Jadvalda so’zlar aralash tartibda berilgan. Ushbu so’zlar qaysi ustunga tegishli bo’lsa tartib bilan joylashtiring

Masalan, 1-sinf Alifbo darslarida bir nechta tovushlarni o’rgangandan keyin “Charxpalak” usulini qo’llash mumkin. Uni quyida keltiraman:

Jadvalda so’zlar aralash tartibda berilgan. Ushbu so’zlar qaysi ustunga tegishli bo’lsa tartib bilan joylashtiring.

Tovushlarga oid so’zlar	A	B	D	E	F	G
Anor, behi, daraxt, etik, archa, gul,bodom, bog’, elak, futbol, gilam, fartuk, daftar, eshik, favvora, guldon, asalari, do’st

O’quvchilarga so’O’quvchilarga so’zlarni tartib bilan joylashtirish aytiladi. Ular so’zlarni quyidagicha  joylashtiradi:

Tovushlarga oid so’zlar	A	B	D	E	F	G
Anor, behi, daraxt, etik, archa, gul,bodom, bog’, elak, futbol, gilam, fartuk, daftar, eshik, favvora, guldon, asalari, do’st	Anor, archa, asalari	behi, bodom,	daraxt, daftar,	etik, elak, eshik,	futbol, fartuk, favvora,	gilam, gul, guldon,

Charxpalak usulini 1-sinf Alifbo va Yozuv darslarida o’tilgan tovushlarni yodga tushirish va ularga oid so’zlarni yodda saqlash maqsadida qo’llash maqsadga muvofiq bo’ladi

Shu o’rinda ushbu fikrni keltiraman:

“Aytib ber-men unutaman, ko’rsat –tushunaman, bu narsani o’zim bajarishim uchun sharoit yarat va men o’rganaman. “ (Konfutsiy).

Konfutsiy ta’limotiga e’tibor qaratdigan bo’lsak, insonni birgalikda harakat qilishga undash samarasini  nazarda  tutgan.  Xuddi  biz  olib  borayotgan  fikr  ham  birgalikda  olib  boriladigan  harakat, ya’ni, interaktiv  metodlar  samaradorligi  va  uni  ta’lim  jarayonida  qo’llashdir.