Izoh: Ushbu amaliy topshiriq savollarini bajarib, faylda yuboring. 10 ball Amaliy mashg`ulot topshiriғi

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 har bir xodimga va 

jamoaga ta

ʼ

sir 

ko

ʻ

rsatish

 

Ing. Management 

– boshqarish 

tashkil  etish 

Boshqaruv — 

tanlov, 

qaror

 Kabul 

qilish

 

Boshqaruv tanlov, 

qaror qabul qilish 

Malakali 

boshqaruvchilarni 

tayyorlash 

makroiqtisodiyot, 

mikroiqtisodiyot, 

statistika, bilan 

chambarchas 

bog

ʻ

liqsir

 

ijtimoiy-iqtisodiy, 

ijtimoiyhuquqiy, kib

ernetika va b. fanlar 

bilan aloqadordir

 

Menejment 

---

 

 

Test   4 ball 

1.Klassik yoki ma`muriy boshqaruv maktabi fikrlarning rivojlanish davri:  

A) 1985-1920 yil  

B) 1920-1950 yil 

V) 1930— 1950 yildan hozirgi davrgacha  

D) 1950 —hozirgi davrgacha  

E) 1950-1985 yil 

2. Klassik —ma`muriy maktabning yorqin namoyondasi: 

A) F.Teylor 

B) Anri Fayol’ 

V) Meri Parker Follet 

D) Abraham Maslou 

E) F.Teylor va Abraham Maslou 

3. A. Fayolning diqqat markazida, eng avvalo: 

A) «Insoniy munosabatlar» ni shakllantirish fikri turadi 

B) 14 tadan iborat boshqarish printsiplari turadi 

V) ikki printsip, ya`ni aniq qo`yilgan maqsad va g`oyalar, shuningdek oqil va sog`lom fikr yotadi 

D) yollanma ishchilar mexnatining unumdorligini oshirishda g`oyatda samarador va maqbul usullarni 

izlash turadi 

E) ikki printsip, ya`ni aniq qo`yilgan maqsad va g`oyalar, shuningdek oqil va sog`lom fikr yotadi va 

yollanma ishchilar mehnatining unumdorligini oshirishda g`oyatda samarador va maqbul usullarni izlash 

turadi 

4. Insoniy  munosabatlar  yoki  xulq — atvor  maktabi   fikrlarining  rivojlanish  davri: 

A) 1885-1920 yil 

B) 1920- 1950 yil 

V) 1930— 1950 yildan hozirgi davrgacha 

D) 1950 —hozirgi davrgacha 

E) 1950-1985 yil 

5. F. Teylorning diqqat markazida, eng avvalo: 

A) ikki printsip, ya`ni aniq qo`yilgan maqsad va g`oyalar, shuningdek oqil va sog`lom fikr turadi 

B)  yollanma ishchilar mexnatining unumdorligini oshirishda g`oyatda samarador va maqBul 

usullarni izlash turadi  

V) 14 tadan iborat boshqarish printsiplari turadi 

D) «insoniy munosabatlar», «birdamlik ruxi», «mushtaraklik tuyg`usyushi shakllantirish fikri turadi 

E) ikki printsip, ya`ni aniq qo`yilgan maqsad va g`oyalar, shuningdek oqil va sog`lom fikr, xamda 

yollanma ishchilar mehnatining unumdorligini oshirishda g`oyatda samarador va maqbul usullarni izlash 

turadi 

6. «Insoniy munosabatlar» maktabi: 

A) mehnatni texnokratik boshqarilishiga asos solgan maktabdir  

B) «Teylorizm»ni qo`llab quvvatlovchi maktabdir 

V) ishchi — bu fikrsiz robot emas degan g`oyani ilgari surgan maktabdir  

D) «Teylorizm» ga qarshi turuvchi maktabdir 

E) ishchi —bu fikrsiz robot emas degan g`oyani ilgari surgan va «Teylorizm» ga qarshi turuvchi 

maktabdir 

7. Ilmiy boshqaruv maktabi fikrlarining rivojlanishi davri: 

A) 1920-1950 yil 

B) 1930-— 1950 yildan hozirgi davrgacha 

V) 1885-1920 yil 

D) 1950 yildan hozirgi davrgacha 

E) 1950-1985 yil 

8. F. Teylor menejmentning kaysi tamoyillarini aniklagan. 

A) ishchini ilmiy tanlash, ishchini ilmiy ukitish.

 

---

 

 

 B) ishni iktisoslashtirish

 

 V)ishchini ilmiy tanlash, ishchini ilmiy ukitish va ishni iktisoslashtirish

 

D) ishni samarali bajarilishi uchun ishchilarni resurslar bilan ta`minlash.

 

E) ishchini ilmiy tanlash, ishchini ilmiy ukitish, ishni iktisoslashtirish, ishni samarali bajarilishi 

uchun ishchilarni resurslar bilan ta`minlash. 

9.Klassik yoki ma`muriy boshqaruv maktabi fikrlarning rivojlanish davri:  

A) 1985-1920 yil  

B) 1920-1950 yil 

V) 1930— 1950 yildan hozirgi davrgacha  

D) 1950 —hozirgi davrgacha  

E) 1950-1985 yil 

10. Klassik —ma`muriy maktabning yorkin namoyondasi: 

A) F.Teylor 

B) Anri Fayol’ 

V) Meri Parker Follet 

D) Abraham Maslou 

E) F.Teylor va Abraham Maslou