Jahon mamlakatlari ta’limi taraqqiyotining ayrim masalalari

Sotsialistik tuzum barham topguniga qadar mazkur mamlakatlarda jadal industrlashtirish yullarida (50 -y) yoshlarga umumta‘lim va kasbiy ta‘lim berish ehtiyoji kuchaydi. Qishloqlarda jadal sur‘atlar bilan yirik maktablar barpo etildi, mavjud maktablar yarim internatlar shakliga utdi. Uquvchilar kontengentining 30 % i yarim internatlar va kuni uzaytirilgan guruhlarga jalb etildi. Majburiy ta‘lim 8 yillik bulib, ta‘limning ishlab chiqarish bilan aloqasi kuchaytirildi.

• Sotsialistik tuzum barham topguniga qadar mazkur mamlakatlarda jadal industrlashtirish yullarida (50 -y) yoshlarga umumta‘lim va kasbiy ta‘lim berish ehtiyoji kuchaydi. Qishloqlarda jadal sur‘atlar bilan yirik maktablar barpo etildi, mavjud maktablar yarim internatlar shakliga utdi. Uquvchilar kontengentining 30 % i yarim internatlar va kuni uzaytirilgan guruhlarga jalb etildi. Majburiy ta‘lim 8 yillik bulib, ta‘limning ishlab chiqarish bilan aloqasi kuchaytirildi.
• 70 – yillarda maktab bitiruvchilarining 80 % i (8-sinfni) turli shakllardagi umumiy urta ta‘lim maktablarida davom ettirdilar. Ammo, umumiy urta ta‘lim (X-XI sinflar) ga yoshlarni jalb etishda qator ob‘ektiv muammolar mavjud bulib, ularni hal qilishda Yyevropa mamlakatlari yaqindan hamkorlik qilishmoqda.