Жамоат ишларидаги фаолликларини ошириш борасида умумтаълим мактаблари синф раҳбарларининг 2010-2011 ўқув йилига мўлжалланган

55.	Maktabda “Eng faol o‘quvchi” va “Eng faol sinf” nominatsiyalarida faol ishtirok etish, monitoring yuritish.	Har oyda
Sinf rahbari, maktab rahbariyati bilan hamkorlikda
	56.	Qobiliyatli va iste’dodli o‘quvchilar haqidagi ma’lumot bazasini shakllantirish, ularning ijodiy imkoniyatlarini rivojlantirish va rag‘batlantirish maqsadida o‘quvchilarning ota-onalari nomiga “Minnatdorchilik” xatini yuborishni tizimli amalga oshirish	Har oyning yakuni bo‘yicha
57.	“Tarbiyaviy soat” ni rejaga muvofiq tashkil etish	Har hafta juma kuni (1-soat)	Sinf rahbari
58.	“Ma’naviyat kuni”ni reja asosida mazmunli va qiziqarli tashkil etish.	Har hafta juma kuni
59.	“Ertalabki saflanish” tadbirini mazmunli va qiziqarli tashkil etish, uning tarkibida “Dunyo va yurtimizdagi yangiliklar” mavzusida dunyodagi va yurtimiz hayotiga oid eng muhim ma’lumotlar berib borilishida sinf o‘quvchilarini faol ishtirokini ta’minlash.	Har hafta dushanba (shanba-ehtiyojdan kelib chiqib)	Sinf rahbari, Yoshlar yetakchisi bilan hamkorlikda
60.	Hafta kunlarini nomlanishi tartibi asosida ishlar tashkil etish: dushanba kuni – “Iqtisodiy bilimlar kuni”; seshanba kuni – “Sport va sog‘lomlashtirish kuni”; chorshanba kuni– “Huquqiy savodxonlikni oshirish kuni”; payshanba kuni–“Ota-onalar kuni”; juma kuni–“Ma’naviyat kuni”; shanba kuni– “Ozodalik kuni”.	Hafta davomida	Sinf rahbari, fan o‘qituvchilari bilan hamkorlikda
61.	O‘quvchilarni muzeylarga uyushgan holda jalb etish.	Har hafta seshanba va juma kunlari	Sinf rahbari, maktab rahbariyati, ota-onalar qo‘mitasi bilan hamkorlikda
62.	Sinf xonalarini sanitar holati, jihozlanishi va o‘quv jihozlarini saqlash ahvolini nazorat qilish.	Har kuni	Sinf rahbari, sinf sardori bilan hamkorlikda
63.	O‘quvchilar davomatini ayniqsa, maktabning ichki hamda ichki ishlar profilaktika nazoratiga olingan o‘quvchilarning nazorat qilish, sababsiz dars qoldiradigan o‘quvchilar bilan yaqindan ishlash, darsga kelmaslik sabablarini o‘rganib, ularga ularga faol o‘quvchi, to‘garak rahbari, mahalla faoli va profilaktika inspektorini biriktirish, bo‘sh vaqtini mazmunli tashkil etish, tadbirlarga keng jalb etish, yakka tartibda ishlash, qo‘llab-quvvatlash, monitoring yuritish, “Davomat” va “O‘quvchi” reydlarida faol ishtirok etish va hafta yakunida maktab rahbariyatiga ma’lumot kiritish.	Har kun	Sinf rahbari, MTTM, ota-onalar qo‘mitasi bilan hamkorlikda
64.	O‘quvchilarning yozgi ta’til kunlarini mazmunli tashkil etish maqsadida ularni shahardan tashqari va maktab qoshidagi oromgohlarga va maktabdan tashqari ta’lim muassasalariga jalb etish, monitoring yuritish.	Yoz davomida	Sinf rahbari, Yoshlar yetakchisi va ota-onalar bilan hamkorlikda