Jismoniy tarbiya fanidan test savollari

Kurash sport turiga harakatli о‘yinlar?

*A) “Xurozlar jangi”, “Xincha raks”.
B) “Ok terakmi, kuk terak”
S) “Buron”.
D) “Otib kochar”.

50. 
    Harakatli о‘yinlar buyicha kanday adabiyotlarni bilasiz?
    

*A) “Harakatli о‘yinlar”, “1001 о‘yin”, “Milliy о‘yinlar”.
B) Boshlangich sinflarda jismoniy tarbiY.
S) Sport о‘yinlari.
D) Basketbol о‘yinlari.

50. 
    Yengil atletika o’z tarkibiga nechta mashq turini oladi?
    

*A) 5.
B) 7
S) 3
D) 4

50. 
    Ayollar ko’p kurashi nechta turdan iborat?
    

*A) 7.
B) 5
S) 10
D) 8
Jismoniy tarbiya o`qituvchilari uchun

Fan bobi	Fan bo’limi	Qiyinlik darajasi	Test topshirii	To’ri javob	Muqobil javob	Muqobil javob	Muqobil javob
Ijtimoiy fanlar	Nuquq masalalari	2	Davlat qanday funktsiyalarni bajaradi?	*Ichki va tashqi vazifalani bajaradi.	Davlat byudjetini shaklanti-radi.	Qonunlar chiqaradi.	Boshqa davlatlar bilan aloqani mustahkamlaydi.
		2	Davlatning vujudga kelishi haqidagi nazariyalar.	*Texnologik nazariya, patriarxal nazariya, shartnoma nazariyasi, sinfiy nazariya	Sinfiy nazariya	Materialistik nazariya	Teologik nazariya, patriarxal nazariya, shartnoma nazariyasi
		1	Konfederatsiya nimani bildiradi?	*Suverenitetga ega bo’lgan, ichki va tashki ishlarda mustaqil sub’ekt xisoblangan muayyan maqsad uchun birlashgan, davlatlar ittifoqi.	Oliy xokimiyat organlari yo’li bilan shakllanadigan davlat.	Muayyan davlat suverenitetiga ega bo’lgan, siyosiy tuzilmalarga asoslangan davlat yoki milliy davlat tuzilishi shakli.	Boshli bu amalni meros qilib olgan davlat.
		3	Huquqni belgilarini ko’rsating.	*Huquqning barcha uchun majburiyligi, huquqning davlat tomonidan o’rnatilishi, muhofaza qilinishi, huquq ehtiroslarni jilovlash vositasi ekanligi, huquqning qonun va boshqa aniq shakllarda ifodalangan bo’lishi huquqning ijtimoiy tartib-intizom, erkinlik, adolatpar-varlik, tenglikni ta’minlash vositasi ekanligi, huquqning sub’ektiv va ob’ek-tiv huquq-larga bo’linishi va sub’ektiv huquqlar orqali harakat qilishi	Huquqning qonun va boshqa aniq shakllarda ifodalan-gan bo’lishi huquqning ijtimoiy tartib-intizom, erkinlik, adolatpar-varlik, tenglikni ta’minlash vositasi ekanligi	Huquqning sub’ektiv va ob’ektiv huquqarga bo’linishi va sub’ektiv huquqlar orqali harakat qilishi	Huquqning barcha uchun majburiyligi, huquqning davlat tomonidan o’rnatilishi, muhofaza qilinishi, huquq ehtiroslarni jilovlash vositasi ekanligi
		2	Huquqni belgilarini ko’rsating.	*Huquqning barcha uchun majburiyligi, huquqning davlat tomonidan o`rnatilishi, mu’ofaza qilinishi, ‘uquq e’tiroslarni jilovlash vositasi ekanligi, ‘uquqning qonun va boshqa aniq shakllarda ifodalan-gan bo`lishi ‘uquqning ijtimoiy tartib-intizom, erkinlik, adolatpar-varlik, tenglikni ta’minlash vositasi ekanligi, xuquqning sub’ektiv va ob’ek-tiv xuquqlarga bo`linishi va sub’ektiv xuquqlar orqali xarakat qilishi	Huquqning qonun va boshqa aniq shakllarda ifodalangan bo`lishi huquqning ijtimoiy tartib-intizom, erkinlik, adolatpar-varlik, tenglikni ta’minlash vositasi ekanligi	Huquqning sub’ektiv va ob’ektiv Huquqlarga bo`linishi va sub’ektiv huquqlar orqali harakat qilishi	Huquqning barcha uchun majburiyligi, huquqning davlat tomonidan o`rnatilishi, muxofaza qilinishi, xuquq e’tiroslarni jilovlash vositasi ekanligi
		1	Maxsus xukukdan maxrum kilish jazosi Kim tomonidan ko`llaniladi.	*Tuman, shaxar ma’muriy ishlar buyicha sudyasi tomonidan	Ichki ishlar idoralarining mansabdor vakolatli shaxslari tomonidan	Tabiatni muxofaza kilish davlat ko`mitasi mansabdor vakolatli shaxsalri tomonidan	Prokuratura organlari tomonidan
		2	Me’nat shartnomasi qanday muddatlarga tuziladi?	*Nomuayyan muddatga va muayyan ishni bajarish vaqtiga mo`ljallab tuzilishi mumkin	Uch yilga tuzilishi mumkin	Besh yilga tuzilishi mumkin	Muddastiz tuzilishi mumkin
		2	Bola ustidan vasiylik qanday holatlarda to`xtatiladi?	*Vasiylikdagi bolaning yoki vasiyning vafoti oqibatida	Vasiylikka olingan bola emansipastiya qilingan taqdirda	Vasiylikka olingan bola ota-onasiga qaytarib berilganda	Vasiylikdagi bolaning yoki vasiyning vafoti oqibatida Vasiylikka olingan bola emansipastiya qilingan taqdirda Vasiylikka olingan bola ota-onasiga qaytarib berilganda
		1	Xokimiyatning bo`linishi nima?	*Qonun chiqaruvchi ijro etuvchi, sud organlari vakolatlarining ajratib qo`yilganligi.	Ma’muriy va huquqni muxofaza qilish organlari funkstiyalarning ajratib qo`yilganligi.	Odil sudlov va prokuratura organlari funkstiyalar-ning ajratib qo`yilganligi.	Oliy va maxalliy xokimiyat organlari faoliyatining ajratib qo`yilgan-ligi.

	Milli g`oya va manaviyat asoslari	3	Ma’naviy-ma’rifiy ishlarni samaradorligi nimaga qarab baxolanadi?	*Iqtisodiy-siyosiy, xuquqiy, ma’naviy bilimi va dunyoqarashiga qarab	O`quvchi-yoshlarni vatanga sadoqati	Milliy qadriyatlarni bilishi va uni hurmat qilish	Zamonaviy ilmlarni o`rganishi
		2	Respublika “Ma’naviyat va ma’rifat” markazining nashri hisoblangan jurnalni nomini aniqlang.	*Tafakkur	Uzluksiz ta’lim	Muloqot	Guliston
		2	Taribot” tushunchasining o`zagini qanday so`z tashkil etadi va uning mohiyati?	*Bu tushuncha “tashviqot” so`zi bilan birgalikda o`zak bo`lib keladi va tashviqot qilish mazmun-moxiyatini bildiradi;	Bu tushunchaning o`zagini “rabat” so`zi tashkil etgani bois ham, u insonni biror harakatga rag`batlantirishi nazarda tutadi;	“Taribot” tushunchasining o`zagini “tarib” so`zi tashkil etadi va u tarib qilish harakatini bildiradi;	Bu tushuncha ishlatilganda biron-bir g`oyani tarib qilishga va o`sha g`oyani mohiyatiga qaratilgan harakat tushuniladi;
		1	2006 yil 25 avgustdagi PQ-451-sonli Qarori qanday manfaatlar yo`lida qabul qilindi?	* Milliy g`oya targ`ibotini kuchaytirish va ma’naviy-ma’rifiy ishlarning samaradorligini oshirish yo`lida qabul qilingan.	Xalq manfaatlari yo`lida qabul qilishdi;	Davlatimizning olib borayotgan siyosati yo`lida;	Vatanimizning hur, ozod va obod Vatan bo`lishi hamda farovon hayot qurish yo`lida;
		1	“Tashviqot” tushunchasining o`zagi qanday so`zdan olingan va u nimaga yo`naltiriladi?	* Bu tushuncha tashviqotlik faoliyatiga to`ri kelganligi uchun biror narsani tashviq qilishga yo`naltirigan;	“Tashviqot” va “taribot” tushunchasi bilan bog`liq bo`lgan tushunchalar. Bu so`zlar insonlarga nisbatan biror narsaga shavq uyg`otishga yo`naltirilishiga xizmat qiladi;	Bu tushunchaning o`zagi “shavq” so`zidan olingan bo`lib, u kishida biror narsaga shavq uyotishga yo`naltiriladi;	“Tashviqot” tushunchasi odamlarni ijtimoiy-siyosiy voqea va hodissalarga bo`lgan shavq tuyg`usini uyg`otishga yo`naltiriladi;
		2	«Kuchli davlatdan - kuchli jamiyat sari» konsepsiyasining mohiyati nimadan iborat?	*Odamlarning siyosiy ongi, siyosiy madaniyati va faolligi yuksalib borishi natijasida davlat vazifalarining nodavlat tuzilmalar va fuqarolarning o`zini-o`zi boshqarish organlariga bosqichma-bosqich o`tib borishi, ularga ko`proq xuquqlar berilishi demakdir.	Jamiyat ijtimoiy ‘ayoti soxalarida davlatni rolining pasayishi, nodavlat tuzilmalar rolining ortib borishi.	Ko`ppartiyaviylikning keng avj olishi, davlat boshqaruvi jarayonida yanada faolroq ishtirok eta oladigan kuchliroq partiyalar sonining oshib borishi va ular tomonidan aholining tobora ko`proq qismini bu jarayonlarga jalb etishning avj olishi tushuniladi.	Mamlakatda demokratik islohotlarni olib borish
		2	Milliy istiqlol oyasining mazmuni nima?	*O`zbekiston xalqning yzoq va boy o`tmishi, ulkan ma’naviy merosi, ajdodlarimizning bebaxo ilmiy-madaniy boyliklari to`g`risidagi, ulardan faxrlanish xaqidagi qarashlar yig`indisidir.	O`zbekiston mustaqilligini mustahkamlash to`g`risidagi qarashlar yig`indisidir.	O`zbekistonni buyuk davlatga aylantirish xaqidagi siyosiy, xuquqiy, axloqiy, estetik, falsafiy, ilmiy, ekologik, diniy, demografik tarixiy qarashlar yig`indisidir.	Vatan qadrini qalban his qilishdir
		1	Milliy g`oya nima?	*Milliy g`oya biron-bir millat yoki xalqning manfaatlarini aks ettiruvchi, uning maqsad-muddaolari uchun xizmat qiluvchi qarashlar yig`indisidir.	Milliy g`oya millat tafakkurining ma’sulidir.	Milliy g`oya biron-bir millat yoki xalqning o`tmishini aks ettiruvchi qarashlar yig`indisidir.	Milliy g`oya biron-bir millat yoki xalqning kelajagi uchun xizmat qiluvchi qarashlar yig`indisidir.
		3	O`zbekiston tanlagan yo`lning ma’no-mazmunini nima tashkil etadi?	*Isloxatlarni bosqichma-bosqich amalga oshirish orqali bozor munosabatlariga asoslangan demokratik odil jamiyat barpo etish	Tadbirkorlikni kengaytirish	Xususiylashtirishni amalga oshirish	Bozor iqtisodiyotini joriy etish
		3	Mustaqillik g`oyasi nima?	*Inson erkinligini ifodalaydigan, uni ijtimoiy tazyiklardan xalos etadigan, o`z salohiyati va imkoniyatlarini to`lik ro`yobga chiqarish uchun xizmat qiladigan qarashlar yigindisi.	Insonni ma’naviy erkin va ozod bo`lishini ifodalaydigan qarashlar yig`indisidir.	Insonning tabiat va tabiat kuchlari ustidan xukmronligini ta’minlash uchun xizmat qiladigan qarashlar yig`indisidir	Insonni ezgulikka etaklaydigan qarashlar yigindisidir
		2	Milliy qadriyatlar deganda nimani tushunasiz?	*Millat manfaatlarini aks ettiradigan, uning maqsad va muddaolari uchun xizmat qiladigan qadriyatlar tizimidir	Barcha xalqlar manfaatlarini aks ettiradigan, ularning ijtimoiy taraqqiyoti va rivojlanishi uchun xizmat qiladigan qadriyatlar tizimidir.	Millat tarixi, uning o`tmishiga oid qadriyatlarni tiklash.	Iqtisodiy tarakkiy etish uchun zarur bo`lgan omillar yigindisi.
		3	Umuminsoniy qadriyat deganda nimani tushunasiz?	*Barcha xalqlar manfaatlarini aks ettiradigan, ularning ijtimoiy taraqqiyoti va rivojlanishi uchun xizmat qiladigan qadriyatlar tizimidir.	Millat manfaatlarini aks ettiradigan, uning maqsad va muddaolari uchun xizmat qiladigan qadriyatlar tizimidir	Millat tarixi, uning utmishiga oid qadriyatlarni tiklash.	Iqtisodiy tarakkiy etish uchun zarur bo`lgan omillar yigindisi.
		2	Demokratiya fuqarolardan nimalarni talab qiladi?	* O`z manfa`atlarini davlat va jamiyat manfaati bilan uyg`unlashtirishni, yuksak siyosiy madaniyatga ega bo`lishni.	O`z shaxsiy manfaatlarini birinchi o`ringa qo`yishni.	Davlat va jamiyat siyosiy hayotida faol bo`lishni	Qonunlarga so`zsiz bo`ysunishni.
		2	I.A.Karimovning “Yuksak ma’naviyat – engilmas kuch” asarida Ma’naviyatni anglash, tushunish uchun avvalo...	Insonni anglash	Milliy qadriyatlarni bilish demakdir.	Tarixni bilish	Urf-odatlarni o`rganish
		3	Prezident I.A.Karimov qaysi asarida “Shaxsan menga “nasl” va “nasab” degan so`zlar o`rtasida ilohiy Bog`liqlik bordek tuyuladi” degan edi	*“Yuksak ma’naviyat engilmas kuch” nomli asarida	“Bizdan ozod va obod Vatan qolsin” nomli asarida	“O`zbekistonni ng o`z istiqlol va taraqqiyot yo`li” nomli asarida	“O`zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura” nomli asarida
		1	Prezident I.A.Karimov qaysi asarida “Har bir xonadon, butun el-yurtimizdagi ma’naviy iqlim va vaziyatni anglamoqchi bo`lsak, haqiqiy manzarani mahallalarda yorqin ko`ramiz” degan edi.	*“Yuksak ma’naviyat engilmas kuch” nomli asarida	“O`zbekiston: milliy istiqlol, iqtisod, siyosat, mafkura” nomli asarida	“O`zbekistonning O`z istiqlol va taraqqiyot yo`li” nomli asarida	“Bizdan ozod va obod Vatan qolsin” nomli asarida
		2	Mafkura nima?	*Mafkura muayyan ijtimoiy gurux yo qatlamning, millat yoki davlatning manfaatlari va maqsadlarini aks ettiradigan oyalar, ularni amalga oshirish usul va vositalari tizimidir.	Mafkura xukmron guruxlar uchun jamiyatni boshqarishda qo`llaniladigan vositadir.	Mafkura jamiyatning barcha guruxlari va ijtimoiy qatlamlarining manfaatlari va qiziqishlarini ifodalaydigan g`oyalar, ularni amalga oshirish usul va vositalari tizimidir	Mafkura biron-bir ijtimoiy tuzum, yoki davrda amal qiladigan oyalar va ularni amalga oshirish usul va vositalari tizimidir.

Reproduktiv salotlikma

2

Reproduktiv salomatlik so`zining ma’nosini aniqlang?

*Lotincha so`zdan olingan bo`lib “reprodikos” – tiklanish takrorlanish yaratish, oilada sog`lom turmush tarzini shakllantirish

Lotincha so`zdan olingan bo`lib “reprodikos” – ayollar salomatligini tiklash

Lotincha so`zdan olingan bo`lib “reprodikos” – ayollar va bolalar salomatligini tiklash

faqat bolalar salomatligi

2

Vazirlar Mahkamasining 2003 yil 25 avgustdagi 365-sonli qarori qanday qaror?

*Nikohlanuvchilarni shaxslarni tibbiy ko`rikdan o`tkazish

Birinchi sinf o`quvchilarini tibbiy ko`rikdan o`tkazish

9-sinf o`quvchilarini tibbiy ko`rikdan o`tkazish

Aholini tibbiy ko`rikdan o`tkazish

1

Solom turmush tarzi bu.........

*Odamning jismoniy, aqliy, ruhiy va ma’naviy hissiyotlar yig`indisi

Odamning aqliy va jismoniy xissiyotlar yig`indisi

Odamning ruhiy va ma’naviy hissiyotlar yig`indisi

Odamning axloqiy, jinsiy, estetik xissiyotlar yig`indisi

Pedagogikaning dolzarb masalalari

2

Pedagogika fanining mavzu ba’sini nima tashkil etadi va u nimani o`rganadi?

*Tarbiyani ijtimoiy taraqqiyot omili sifatida o`rganadi.

Tarbiya bo`lib, uni insonni ru’iy rivojlantirish omili deb qaraydi

Jamiyatning axloqiy taraqqiyotini belgilovchi omil-tarbiya deb qaraladi.

Tarbiya bo`lib, uni odamni rivojlantirish va shakllantirish jarayoni sifatida o`rganadi.

3

Pedagogikaning asosiy tushunchalari (kategoriyalari)ni aniqlang.

* Tarbiya, ta’lim, ma’lumot

Muhit, irsiyat, tarbiya

Bilim, malaka, ko`nikma

Etuklik, rivojlanish, tarbiya

1

Pedagogikaning boshqa fanlar bilan aloqasi qaysi guru’da berilgan?

* Falsafa, sostiologiya, etika, psixologiya, pedagogika tarixi v.b.

Fizika, adabiyot, metematika, pedagogika, tarix, v.b.

Geografiya, jamiyatshunoslik, pedagogika, iqtisod asoslari v.b.

Falsafa, kibirnetika, estetika, pedagogika v.b.

2

Xalq pedagogikasi nima?

*A. pedagogik qarashlar, fikrlar, urf-odatlar, an’analar, bir avloddan paydo bo`lib, ikkinchi avlodga o`tib kelayotgan sistema

Xalq tarbiyasi haqidagi fan

Bu xalqlarning pedagogik amaliy natijalari

Bu faqat tajribaga asoslangan pedagogik bilimlar, g`oyalar, qarashlar

`

3

Pedagogikadagi ilmiy-tadqiqot metodlarining asosiylari qaysi guruhda ifodalangan?

* Kuzatish, eksperiment, suhbat, bolalarning ijod maxsulotini va maktab hujjatlarini o`rganish, statistik metodlar, yozma, ozaki so`rovlar va hokazo

Sostiometrik o`lchovlar, tahlil, umumlashtirish, indukstiya, dedukstiya, eksperiment

Tajribani umumlashtirish, testlar, algoritmlar tuzish, loyihalash

Yangi materialni bayon qilish, laboratoriya ishlari, ekskursiya, mashq, suhbat

2

Tarbiya maqsadini belgilovchi omil qaysilar deb bilasiz?

*Biologik, irsiy, ijtimoiy omillar.

Jamiyat taraqqiyotining moddiy asoslari va oboektiv ehtiyoji

Ushbu jamiyatdagi taraqqiyotining darajasi

Muayyan jamiyatdagi pedagogik nazariyaning ahvoli va maktabning oldidagi vazifalari

	Psixologiyaning dolzarb masalalari	1	Maktabda psixologik xizmat nechta yo`nalishda amalga oshiriladi?	*6 ta	5 ta	7 ta	3 ta
		1	Fransuz maktab psixologiyasining otasi kim xisoblanadi?	*A. Bine	J. Piaje	K. Yung	A. Anastazi
		2	Hozirgi zamon psixologiya fanining predmeti qaysi javobda to`ri aks ettirilgan?	*Psixologiya psixik faktlarni, ularning qonuniyatlarini, mexanizmlarini o`rganuvchi fandir	Psixologiya kishining xatti-xarakati, xulq atvorini o`rganuvchi fandir.	Psixologiya ruh, jon haqidagi fandir	Psixologiya kishining ongini o`rganuvchi fandir
		1	Sezgi, psixologik hodisalarning qaysi guruhiga (turkumga) kiradi?	*Psixik jarayonlarga	Psixik holatlarga	Psixik xususiyatlarga	Qobiliyatlarga
		2	Barcha psixologik hodisalar to`rt guruhga bo`linadi. Quyida tushirib qoldirilganligini toping: psixik holatlar, psixik jarayonlar, psixik xususiyatlar,…..	* Individual-psixik xususiyatlar	Sezgilar	Parapsixologik hodisalar	Gipnoz
		1	Qobiliyat, psixologik hodisalarning qaysi guruhi (turkumi)ga kiradi?	* Psixik xususiyatlarga	Psixik holatlarga	Psixik jarayonlarga	Parapsixologik hodisalarga
		1	Kuzatish metodi turini aniqlang?	*O`z-o`zini kuzatish	Tabiiy eksperiment	Laboratoriya eksperimenti	Dars davomida kuzatish
		1	Kishilarning psixologik xususiyatlarini standart laboratoriya sharoitida, turli tadqiqot uskunalaridan foydalanib o`rganish metodi:	*Eksperiment	Anketa	Kuzatish	Test
		2	Psixologiya fanining….metodi jarayonida tadqiqotchi tajriba borishini boshqarish, o`zgartirishlar kiritish orqali standartlashgan natijalar olish imkoniyatiga ega.	*Anketa	Sostiometriya	Eksperiment	Test
		1	Kishining psixologik xususiyatlarini maxsus tuzilgan savollarni o`z ichiga savollnomalar yordamida o`rganish?	*Test	Anketa	Eksperiment	Kuzatish
		3	Psixologning ish vaqti haqida ma’lumot qaerlarda ilingan bo`1ishi kerak?	* Psixolog xonasi eshigida, o`qituvchilar xonasida hamda maktabga kiraverishda	Psixolog xonasi eshigida, o`qituvchilar xonasida hamda direktor xonasida	Psixolog xonasi ichida, o`qituvchilar xonasida hamda maktabga kiraverishda	Psixolog xonasi eshigida, o`qituvchilar xonasida hamda ma’naviyat xonasida
		2	Psixologik suhbatlar birinchi sinflarda necha daqiqa davom etishi kerak?	*15-20 daqiqa	5-10 daqiqa	30-35 daqiqa	45 daqiqa
		2	Psixologik suhbatlar uchinchi sinflarda necha daqiqa davom etishi kerak?	*35-40 daqiqa	15-20 daqiqa	5-10 daqiqa	45 daqiqa
		2	Psixologning oz-o`zini reklama qilishi nechta bosqichda amlga oshirilishi kerak?	*4 bosqichda	3 bosqichda	5 bosqichda	2 bosqichda
		2	Psixologik ma’ruzalar odatda necha daqiqa davom etishi mumkin?	*15 daqiqadan bir soatgacha	30-35 daqiqa	45 daqiqadan bir soatgacha	30 daqiqadan bir soatgacha
		1	Psixologning haftalik ish yuklamasi necha soatni tashkil etadi?	*20 soatni	18 soatni	16 soatni	10 soatni
		1	Maktab psixologi o`z faoliyatida qaysi tashkilot tavsiya etgan psixologik diagnostika metodikalarini ishlatadi?	“Psixologik xizmatni muvofiqlashtirish Kengashi”	Respublika tashxis markazi	O`zbekiston Respublikasi xalq ta’limi vazirligi	O`zbekiston Respublikasi Vazirlar ma’kamasi

	Axborot texnologiyalari	2	Masofadan o`qitish tizimi nima?	*Internet tarmog`i orqali o`qish	Oddiy kunduzgi o`qish	Sirtdan o`qish	Malaka oshirish tizimida o`qish
		2	«Razmetka slayda» bandi orqali qanday vazifalar bajariladi?	*Slaydlarning ko`rinishi o`zgartiriladi	Slaydlar belgilanadi	Taqdimotga yangi slaydlar qo`shiladi	Slaydlarga fon beriladi
		1	Power Point ilovasida taqdimotga slaydlar qo`shish qanday amalga oshiriladi?	*Vstavka-Sozdat	Pravka-Vstavit	Fayl-Sozdat	Format-Razmetka slayda
		1	Power Point ilovasida slaydlarga rasmlar qanday qo`yiladi?	*Vstavka-Risunok, Pravka-Vstavit	Rasmli slaydda rasm piktogrammasi yordamida	Vstavka-Risunok	Pravka-Vstavit
		1	Excelda fayldan-faylga varaqlarni qanday ko`chirish mumkin?	*Menyuning Pravka-Peremestit bandi bilan	Menyuning Pravka-Udalit list bandi bilan	Menyuning Format-List bandi bilan	Varaqlarni ko`chirish mumkin emas
		1	Excel varaida nechta qator va nechta ustun bor?	*65536 qator va 256 ustun	44 qator 33 ustun	256 qator va 66 ustun	16384 qator va 254 ustun
		1	Excelda diagrammalar qanday tuziladi?	*Ma’lumotlar belgilab olinadi va asboblar panelidan Diagramma tugmasi bosiladi	Ma’lumotlar belgilab olinadi va menyuning Pravka - Spestialnaya vstavka bandi bajariladi	Rasm chizish asboblar panelidagi tugmalar yordamida chiziladi	Barcha javoblar to`ri
		1	Excelda yacheyka va ustunlarni yashirish va qayta ochish qanday amalga oshiriladi?	*Menyuning Format-Stolbest yoki Stroki bandida	Menyuning Pravka-Udalit bandida	Menyuning Vstavka – Stolbest bandida	Buning imkoniyati yo`q.
		2	WORD matn muharririda matnni Web-sa’ifa ko`rinishida saqlash mumkinmi?	*Mumkin	Mumkin emas	Agar kompyuter Internetga ulangan bo`lsa mumkin	To`ri javob yo`q.
		3	Joriy matnda shrift o`lchamini o`zgartirish qanday bajariladi?	*Menyuning Format-Shrift-O`lcham bandlari orqali	WordArt elementidan Foydalanib	Ko`rish mashtabini Kattalashtirish orqali	menyuning Vstavka Bandi orqali.
		3	Skaner qurilmacining vazifaci nima?	*Ma’lumotlarni xotiraga kiritish	Xotiradan o`qish	Ma’lumotlarni chop etish	Ma’lumotlarni saqlash.