Japanese grant aid for



Download 143 Kb.
bet4/4
Sana27.06.2021
Hajmi143 Kb.
#103103
1   2   3   4
Bog'liq
1-3 Reference Letter

запечатанном конверте.]
1. How long have you known the applicant and in what context?

[Как долго и в качестве кого Вы знаете заявителя?]



2. How do you estimate the applicant’s personality?

[Как Вы оцениваете особенности характера заявителя?]

(Strength)/ (Сильные стороны)

(Weakness)/(Слабые стороны)

3. How do you evaluate the performance of the applicant’s work? Please describe it indicating the applicant’s achievement, leadership, and significance of the applicant’s presence in your organization.

[Как Вы оцениваете эффективность работы заявителя в вашей организации? Пожалуйста, опишите его/ее достижения, лидерские качества и значимость заявителя для вашей организации]

4. If this applicant obtained Мaster’s degree, what would the significance and importance for your organization be from the viewpoint of human resource of your organization and of development missions your organization is involved in.

[Если кандидат получит магистерскую степень, какова будет значимость и важность для вашей организации с точки зрения развития человеческого потенциала и достижения целей развития вашей организации]



5. Please evaluate the applicant regarding the following items in comparison with other employees: Please choose [☒]one each. [Дайте оценку заявителю по нижеследующим пунктам в сравнении с другими сотрудниками: Просьба отметить каждый из пунктов значком «☒»






Excellent

(Отлично)



Good

(Хорошо)


Average

(Удовлет-

ворительно)


Below Average

(Слабо)


Academic Ability/

(Академические способности)



  







Knowledge of Specialty Field

(Знания в области специальности)











Motivation towards Study

(Отношение к учёбе)











Potential for Future Contribution in Specialty Field

(Потенциал для будущего вклада в области специальности)











Leadership

(Лидерские качества)











Emotional Maturity

(Эмоциональная зрелость)











Communication Skill

(Коммуникабельность)











Skill in Maintaining Personal Relationship with others

(Способность поддерживать личные отношения с людьми)











Adaptability to New Environment

(Способность адаптироваться к новой обстановке)











6. Other recommendation remarks/ Другие рекомендации:

7. Relevance of the applicant’s research plan and his/her current work; (please tick one from below)

[Соответствие темы исследовательского плана заявителя с его/ее работой; (просьба отметить один из следующих пунктов) ]

Strongly relevant (точно соответствует)

Somewhat relevant (немного соответствует)

Not relevant (не соответствует)
Full Name of the Referee (Полное имя лица, дающего рекомендацию)

Position/ Title (Должность)

Name of Organization Department/ Division (Название Организации и Отдела)

Phone No. (Номер телефона)      Fax No.(номер факса)

Email (электронная почта)

Signature (Подпись)

Date (Дата):  (day) (month) (year)



(день)        (месяц)       (год)

Stamp/Печать:
Download 143 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   2   3   4




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish