Jizzax davlat pedagogika instituti aqchayev farruh shavkatovich tarix fanini o

O`quv mashg`ulotining texnologik xaritasi

Ish bosqichlari va vaqti	Faoliyat
	Ta’lim beruvchi	Ta’lim oluvchilar
I-bosqich.	1.1. Mavzuning nomi, maqsadi va	Tinglaydilar, yozib

O`quv mashg`ulotiga kirish ( ... daq.)	kutilayotgan natijalarni yetkazadi. Mashg`ulot rejasi bilan tanishtiradi. Mavzu bo`yicha asosiy tushunchalarni; mustaqil ishlash uchun adabiyotlar ro`yxatini aytadi. O`quv mashg`ulotida o`quv ishlarini baholash mezonlari bilan tanishtiradi	oladilar. Aniqlashtiradilar, savollar beradilar.
I I-bosqich. Asosiy ( ... daq.)	Tezkor-so`rov, savol-javob, aqliy hujum, klaster orqali bilimlarni faollashtiradi (1-2 ilovalar). Ma’ruza, seminar, amaliy mashg`ulotning rejasi va tuzilishiga muvofiq ta’lim jarayonini tashkil etish bo`yicha harakatlar tartibini bayon qiladi (3-ilova).	Javob beradilar Yozadilar Guruhlarda ishlaydilar, taqdimot qiladilar va boshqalar
I I I- bosqich. Yakuniy ( ... daq.)	Mavzu bo`yicha yakun qiladi, qilingan ishlarni kelgusida kasbiy faoliyatlarida ahamiyatga ega ekanligi muhimligiga talabalar e’tiborini qaratadi. Guruhlar ishini baholaydilar, o`quv mashg`ulotining maqsadga erishish darajasini tahlil qiladi (4-ilova). Mustaqil ish uchun topshiriq beradi va uning baholash me’zonlariny etkazadi (5- ilova).	O`z-o`zini, o`zaro baholashni o`tkazadilar. Savol beradilar Topshiriqni yozadilar

2.