Йилларга мулжалланган янги узбекистоннинг тараккиёт стратегияси

69-максад: Хотин-кизларни куллаб-кувватлаш, уларнинг жамият 
хаётидаги фаол иштирокини таъминлаш.
Жамиятда 
хотин-кизларга 
тазйик 
ва 
зуравонликка 
нисбатан 
муросасизлик мухитини яратиш, хотин-кизларнинг хукуклари ва конуний 
манфаатларини таъминлаш.
Гендер тенгликни таъминлаш сиёсатини давом эттириш, хотин- 
кизларнинг ижтимоий-сиёсий фаоллигини ошириш, уларни куллаб- 
кувватлашга доир ислохотларни амалга ошириш.
Хотин-кизларнинг таълим 
ва 
касбий 
куникмалар 
олишлари, 
муносиб иш топишларига хар томонлама кумаклашиш, тадбиркорлигини 
куллаб-кувватлаш, иктидорли ёш хотин-кизларни аниклаш ва уларнинг 
кобилиятларини туfри йуналтириш.
Худудларда, айникса, кишлокларда хотин-кизларга курсатиладиган 
тиббий-ижтимоий хизматлар сифатини, улар уртасида соfлом турмуш 
тарзини таъминлаш борасидаги ишлар самарадорлигини ошириш.

---

33
v
и
и
и
Турар жойга мухтож хотин-кизларни уй-жой билан таъминлаш, 
турмуш ва мехнат шароитларини яхшилаш, даромадларини купайтириш 
борасида тизимли чора-тадбирларни белгилаш.
О™ р ижтимоий ахволга тушиб колган хотин-кизларга ижтимоий- 
хукукий, психологик ёрдам курсатиш, уларни манзилли куллаб-кувватлаш.
"Аёллар дафтари" билан манзилли ишлаш, мутасадди ташкилотлар 
томонидан хотин-кизларнинг муаммолари уз вактида бартараф этилиши 
устидан жамоатчилик назоратини амалга ошириш.
70-максад: Ёшларга оид давлат сиёсатини такомиллаштириш.
Ёшларнинг хукуклари, эркинликлари ва конуний манфаатларини 
таъминлаш.
Ёшларнинг хаёти ва с о ^ и ^ н и саклаш, улар учун малакали тиббий 
хизматдан фойдаланиш шарт-шароитларини яхшилаш, ёшлар уртасида 
тиббий саводхонликни ошириш ва со ^ о м турмуш тарзини мустахкамлаш.
Г -
и
и
и
Ёшларнинг маънавий, интеллектуал, жисмоний ва ахлокий жихатдан 
камол топишига кумаклашиш.
Ёшлар учун очик ва сифатли таълимни таъминлаш, таълимнинг барча 
боскичларида ёшларнинг мукаммал таълим олишини таъминлаш, 
худудларда инклюзив таълим ривожланиши учун шарт-шароит яратиш.
Ёшларни ишга жойлаштириш ва уларнинг бандлиги учун шарт- 
шароитлар яратиш.
Ёшларни 
ватанпарварлик, 
фукаролик 
туйfуси, 
баfрикенглик, 
конунларга, миллий ва умуминсоний кадриятларга хурмат рухида, зарарли 
таъсирлар ва окимларга карши тура оладиган, хаётга булган катъий ишонч 
ва карашларга эга шахс сифатида тарбиялаш.
Ёшларни ахлокий негизларни бузишга олиб келадиган хатти- 
харакатлардан, 
терроризм 
ва 
диний 
экстремизм, 
сепаратизм, 
фундаментализм, зуравонлик ва шафкатсизлик юяларидан химоя килиш.
Ёшларнинг хукукий онги ва хукукий маданияти даражасини 
юксалтириш.
Иктидорли 
ва 
истеъдодли ёшларни 
куллаб-кувватлаш хамда 
раfбатлантириш.
Ёшлар тадбиркорлигини ривожлантириш учун шарт-шароитлар 
яратиш.
Ёшларда 
со ^ о м турмуш 
тарзига 
интилишни 
шакллантириш, 
шунингдек, ёшларнинг буш вактларини мазмунли ташкил этиш ва ёшлар 
спортини оммавий ривожлантириш учун шарт-шароитлар яратиш.

---