Жамият ижтимоий-сиёсий ҳаётида демократик ўзгаришлар ва ривожланиш истиқболлари

3. Касбий компетентлик нима ва у қандай ҳолатларда намоён бўлади?
А) Педагогнинг мавжуд билим, кўникма ва малакаларни касбий фаолиятда қўллай олиши;


4. Касбий компетентлик негизида қандай сифатлар акс этади?
А) Педагог томонидан касбий фаолиятни амалга ошириш учун зарур бўлган билим, кўникма ва малакалар эгалланиши ва уларни амалда юқори даражада қўллай олишига мослиги;


5.“Маҳорат” тушунчаси қандай маъно англатади?
А) Педагогнинг моҳирлик, усталик, эпчиллиги;


6. “Педагогик маҳорат” тушунчаси қандай маъно англатади?
А) Педагог томонидан касбий фаолиятини усталик, моҳирлик билан, санъаткорона ташкил этилиши;


7. Педагогнинг компетенциявий хусусиятлари қайси жавобда тўғри?
А) Касбий, шахсий, умуммаданий, махсус;


8. Инсонпарварлик туйғулари қайси жавобда тўғри баён қилинган?

А) Инсоннинг тақдири, қадри, эркинлиги бахт-саодати тенг ҳуқуқлилиги учун шарт-шароитлар яратиб бериш ҳақида ғамхўрлик қилиш;

9. Самимийлик тушунчаси қайси жавобда тўғри ифодаланган?
А) Атрофдаги инсонлар билан муносабатда софдиллик, виждонлилик каби шахсий сифатлар;
10.Педагогик назокат тушунчаси бу...?
А)Ҳар қандай педагогик таъсирга нисбатан фойдали, қимматли қўлланиладиган ҳаракатларининг меъёри ва воситасининг чегараси;


11.Педагогик маҳорат қандай муҳим таркибий қисмлардан иборат?
А) Касбий лаёқати, истеъдоди, методикаси;


12.Педагогик билимдонлик асосий шакллари нима?
А) Касбий-методик фаолиятини ижтимоий талаб, ҳуқуқий меъёр ва ДТС га мувофиқ ташкил этиши;


13.Педагогик одобнинг асосий шакллари?
А)Ўқитувчи ўзига, касбига, жамиятга, ўқувчиларга ва ўқув-тарбия жараёнининг бошқа иштирокчиларига муносабатларига қўйиладиган ахлоқий талаблар тизими ;