Изучения глагола

Повелительное наклонение выражает волю говорящего – просьбу, приказание или побуждение к совершению действия, обозначенного глаголом: Оставь свои мечты [15].
– времени: отношением действия к моменту речи (решаю – решал – буду решать).
Категория времени в традиционном понимании выражает отношение времени действия глагола к моменту речи. Подробнее категорию времени мы рассмотрим ниже.
Настоящее время показывает, что действие, выраженное глаголом, совпадает с моментом речи: Я вижу.
Прошедшее время обозначает действие, предшествовавшее моменту речи: Много часов я бежал…
Будущее время выражает действие, которое совершится после момента речи: Она скоро умрет [15].
– залога: отношение действия к субъекту (производителю действия) и объекту действия (предмету, над которым действие производится) [40] (я решаю задачу – задача решается мною); лица – отношением действия к субъекту (решаю – решать – решает).
Основные залоги: действительный, средневозвратный и страдательный.
Действительный залог имеют глаголы переходные, обозначающие действие, производимое субъектом и активно направленное на объект. Действительный залог имеет синтаксическую характеристику: субъект действия является подлежащим, а объект – дополнением в винительном падеже без предлога: Мир победит войну.
Средне – возвратный залог имеют глаголы, образованные от переходных глаголов (действительного залога) посредством аффикса – ся. Они выражают действие субъекта, не переходящее на прямой объект, а как бы возвращающееся к самому субъекту, сосредоточенное в нем; ср.: возвращать книгу и возвращаться (самому), сосредоточить внимание и сосредоточиться (самому).
В зависимости от лексического значения основ и характер; синтаксических связей глаголы средне – возвратного залога могу выражать оттенки значения, по-разному характеризующие отношение между субъектом и объектом действия.
Страдательный залог по значению соотносится с действительным залогом. Но имеет свою морфологическую и синтаксическую характеристику. Страдательный залог выражается присоединением к глаголам действительного залога аффикса –ся. Кроме того, значение страдательного может быть выражено формами страдательных причастий: Кран эксплуатируется рабочими. Тема изучена [40].
Глагольные формы имеют значение числа и рода (в форме прошедшего времени) [43].
По своим признакам глагол противопоставлен имени. Значение действия может быть выражено не только глаголом, но и существительным: бег, прыжок, ходьба. Однако действие, обозначенное существительным, опредмечивается в нашем сознании, мыслиться как предмет; оно не приписывается какому-либо производителю и осмысливается безотносительно ко времени, тогда как действие, обозначенное глаголом, обычно предполагает какой – либо действующий предмет (лицо) и характеризуется с точки зрения времени. Действие, обозначенное существительным (ходьба), выражается в формах рода, числа и падежа, действие же, обозначенное глаголом (хожу), – в формах вида, залога, наклонения, времени и лица составляют специфику глагола как части речи. Каждая глагольная форма обладает или всеми, или частью этих категорий. Глагол имеет так же категории числа и рода, но эти категории не специфичны для глагола, так как свойственны многим частям речи [41].
Система глагольного словоизменения характеризуется большей сложностью, чем у имен. Для каждого русского глагола необходимо установить его принадлежность: а) к словоизменительному классу и б) к типу спряжения.
Глагольные словоизменительные (морфологические) классы – это традиционно устанавливаемые классы глаголов с учетом трех признаков:
1) характера модификации основы при словоизменении – учитывается прежде всего соотношение основ инфинитива и настоящего – будущего времени; ср., например: чита(тъ) — читаj(ут) (соотношение -a-/-aj-);
2) продуктивности/непродуктивности класса (т.е. пополняется или не пополняется тот или иной класс новой глагольной лексикой);
3) типа спряжения (различаются глаголы I и II спряжения; разноспрягаемые глаголы; глаголы особого спряжения).
Согласно В. В. Виноградову, система глагольных классов строится таким образом:
А. Продуктивные классы:
1) играть – играют, знать – знают (соотношение основ инфинитива и настоящего – будущего времени: -a-/-aj-);
2) синеть – синеют, зреть – зреют (соотношение основ: -e-/-ej-);
3) реализовать — реализуют, ковать — куют, горевать — горюют (oва/yj- или -ева/yj-);
4) любить – любят, хвалить — хвалят (-и-/-0-);
5) тянуть — тянут, пнуть — пнут (-ну-/-н-; ср. с глаголами 4-го непродуктивного класса).
Глаголы продуктивных классов (кроме 4-го) изменяются по I спряжению.
Б. Непродуктивные классы:
1) искать — ищут (I спряжение);
2) ворчать — ворчат (II спряжение);
3) блестеть — блестят;
4) мёрзнуть — мёрз, мёрзнут;
5) нести — несут;
6) жечь — жгут;
7) вести — ведут;
8) тереть — трут;
9) бить — бьют;
10) выть — воют;
11) колоть — колют;
12) дуть — дуют;
13) жить — живут;
14) давать — дают;
15) деть — денут;
16) взять — возьмут;
17) живописать — живописуют [40].
Вне классов находятся непродуктивные изолированные группы или даже единичные глаголы: слать – шлют, быть – будут, дать – дадут, есть – едят.
Глагол меняется по наклонениям, временам, лицам, числам и родам. Такое изменение называется спряжением. В современной русистике выделяются два типа спряжения: первое и второе. Две эти формы отличаются личными окончаниями настоящего или будущего простого времени: -у(-ют), -ешь, -ет, -ем, -ете, -ут(-ют) для первого спряжения и –у(-ю), -ишь, -ит, -им, -ите, -ат(-ят) для второго спряжения. Принадлежность к тому или иному спряжению глаголов с безударными окончаниями определяется по неопределенной форме этих глаголов [40].
Глаголы бежать, хотеть, чтить являются разноспрягаемыми, они используют окончания обоих спряжений. Глаголы дать, есть называются глаголами особого (архаического) спряжения, у них особая система окончаний в формах единственного числа и характерное для этих глаголов формальное соотношение основ единственного и множественного числа [44].
Спрягаемым формам глагола противопоставлены неспрягаемые формы: инфинитив, причастие и деепричастие. Инфинитив и деепричастие не имеют форм словоизменения, а причастие склоняется по образцу имения прилагательного.
Причастием называется «гибридная», по В.В.Виноградову [7], форма глагола, обладающая признаками глагола и прилагательного. Именными свойствами причастия являются его изменяемость по родам, числам, падежам по образцу прилагательного; наличие категории полноты-краткости; согласование с существительным; синтаксическая роль определения или именной части сказуемого [44]: любящий, принесший, вышедший, читаемый. Глагольные признаки – категория вида, категория залога, категория времени (настоящее и прошедшее).
Деепричастие – неизменяемая форма глагола, обозначающая действие (состояние, отношение) как сопутствующий признак другого действия (состояния, отношения). В.В. Виноградов определял деепричастие как «гибридную» форму, объединяющую свойства глагола и наречия [40]: читая, говоря, изменив. Глагольными признаками являются значение процессуального признака, вид, залог.
Категории вида и залога свойственны всем глагольным формам, категории наклонения, времени и лица – только спрягаемым (категорию времени в значениях настоящего и прошедшего времени имеют причастия), категория числа – всем глагольным формам, кроме инфинитива и деепричастия, категория рода – только формам прошедшего времени, сослагательного наклонения и причастиям.
Все морфологические признаки глагола взаимосвязаны.
Синтаксической спецификой глагола и объясняется то обстоятельство, что он имеет в предложении самое большое число синтаксических связей. Глагол – организующий центр предложения.
Основная синтаксическая функция глагола – простое глагольное сказуемое (Наступила весна). В функции сказуемого выступают спрягаемые формы глагола. Неспрягаемые формы обычно в предложении выполняют другие функции. Так, инфинитив может выступать в роли любого члена предложения (подлежащее и сказуемое – Жить – Родине служить), основная функция причастия – определение (Заразительно смеялась играющая девочка), деепричастия – обстоятельство (Рассмеявшись, девочка побежала дальше).
Итак, глагол – часть речи, выражающая действие или состояние как процесс и характеризующаяся такими грамматическими категориями, которые указывают на отношение высказываемого к моменту речи, действительности, участникам речевого акта и тому подобное (то есть времени, наклонения, спряжения, вида, залога, лица), а так же синтаксическим употреблением в функции сказуемого и особой системой формо- и словообразовательных моделей [2].
Поскольку темой нашего исследования является изучение категория времени глагола, опишем ее в следующем параграфе.

2.