qator amaliy ishlar olib borilmoqda. Toshkent davlat iqtisodiyot universiteti «Informatika, menejment va iqtisodiy ta’lim pedagogikasi» fakulteti qoshidagi «Yosh tadqiqotchi olimlar markazi»da «Iqtisodiy informatika» fanidan akademik S.S.G‘ulomovning umu­miy tahriri ostida elektron darslik yaratildi. Ushbu darslikning bosh menyusi 1.28-rasmda keltirilgan.
Elektron darslik yo‘naltiruvchi (navigatsion) tizim bilan ta’minlandi. Ushbu tizim foydalanuvchilarga elektron darslikning istalgan betiga to‘g‘ridan-to‘g‘ri o‘tishini ta’minlaydi, bunda butun matnni boshdan – oyoq ko‘zdan kechirishning hojati yo‘q. Har bir mav-zudan keyin test savollari berilgan va foydalanuvchi o‘z bilim darajasini ushbu testlar orqali tekshirsa bo‘ladi. Multimedia vositalari orqali foydalanuvchilar bilan interaktiv aloqa o‘rnatalishi mumkin. Elektron darslik har xil dasturlash tillari orqali tuziladi, lekin hozircha dasturlashning ma’lum bir standarti mavjud emas. Har bir elektron darslik o‘ziga xos bo‘ladi. Ushbu darslikning ham bir necha qulayliklari mavjud, jumladan: