Ызбекистон республикаси маданият ва спорт ишлари вазирлиги

-“Спорт буйича олий тоифали ҳакам” унвони “Спорт буйича I тоифали ҳакам” унвонига эга бўлган, камида уч йил мобайнида мусобақаларга фаол равишда ҳакамлик килган ва ушбу талабларни бажарган ҳакамларга берилади:
-спорт буйича олий тоифали ҳакамларни тайёрлашга оид икки семинарда қатнашиш ҳамда мусобақа қоидалари буйича имтихонлар топшириш;
- республика миқёсидаги 5 та мусобақада бош ҳакамлар гуруҳи (менежер, менежер муовини, бош котиб, бош котиб муовини) таркибида ҳакамлик амалиётига эга бўлиш;
- тегишли спорт ташкилоти, спорт тури буйича федерациянинг топшириги билан спорт буйича I тоифали ҳакамларни тайёрлашга оид икки семинарни ўтказишда иштирок этиш.
-“Спорт буйича миллий тоифадаги ҳакам” унвони камида уч йил мобайнида “Спорт буйича олий тоифадаги ҳакам” унвонига эга бўлган, мусобақаларга фаол равишда ҳакамлик килаётган ва қуйидаги талабларни бажарган ҳакамларга берилади:
-хар йил турли микёсдаги мусобақаларда турли лавозимларда ҳакамлик амалиётига эга бўлиш;
- 5 та мусобақа чемпионатида (Узбекистон биринчиликларида менежер (муовини), бош котиб лавозимларида) ҳакамлик амалиётига эга бўлиш;
-Узбекистон Республикаси Маданият ва спорт ишлари вазирлигини оммавий спорт тадбирларини ўтказиш тақвим режасига киритилган республика миқёсидага учта мусобақада менежер (муовини), бош котиб сифатида ҳакамлик қилиш назорати текширувидан ўтиш;
-олий тоифали ҳакамларни тайёрлаш буйича республика миқёсидаги икки семинарни ўтказишда иштирок этиш;
- республика, ҳакамлар семинарида қатнашиш ва мусобақа қоидалари буйича имтихон топшириш.
Хулосалар
1. Кросс югуришни ташкил қилиш, мусобақаларни ўтказиш ва спортчиларни спорт разрялари ҳамда мураббийларнинг тоифа талабларини бажариш тартибларини илмий назарий тахлил этилди.
2. Ўқувчи-ёшларда чидамлиликни тарбиялаш муаммоси илмий тадқиқотлар предмети сифатида муаллиф томонидан чуқур тахлил этилди.
3. Енгил атлетика мусобақалар қоидаси маълум ёш гуруҳларига мос келган турли масофаларда мусобақалашиш имконини беради. Бироқ, қатнашувчиларнинг ёши ва жинсини хисобга олган ҳолда, уларга спорт разрядини бажариш ҳуқуқини берадиган масофаларда кросс югуриш мусобақаларини ўтказиш мақсадга мувофиқдир.
Шу боисдан, кросс югуришнинг жойини ва масофасини танлаш буйича мураббийларга керакли услубий тавсиялар ҳамда кросс мусобақасини ўтказиш буйича мусобақа Низоми ишлаб чиқилди.
4. Спорт мусобақаларининг хусусиятларини қуйидагича ўрганилди: Биринчидан - мусобақа спортни асосий мазмунини ташкил этади;
Иккинчидан - спорт мусобақалари, спорт машғулотидан генетик ва бўйсуниши бўйича “каттадир”. Маълумки, инсон маънавияти ва маданиятини ривожланишида, ҳар ҳил яккама -якка кураш ва спорт элементлари ўртасида ўйинлар биринчи бўлиб ташкил топган. Кейинчалик эса уларни шакллари, услублари ва элементлари ташкил топа бошлагандан кейин тайёргарлик кўриш йўллари аниқлана бошланди. Ҳозирги кунда спортда бу йўналишни кўп сохаси бўйича спортчилар тайёрлашни илмий асосланган тизими ташкил қилиниб спорт машғулотларини ҳам ўз ичига олади.
Учинчидан - спорт мусобақалари спортчининг жисмоний техник -тактик имкониятларини, захираларини ва спорт жамоасини имкониятларини аниқлашда “Полигон” бўлиб ҳисобланади.
Шунинг учун фақат мусобақа вақтида психологик қарама-қаршиликларни енгиш учун рақобатчилик ҳосил қилинади ҳамда спортчини мусобақа фаолиятини психологик структураси аниқланади. Мусобақалар тизими ўз ичига бир қатор официал ва официал бўлмаган мусобақаларни бирлаштириб, спорт фаолиятини нисбатан алоҳида шакл сифатида ташкил қилади. Булар маълум тартибда ўзининг масштаби, аҳамияти, спортчини тайёрлаш босқичлари ва бошқа шароитларига қараб бўлинади.
5. Кросс буйича спорт унвони, разрядларни бериш ҳамда мураббийларга спорт буйича ҳакамлик тоифаларини бериш учун таснифий (малакавий) талаблари илмий тахлил этилди.

ФОЙДАЛАНИЛГАН АДАБИЁТЛАР РУЙХАТИ

1.Ўзбекистон Республикаси Конституцияси - Т.: Ўзбекистон , 1992.-44 б.

2.Каримов И.А. Биздан озод ва обод Ватан қолсин. – Т.: Ўзбекистон , 1994.-300 б.
3.Каримов И.А. Ватан саждагоҳ каби муқаддасдир. –Т.: Ўзбекистон , 1996. -378 б.
4.Каримов И.А. Тарихий хотирасиз келажак йўқ //Мулоқот. –Т.:, 1998.- №5. -Б.1-6.
5.Ўзбекистон Президентининг “Ўзбекистон болалар спортини ривожлантириш жамғармасини тузиш тўғрисида”ги // Халқ сўзи.-2002.-24 октябр.
6.Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг “Ўзбекистон болалар спортини ривожлантириш жамғармаси фаолиятини ташкил этиш тўғрисида”ги // Халқ сўзи.-2002.-31 октябр.
7.Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг “Ўзбекистон да жисмоний тарбия ва спортни ривожлантириш чора-тадбирлари тўғрисида”ги // Халқ сўзи.-1999.- 27 май.
8.Ўзбекистон Республикаси “Жисмоний тарбия ва спорт тўғрисида”ги қонуни //Халқ сўзи.- 2000. – 28 май.
9.Баркамол авлод Ўзбекистон тараққиётининг пойдевори. –Т.: Шарк,1998. - 63 б.
10.Ўзбекистон Республикаси “Таълим тўғрисида”ги қонуни. // Туркистон.- 1997. - 1 октябр.
11.Положение “О разработке и введении государственных образовательных стандартов для системы непрерывного образования”. Приложение №1 к постановлению Кабинета Министров Республики Узбекистан // Народное слово.-1998-5 января.
12.Постановление Кабинета Министров Республики Узбекистан “О разработке и введении государственных образовательных стандартов для системы непрерывного образования” // Народное слово. – 1998.-5 января.
13. Андрис Э.Р., Кудратов Р.К. Енгил атлетика: Ўқув қўлланма.-Т.: ЎзДЖТИ, 1998.-122 б.
14.Арзуманов Г.Г. Секция легкой атлетики в школе. – Т.: Укитувчи, 1990. – 81 с.
15.Ашмарин В.А. Теория и методика педагогических исследований в физическом воспитании. – М.: ФИС, 1978. – 224 с.
16.Бальсевич В.К. Новое в теории и практике обучения спортивным движениям //Теория и практика физической культуры. –Москва, 1987. - №9. – С.61-62.
17..Баранов С.П. Сущность процесса обучения. – М.: Просвещение, 1981. – 142 с.
18. Бегай, прыгай, метай /Брюнем Э., Харнес Э., Хоффа Я и.др. – М.: ФИС, 1982-79 с.
19.Боген М.М. Современные теоретико-методические основы обучения двигательным действиям.: Автореф. дис. . д-ра пед.наук. – М., 1988.-52 с.
20.Бондареевский Е.Я., Ханкельдиев Ш.Х.Физическая подготовленность учащейся молодежи. – Т: Медицина, 1986. – 208 с.
21.Вавилова Е.Н. Учите бегать, прыгать, лазать и метать. – М.: ФИС, 1983. – 132 с.
22.Верхошанский Ю.В. Основы специальной физической подготовки спортсменов. – М.: ФИС, 1988. – 332 с.
23.Вольфкат Л. Бег, прыжки, метания //Физкультура и спорт. – Москва, 1985. – С. 102-122.
24.Возняк Г.Г. Экспериментальное обоснование эффективности некоторых средств и методов разития выносливости юных бегунов на средние дистанции ( в процессе многолетной подготовки ) авто. Реф. Дис . . . . канд . пед. Наук – М 1974– 22с
25.Гойхман П.Н., Трофимов О.Н. Легкая атлетика в школе. – М.: ФИС, 1972. – С. 130.
26.Гужаловский А.А. Основы теории и методики физической культуры. М.: ФИС, 1986.-366 с.
27.Жилкин и др. Легкая атлетика: Учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб.заведений // А.И.Жилкин, В.С.Кузмин, Е.В. Сидорчук.– М.: центр “Академия”, 2003. – 464 с.
28.Зациорский В.М.Физичесие качества спортсмена.-М.;ФИС, 197-199с.
29.Зинченко В.А. Уроки по разделу легкая атлетика //Физическая культура в школе. - Москва, 1983. №3.- С. 29-33.
30.Кривоносова М.П., Юшкевич Т.П. Методика обучения легкоатлетическим упражнениям: Учеб.пособие для ин-тов.физ. культуры и фак. физ. воспитания вузов. – М.: Высшая школа. 1986. – 312 с.
31.Кузнецов В.В. Бег, прыжки, метания. – М.: ФИС, 1974. – 150 с.
32.Ломан В. Бег, прыжки, метания. – М.: ФИС, 1985. – 159 с.
33.Лях. В.И. Координационные способности школьников. – Мн: Полумя, 1989. – 160 с.
34.Пожидаев И.К., Потаченко И. Особенности подготовительного периода у средневиков. – Легкая атлетика, 1971, №10, c.19.
35.Попов В.Б., Суслов Ф.П Ивадо И.Е. Юный легкоатлет М. Физкультура и спорт,1984, 169-174.
36..Матвеев Л.П. Теория и методика физической культуры. – М. ФИС, 1991. – 544 с.
37.Минаев В.Н., Шиян Б.М. Основы методики физического воспитания школьников. – М.: Просвещение, 1989. – 222 с.
38.Працко Ю.Ф. Семикол А.Ф. Уроки по легкой атлетике в школе: Метод. пособие. – Мн. Полымя, 1989. -144 с.
39.Развивающие игры быстрее, выше, сильнее /Сост. М.И. Логинова. – Спб, 1998. – 45 с.
40. Физическое состояние школьников и спортивной молодежи. /Рихсиева А.А. Насриддинов Ф.Н., Рихсиев А.И. Т. Ибн Сино, 1992, - 152 С.
41.Суслов, Ф.П.Попов Б.А.Кулаков, В,Н,Тихонов,С.А. бег насредние и длинные дистанции. –М: физкультура и спорт 1982. c30-33.
42.Твое здоровье в твоих руках: Метод пособие. – Т., 2002 – 49 с.
43.Теория и методика физической культуры /Под ред. Б.А.Ашмарина. – М.: Просвещение, 1990. – 360 с.
44.Усмонхужаев Т.С. Жисмоний тарбиядан умумий ўрта таълимнинг давлат таълим стандарти ва ўқув дастури (I-IX синфлар учун) – Т.: Шарк, 1999. – Б. 187-287.
45. Физической воспитание в школе учащихся 4-10-х классов. /Усмонходжаев Т.С., Арзуманов С.Г., Сергеев Г.М., Москалева Т.В. и др. – Т.: Медицина, 1987. – 543 с.
46.Фокин Г.Ю. Уроки легкой атлетики в начальной школе Физическая культура в школе. – Москва, 2004. - №1. С. 20-25.
47.Фомин Н.А., Филин В.П. Возрастное Основы физического воспитания. – М.:. ФИС, 1972. – 176 с.
48.Тихонов С бег на средние и длинные дистанции. Легкая атлетика, 1982, №3 с6-7.
49. Ханкелдиев Ш.Х. Физическая подготовленность учащейся молодежи. Т.: Медицина, 1996.- 205 с.
50. Шакиржонова К.Т. Енгил атлетика кросс югуришлари мусобақаларини ташкил қилиш ва ўтказиш. Укув кулланма. –Т.1990. –75 б.
51. Шакиржонова К.Т. Енгил атлетика (мусобақа қоидалари). Укув кулланма.Т.2007.-354 б.
52.Шарипова Д.Д. Школьник и его здоровье. – Т.: Медицина, 1987. – 39 с.
53...Шорец П .Г Темповой бег тренировки бегунов на средний и длинные дистанции. – В кн: Вопросу подготовки легкоатлетов: Сборник научных трудов.Волгоград, 1981., 166-169c.
54.Ярмульник Д.Н.,Сажнов А.Н.,Усманов Х.А. Средства и методу кроссовой подготовки начинающих бегунов. Т.1990. –39 с.

«ТАСДИКЛАЙМАН»

ЖТНва спорт турлари кафедраси мудири