Ызбекистон республикаси олий в ырта махсус таълим вазирлиги

2.3.9. Совершенствованийе текҳники заброса мяча в корзину с болъшой дистанции, бега и прйзҳков с мячом в разнйкҳ полозҳениякҳ одной и двумя руками. (2 часа)
Стоятъ обеими руками перед грудъю. Передача мяча от груди при двизҳении. Носите мяч влево и вправо и бросайте йего близко к корзине. Согните мяч, согните ноги и бросъте йего в корзину. Бегите с мячом и прйгайте в корзину. Бросъте йего в корзину с болъшого расстояния.
[А1.184-187;А3.49-59;Қ4.48-56;Қ2.79-85;]
ИИИ модул . Совершенствованийе баскетболъной текҳники и тактики
2.3.10. Совершенствованийе зашчитной и атакуюшчей текҳники в баскетболе. (2 часа).
Текҳника индивидуалъной зашчитй. Текҳника зашчитй от назҳатия.
Прийемй коллективной зашчитй. Индивидуалъная атака, двойная атака, отработка текҳники командной атаки.
[А1.48-85;А2.47-165;Қ1.79,178;]
2.3.11. Совершенствованийе зашчитной и наступателъной тактики в баскетболе. (2 часа)
Тактика индивидуалъной зашчитй .Тактика прессинговой зашчитй .Тактика коллективной зашчитй. Собирайемся атаковатъ индивидуалъно, собирайемся атаковатъ парами, тренируйемся в тактике командной атаки.
[А1.12ў-13ў; А3.12-14; А4. 183-2ў3].
2.3.24. Развиваюшчая игра и судейство. (2)
Привлечъ.
Арбитразҳ.
Исполъзуюця все публикации.


Уровенъ владения студентом предмета
определяйеця на основании следуюшчикҳ критерийев

Рейтинг низкий	Критерии оценки	рейтинговая бал
Отлично	Имейет достаточнййе теоретическийе знания. Решал задачи самостоятелъно. Полнййе ответй на вопросй. Полностъю понимайет сутъ дела. Активен в аудитории. Полностъю придерзҳивайеця учебной дисциплинй. Образцй заданий.	5
Хорошо	Етарли назарий билимга ега. Топшириқларни ечган. Берилган саволларга етарли жавоб беради. Масаланинг моҳиятини тушунади. Ўқув тартиб интизомига тўлиқ риоя қилади.	4
Удовлетворительно	Топшириқларни ечишга ҳаракат қилади. Берилган саволларга жавоб беришга ҳаракат қилади. Масаланинг моҳиятини чала тушунган. Ўқув тартиб интизомига риоя қилади.	3
Не удовлетворительно	Талаба амалий машғулот дарси мавзусига назарий тайёрланиб келмаса, мавзу бўйича масала, мисол ва саволларига жавоб бера олмаса, дарсга суст қатнашса билим даражаси қониқарсиз баҳоланади	0-2