|
Yordamchi (jihoz) vositalar- grafoproyektor, doska-bloknot, doska-stend, flipchart, va boshqalar).
Yordamchi ta’lim vositalari – grafiklar, chizmalar, na’munalar va boshqalar ( model-mulyajlar, deagrammalar, sxema, xaritalar va boshqalar).
TARIX FANINI O`QITISHDA INNOVATSION TEXNOLOGIYALAR FANIDAN MUSTAQIL TA’LIMNI TASHKIL ETISH BO`YICHA USLUBIY KO`RSATMA
Tarixni o`qitishda innovatsion texnologiyalar bo`yicha talabalarning mustaqil ishini tashkil etishda mazkur fanning xususiyatlari va talabalarning bo`lg`usi pedagogik va metodik tayyorgarligini amalga oshirishda tutgan o`rnini hisobga olgan holda mustaqil ishning quyidagi shakllaridan foydalaniladi:
Umumiy o`rta ta'lim maktablari va o`rta maxsus ta'lim muassasalarida fanni o`qitish jarayonida pedagogik texnologiyalardan foydalanish yuzasidan ilg`or tajribalar, va metodik qo`llanmalarni o`rganish va tahlil etish;
Institut portali va xorijiy metodik adabiyotlar materiallari asosida muayyan nazariy masalalarni mustaqil o`rganish va ma’ruza tayyorlash;
Fandan yaratilgan elektron darsliklarni o`rganish va fan darslarida zamonaviy pedagogik texnologiyalar bilan o`zviy foydalanish bo`yicha dars ishlanmalarini loyihalash;
Tarixni o`qitishda innovatsion texnologiyalarning dolzarb muammolariga bag`ishlangan anjumanlar uchun ma’ruza va taqdimot materiallarini tayyorlash;
Tarixni o`qitishda innovatsion texnologiyalarning xususiy masalalarini metodik qo`llanmalar orqali o`rganish va ma’ruzalar tayyorlash;
Talaba fandan kafedrada tasdiqlangan mustaqil ta’lim mavzularidan l tasini tanlaydi Tanlangan mavzusi bo`yicha 5 ta vazifani bajaradi Bu vazifa mavzusi bo`yicha adabiyotlar ro`yxati va shu adabiyotlar asosida referat, maqola yozish, test tuzish, BMI (bitiruv malakaviy ishi) rejasi tuzishdan iborat.
V a z i f a 1 a r
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
Adabiyotlar
ro`yxati
|
Refarat yozish
(5 bet)
|
Maqola yozish
(2 bet)
|
Test to`zush
(10 ta)
|
Mavzu bo`yicha BMI rejasini tuzish
|
Eslatma: Mustaqil ta’lim mavzulari va oraliq nazorat topshiriqlari darsning 1-kunida talabalarga beriladi, bajarish muddati 2 oydan kam bo`lmagan holda o`tkazilish kuni aytiladi va guruh jurnaliga yoziladi. Mustaqil ta’lim mavzulari va oraliq nazorat topshiriqlari 1 ta daftarda jamlangan holda belgilangan kunda yozma va og`zaki shakllarda auditoriyada o`tkazilishi talabalarga e’lon qilinadi.
Mustaqil ishni baholash mezonlari: joriy va oraliq nazorat ishlariga ajratilgan ballardan o`quv fani soatiga ko`ra 2 balldan 10 balgacha olinadi.
1. Adabiyotlarni baholashda:
- talabaning tanlagan mavzusiga oid kerakli adabiyotlarni tanlay olishi (Prezident asarlari, qarorlar, dasturlar, nizomlar, monografiyalar, risolalar, darsliklar va o`quv qo`llanmalar, jurnallar, internet saytlari) va foydalana olishi malakasiga asosiy e’tibor beriladi.
Adabiyotlar 10 tadan ko’p bo`lsa va keltirilgan adabiyotlar mavzuga oid bo`lsa va adabiyotlar ro`yxatida Prezident asarlari, qarorlar, dasturlar, nizomlar, monografiyalar, risolalar, darsliklar va o`quv qo`llanmalar, jurnallar, internet saytlari berilgan bo`lsa hamda referat, maqola yozishda test tuzishda, bitiruv malakaviy ishi rejasini to`g`ri tuzishda foydalana olsa - 2ball;
Adabiyotlar 10 tadan ko’p bo`lsa va keltirilgan adabiyotlar mavzuga oid bo`lsa va adabiyotlar ro`yxatida monografyalar risolalar darsliklar va o`quv qo`llanmalar, jurnallar omaviy nashrlarda berilgan bo`lsa hamda referat, maqola yozishda test tuzishda, bitiruv malakaviy ish rejasini to`g`ri tuzishda foydalana olsa -1,6 ball;
Adabiyot ro`yxati to’liq bo`lsayu, lekin bitta manbadan foydalangan bo`lsa va shu asosida referat, maqola yozgan, test va bitiruv malakaviy ishi rejasini to`zgan bo`lsa -1,2 ball;
2.Referatni baholashda:
Referatda mavzu to’liq ochilgan, to’g`ri xulosa chiqarilgan ijodiy fikrlari bo`lsa – 2- ball;
Referat mavzusi mohiyati ochilgan. Faqat xulosasi bor -1.6- ball;
Mavzu mohiyati yoritilgan. Ammo iqtiboslar berilmagan, ayrim kamchiliklar bo`lsa - 1.4 ball;
Faqat mavzu mohiyati ochib berilgan bo`lsa - 1.2- ball;
Do'stlaringiz bilan baham: |
