Ызр хтв, унинг тасаффуридаги республика ташкилотлари, ху-дудий хал= таълими бош=арув органлари щамда таълим муассасаларида 200

Maktab jamoasining 2021-2022 o’quv yili maqsad va vazifalari:

• 
  “Ta’lim to’g’risida” gi Qonun va milliy dastur, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2017-yil 15-martdagi “Umumiy o’rta ta’lim to’g’risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi 140-sonli 2017-yil 6-apreldagi “Umumiy o’rta va o’rta maxsus, kasb-xunar ta’limining Davlat ta’lim standartlarini tasdiqlash to’g’risida”gi 187-sonli qarori, O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi Vazirligining 2019-yil 08-iyuldagi 256-sonli buyurug’i, O’zbekiston Respublikasi Vazirlar Maxkamasining 2018-yil 08-dekabrdagi № 997-sonli qarorini ijrosini ta’minlash.
  
• 
  o’quvchilarni darslik bilan to’liq ta’minlashga erishish;
  
• 
  uslub kengash ishini jonlashtirish, ilg’or ish tajribalarni maktab, tuman, shahar miqyosida ommalashtirish;
  
• 
  2-11 sinflarda o’quvchilar bilimini reyting asosida baholashga, jurnal yuritishga jiddiy ahamiyat berish;
  
• 
  Ta’lim sifatini oshirish va yuqori darajada bilim berishga erishish;
  
• 
  o’qituvchilar va o’quvchilar o’rtasida ongli intizomni yo’lga qo’yish
  

(davomat)

• 
  tarbiyasi og’ir o’quvchilar bilan ishlash;
  
• 
  iqtidorli bolalarni aniqlash va ular bilan ishni tashkil qilish ;
  
• 
  yosh vatanparvarlar, yoshlar ittifoqi faoliyatini samaradorligini oshirish;
  
• 
  maktab kutubxonasi faoliyatini yaxshilash, kutubxona fondini badiiy adabiyotlar, o’quv qo’llanmalari bilan boyitish;
  
• 
  yosh o’qituvchilar faoliyatini nazoratini oshirish;
  
• 
  maktab amaliyotchi psixologi faoliyatini sifat samaradorligini oshirish;
  
• 
  oila, mahalla, maktab hamkorligi faoliyatini davom ettirish;
  
• 
  maktab binosi, sinf va fan xonalari, yo’laklarini toza saqlash va zamonaviy
  

jihozlanishiga erishish;

• 
  maktab moddiy texnika bazasini mustahkamlash;
  
• 
  maktabni obodonlashtirishga alohida e’tibor berish;
  
• 
  2021-2022 o’quv yilida pedagog xodimlarni sifat tarkibini qaytadan ko’rib chiqish va ijodiy faoliyatini rivojlantirish hamda takomillashtirish;
  
• 
  Pedagog xodimlar bilan hamkorlikda innovatsion tehnologiyalarni qo’llagan holda nazariy mashg’ulotlarni o’quv amaliyoti bilan uzviy bog’liqligini ta’minlashga erishish.