Jass studies atif indeksi / jass studies citation index not

The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

HANDLER, Leonard & Habenicht Donna. (1994). The Kinetic Family Drawing Technique: A Rewiew of The Literature. Journal Of Personality Assesment, 62(3), 440-464 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

GREGORY, Sheryl A. (1992). A Validation And Comparative Study of Kinetic Family Drawings of Native American Children. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Andrews Üniversitesi / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

İKİZ, Tunaboylu T. & Pirim, Beng.. (2004). ‚Yansıtılan Yas.‛ Yansıtma Psikopatolaji Ve Projektif Testler Dergisi. 3-4, 45-57 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

JOURDAN, Colette (2000). Le Desin De La Famille. Editions Et Applications

Psychologiourd. Paris / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

KLEPSCH, Marvin. & Logie, Laura(1982). Children Draw And Tell: An Introduction To The Projective Uses Of Children’s Human Figure Drawings. New York. Bruner/Mazel / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

HOWARD M. Knoff, & H. Thompson Prout, (1985) .Kinetic Drawing System for Family And School: A Handbook. Los Angeles: Western Psychological Services / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

MALCHİODİ, Cathy A. (2005). Çocukların Resimlerini Anlamak. Aralık 2005. Epsilon Yayıncılık / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

REYNOLDS, Cecil R. (1978).‛A Quick Scoring Guide to The Interpretation of Children’s Kinetic Family Drawings (Kfd).‛Psychology In The Schools, 15, 167-169 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

SAYIL, Melike. (2004). ‚Çocuk Çizimlerinin Klinik Amaçlı Kullanımı Üzerinde Bir Deneme.‛Türk Psikoloji Yazıları, 7 (14), 1-13 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

SÖNMEZ, Fatih (2005). “Louisa Duss Psikanalitik Hikayeler Testi.” Yansıtma Psikopatolaji ve Projektif Testler Dergisi. 3-4,124-145 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

STEİN, Martin T. (1997). ‚Challenging Case: Family Relationship and Issues ‘The Use of Family Drawings by Children In Pediartic Practice.‛ Journal Of Behavior Pediatry.18,5 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

WİESEL,Rachel.& Krenaw Al-Krenawi (2000). ‚Perception of Family Among Bedouin Arab Children of Polygamous Families As Reflected In Their Family Drawings American‛ Journal of The Art Therapy, 38,99-106 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

WORDEN, Mark. (1985). ‚A Case Study Comparison Of The Draw A Person And Kinetic Family Drawing.‛ Journal Of Personlity Asssesment,49,4,427-433 / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

YAVUZER, Haluk (1992). Resimleriyle Çocuk (2.Baskı).İstanbul: Remzi Kitapevi / KORKMAZ, Ferhat (2013), Mehmed Gönenç’in Şiirlerinde Ölüm Teması / Theme Of Dead In The Mehmed Gonenc’s Poems, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 585-597, April 2013, Fransa.

BURNS, Robert C.. & Kaufman, S. (1970). Kinetic Family Drawings. New York: Bruner/Mazel / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

BURNS, Robert C. & Kaufman, S. (1972). Actions, Styles And Symbols in Kinetic Family Drawings. New York. Bruner/Mazel / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

BURNS, Robert C (1982). Self Growth In Families. Kinetic Family Drawings (Kfd) Research And Application. New York. Bruner/Mazel / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

HABENİCHT Donna (1990). ‚Multicultural Perspectives on The Kinetic Family Drawings Of Children in The United States.‛ The International Congress of Applied Psychology, Kyoto, Japan / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

HANDLER, Leonard & Habenicht Donna. (1994). The Kinetic Family Drawing Technique: A Rewiew of The Literature. Journal Of Personality Assesment, 62(3), 440-464 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

GREGORY, Sheryl A. (1992). A Validation And Comparative Study of Kinetic Family

Drawings of Native American Children. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Andrews Üniversitesi / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

İKİZ, Tunaboylu T. & Pirim, Beng.. (2004). ‚Yansıtılan Yas.‛ Yansıtma Psikopatolaji Ve Projektif Testler Dergisi. 3-4, 45-57 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

JOURDAN, Colette (2000). Le Desin De La Famille. Editions Et Applications Psychologiourd. Paris / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

KLEPSCH, Marvin. & Logie, Laura(1982). Children Draw And Tell: An Introduction To The Projective Uses Of Children’s Human Figure Drawings. New York. Bruner/Mazel / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

HOWARD M. Knoff, & H. Thompson Prout, (1985) .Kinetic Drawing System for Family And School: A Handbook. Los Angeles: Western Psychological Services / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

MALCHİODİ, Cathy A. (2005). Çocukların Resimlerini Anlamak. Aralık 2005. Epsilon Yayıncılık / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

REYNOLDS, Cecil R. (1978).‛A Quick Scoring Guide to The Interpretation of Children’s Kinetic Family Drawings (Kfd).‛Psychology In The Schools, 15, 167-169 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

SAYIL, Melike. (2004). ‚Çocuk Çizimlerinin Klinik Amaçlı Kullanımı Üzerinde Bir Deneme.‛Türk Psikoloji Yazıları, 7 (14), 1-13 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

SÖNMEZ, Fatih (2005). “Louisa Duss Psikanalitik Hikayeler Testi.” Yansıtma Psikopatolaji ve Projektif Testler Dergisi. 3-4,124-145 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

STEİN, Martin T. (1997). ‚Challenging Case: Family Relationship and Issues ‘The Use of Family Drawings by Children In Pediartic Practice.‛ Journal Of Behavior Pediatry.18,5 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

WİESEL, Rachel. & Krenaw Al-Krenawi (2000). ‚Perception of Family Among Bedouin Arab Children of Polygamous Families As Reflected In Their Family Drawings American‛ Journal of The Art Therapy, 38,99-106 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

WORDEN, Mark. (1985). ‚A Case Study Comparison Of The Draw A Person And Kinetic Family Drawing.‛ Journal Of Personlity Asssesment,49,4,427-433 / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

YAVUZER, Haluk (1992). Resimleriyle Çocuk (2.Baskı).İstanbul: Remzi Kitapevi / METİN ASLAN, Özge; ÜSTÜN, Elif (2013), Kinetik Aile Çizim Testinin Stil Ve Hareket Boyutları / Sytles And Actıons In Kınetıc Famıly Drawıng Test, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 599-614, April 2013, Fransa.

ACAT, M. B. ve UZUNKOL, E. (2010). İlköğretim Programlarındaki Alternatif Değerlendirme Yöntemlerinin Uygulanmasında Karşılaşılan Sorunlara İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri, Selçuk Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi Sayı 29 / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

AKAR, N. (2006). Ortaöğretim Kurumlarında Karşılaşılan Disiplin Sorunları ve Eğitim Yöneticilerinin Çözüm Yaklaşımları (Denizli İli Örneği), Pamukkale Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Bilimleri ABD, Eğitim Yönetimi Denetimi Planlaması ve Ekonomisi Bilim Dalı, Yüksek Lisans Tezi / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

ALKAN, T. (2005). Değişen Toplumsal Yapı ve Eğitim. Yaşam Boyu Öğrenme, (52-69), (Haz: Fevziye Sayılan-Ahmet Yıldız), Ankara, Pegem A Yayıncılık / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

ALTUNIŞIK, R., COŞKUN, R., BAYRAKTAROĞLU: , YILDIRIM, E. (2007). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri SPSS Uygulamalı, Sakarya Yayıncılık, 5. Baskı, Sakarya / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

BÜYÜKÖZTÜRK, Ş., Çakmak, E. K., Akgün, Ö. E., Karadeniz, Ş., Demirel, F. (2009). Bilimsel Araştırma yöntemleri, Pegem Akademi Yayıncılık, 3. Baskı / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

BRYMAN, A. (1989). Research Methods and Organization Studies, Contemporary Social Research Series (General Ed. Martin Bulmer) / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

CANBAY, A. (2007). İlköğretim Okullarında Sosyal Etkinlikler ve Müzik Kulübünün

Önemi, Millî Eğitim Dergisi, Sayı. 174 / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

COHEN, L ve MANİON, L ve MARRİSON, K. (2007). Research Methods in Education, Taylor – Francis e-Library, Sixth Edition / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

ÇELİKTEN M. (2004). İdeal Bir Okul Müdürü Portresi, Akademik Araştırmalar Dergisi, Sayı: 21, Sayfa: 195–204 / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

EKİZ, D. (2004). “Eğitim Dünyasının Nitel Araştırma Paradigmasıyla İncelenmesi: Doğal ya da Yapay”, Türk Eğitim Bilimleri Dergisi, 415-439 / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

EKİZ, D. (Ed) (2007). Bilimsel Araştırma Yöntemler, Lisans Yayıncılık, İstanbul / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

EKMEKÇİ, A. (2006). İlköğretim Okulları 1. Kademede Eğitici Kol Çalışmalarının Yeterlilik Düzeyi, Zonguldak Karaelmas Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Programları ve Öğretim A.B.D., Yüksek Lisans Tezi / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

ERDEN, M. (1996). Sosyal Bilgiler Öğretimi, Alkım Yayınevi / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

EROĞLU, E. (2008). İlköğretim okullarındaki Sosyal Kulüp Çalışmalarında Karşılaşılan Sorunlar ve Çözüm Önerileri (Elmadağ İlçesi Örneği), Hacettepe Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Eğitim Yönetimi Teftişi Planlaması ve Ekonomisi B.D., Yüksek Lisans Tezi / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

GEDİKOĞLU, T. (2005). Avrupa Birliği Sürecinde Türk Eğitim Sistemi: Sorunlar ve Çözüm Önerileri, Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, Cilt 1, Sayı: 1 / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

GEORGE, D. (1996). Gifted Education, Identification and Proovision, London, David Fulton Publishers / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

GORDON, T. (2010). Etkili Öğretmenlik Eğitimi, 3. Baskı, (S. Karakale, Çev.). İstanbul: Profil Yayıncılık, (Orijinal Basım Tarihi 2003) / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools, The Journal of Academic Social Science Studies International Journal of Social Science – JASSS- Volume 6 Issue 4, p. 615-647, April 2013, Fransa.

GÜLAY, H. ve EKİCİ, G. MEB Okul Öncesi Eğitim Programının Çevre Eğitimi Açısından Analizi, Türk Fen Eğitimi Dergisi, Yıl: 7, Sayı: 1 / ONAY, İhsan; GELEN, İsmail (2013), İlköğretim Okullarındaki Eğitsel Kulüp Uygulamalarının Etkililiğine İlişkin Öğretmen Ve Yönetici Görüşlerinin Değerlendirilmesi / The Evaluatıon Of Teacher And Admınıstrator Vıews About The Effıcıency Of Student Club Practıces In Prımary Schools,