Изложение материала

 
Подлежащее 
Итак, подлежащим именуется один из членов предложения. Позиция подлежащего 
называется субъективной позицией. Таким образом подлежащее должно рассматриваться как 
наименование слова, стоящего как член предложения в субъектной позиции. В данной работе 
проводится тот взгляд, что позиция субъекта противопоставлена позиции предиката, что 
подлежащее по отношению к слову, которое что-либо сообщает является словом, на которое 
последнее опирается. В самой простой форме это можно выразить так:

---

что-либо что-то делает 무엇이 어찌한다.
что-либо каково-то 무엇이 어떠하다.
что-либо чем-то является 무엇이 무엇이다.
В роли подлежащего в корейском языке могут употребляться все части речи, если они 
приобретают признаки имени (체언).
1. 산이 구름 위에 우뚝 솟았다. Горы возвышались над облаками.
2. 내가 이 편지를 영수에게 보내겠다. Я пошлю это письмо Енгсу.
3. 셋이 둘보다 많다. Три больше двух.
В первом предложении подлежащее выражено именем существительным, во втором-личным 
местоимением, в третьем-числительным.
Подлежащее как и другие члены предложения может выражаться словосочетанием-
существительным (명사구) или же на месте подлежащего может стоять предложение, состоящее 
из подлежащего и сказуемого (명사절).
저렇게 아름다운 물건이 또 있을까
Есть ли что-нибудь прекраснее этого.
저 두 사람이 이제도 우리를 도와주었다.
Те двое и сейчас помогают нам.
자유를 지키고 정의를 세우기 위하여 싸운 젊은이들이 이곳에 묻혀 있다.
Здесь похоронены молодые люди, сражавшиеся за свободу и справедливость.
В некоторых случаях признаки имени приобретают разного рода субстантивированные 
формы слов, группы слов, цитаты из чужой речи. Глагол выступает в качестве подлежащего там, 
где действие, а не предмет оказывается в данных конкретных условиях известным предметом 
мысли. Глагол выступает в качестве подлежащего и в том случае, когда необходимо раскрыть 
признаки (как активные, так и пассивные) не предмета, а действия. Сам глагол принимает либо 
форму инфинитива, либо форму причастия в сочетании со служебным словом -것.
지구가 둥글기가 공과 같다. Земля круглая как мяч.
우리편이 승리했음이 분명하다. Стало известно, что выиграла наша команда.
그가 수락에는 뛰어나지마는 음악에는 소질이 없다는 것이 사실인가?
Это правда, что он весьма продвинулся в математике, однако способностей к музыке у него нет?
‗늙다‘가 동사인가, 형용사인가? «Нылькта» - это глагол или прилагательное?