Жаратылыстану-математика бағытында жалпы білім беретін мектептің 10-сыныбына арналған «Информатика» оқулығының мазмұны негізінде дайындалған



Download 0,88 Mb.
bet50/55
Sana23.02.2022
Hajmi0,88 Mb.
#142607
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55
Bog'liq
00154702-b2a0b572

Сабақтың барысы

Сабақтың
жоспарланған кезеңдері

Уақыт

Сабақтағы жоспарланған жаттығу түрлері

Ресурстар

Сабақтың басы

  1. мин


  1. мин

5 мин

Ұйымдастыру: Сәлемдесу, түгендеу
Шаттық шеңбері: Оқушылар бір-біріне жақсы тілектер айтып, сабаққа көңілді қатысады.
Топқа біріктіру: Оқушылар компьютер құрылғылары арқылы топтарға бірігеді.


Өткен сабақты пысықтау: «Айналдыру» әдісі Оқушылар өткен сабақ бойынша тақырып жазылған плакатқа білетіндерін жазады. Келесі топқа ұсынады, ол топ толықтырады. Жұмыстарын қорғайды.
Оқушылардың жауаптарын ауызша мадақтау, ынталандыру.

Сурет
Плакат, маркер

Сабақтың ортасы

27 мин

«Миға шабуыл» әдісі
- «Граф» дегеніміз не? Оны не үшін қолданады?


«Көршіңе әңгімелеп бер» әдісі
Оқушылар тақырыпты кітаптан оқиды, түсінгендерін жұпта талқылайды. Мұғалім білімдерін толықтырады.

1 тапсырма. Сызбасын салу* Берілген байланыс матрицаларына қарап, графтың сызбасын сал (1-сурет).



Bilimland.kz


Оқулық







а) Бағдарланбаған граф: N=6 ә) Бағдарланған граф: 0 1 0 0 1 1 N=6
1 0 0 1 0 1 0 10 30 50 10
0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 0
0 1 0 0 1 0 0 0 0 0 10
1 0 1 1 0 1 0 40 20 0 0
0 1 0 0 1 0 10 0 10 30 0
Дескриптор:
Граф түрлерін анықтайды, салыстырады.
Фигуралар арқылы бағалау

2 тапсырма. Байланыс матрицасын алу* Берілген сызбаларды байланыс матрицасы арқылы (а-есеп) және қабырғаларының байланысы арқылы (ә-есеп) сипатта.


а) Бағдарланбаған граф ә) Бағдарланған граф: N=


Дескриптор:

  • Графтардың түрлерін анықтайды.

  • Графтарды программалауда қолданады.

Фигуралар арқылы бағалау


3-тапсырма.

  • Графтарға арналған есеп құрастырып, ұсыныңдар.

  • Есептің мәтінін құрыңдар және сызбасын салыңдар.

Дескриптор:

  • Графтарға арналған есеп құрастырады.

  • Сызбасын салады.

Оқушылардың жұмыстарын бағалау парағына балл қою арқылы бағалау.




Сабақтың соңы

3 мин

2 мин



«Эссе» әдісі
Графтардың программалауда және ғылымдағы маңы- зын бағалаңдар.
Фигуралар арқылы бағалау


Кері байланыс: «Смайлдер» әдісі
Оқушылар сабақтан алған әсерін смайлдер арқылы білдіреді.

А4 парағы




Download 0,88 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   47   48   49   50   51   52   53   54   55




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish