Жаҳон тарихи” кафедраси “Жаҳон тарихи (Ўрта асрлар тарихи)”

Мустақил ишни ташкил этишнинг
шакли ва мазмуни
Талаба мустақил ишни тайёрлашда “Жаҳон тарихи” фанини хусусиятларини ҳисобга олган ҳолда қуйидаги шакллардан фойдаланиши тавсия этилади:

• 
  дарслик, хрестоматия ва ўқув қўлланмалар бўйича фан боблари, қисмларии ва мавзуларини ўрганиш;
  
• 
  тарқатма материаллар бўйича маърузалар қисмини ўзлаштириш;
  
• 
  махсус адабиётлар бўйича бўлимлар ёки мавзулари устида ишлаш;
  
• 
  талабанинг ўқув-илмий-тадқиқот ишларини бажариш билан боғли бўлган фанлар бўлимлари ва мавзуларини чуқур ўрганиш.
  

Тавсия этилаётган мустақил ишларнинг мавзулари:

1. 
   XI-XV асрларда шаҳарлар ва хунармандчилик цеҳлари.
   
2. 
   Ёзма манбаларга тавсиф.
   
3. 
   XI-XV асрларда Франция деҳқонларининг аҳволи.
   
4. 
   Жакерия қўзғолони.
   
5. 
   Юз йиллик уруш.
   
6. 
   Кабошенлар қўзғолони.
   
7. 
   Жанна д’Арк Франция миллий қахрамони.
   
8. 
   Франция абсолютизмининг хусусияти.
   
9. 
   Англияда сиёсий кураш.
   
10. 
    Эркинликларнинг буюк хартияси.
    
11. 
    Даҳшатли суд китоби.
    
12. 
    Уот Тайлер қўзғолони.
    
13. 
    Ян Гуснинг диний, ижтимоий ва сиёсий қарашлари.
    
14. 
    Томас Монцер таъминоти.
    
15. 
    XVI-XVII асрларда Католик черкови.
    
16. 
    Мартин Лютер таълимоти.
    
17. 
    Эразм Роттердамский
    
18. 
    Утрехт ва Аррас унияси.
    
19. 
    Қўшма вилоятлар республикаси.
    
20. 
    XVI-XVII асрларда Голландиянинг иқтисодий ривожланиши.
    
21. 
    Ўрта асрларда фан ва техника.
    
22. 
    XVI асрда Англия маданияти.
    

Дастурнинг информацион-услубий таъминоти
Дастурдаги мавзуларнинг информацион асосини фанга тегишли адабиётлар, даврий адабиётлар, интернет маълумотлари ташкил қилади.
Дастурдаги мавзуларни ўтишда таълимнинг замонавий методларидан кенг фойдаланиш, ўқув жараёнини янги педагогик технологиялар асосида ташкил этиш самарали натижа беради. Бу борада замонавий педагогик технологияларнинг “Кластер”, “Бумеранг”, “ФСМУ”, “Ақлий ҳужум” методлари, шунингдек слайдлардан фойдаланиш, дидактик ва ролли ўқий усулларини қўллаш назарда тутилади.